Наш опыт межнационального общения на старой родине, на новой родине и зарубежом

[ALEKSO]

Двухлетнего сына российских немцев «замордовали»...
Schneller Ermittlungserfolg: 27-Jahrige als Taterin gestandig

Kalbe (Саксония-Ангальт). Einen schnellen Ermittlungserfolg hat die Polizei bei der Aufklarung der Ubergriffe in einer Kalbenser Kindertagesstatte auf den zweijahrigen Jason Renner erreichen konnen.
Nur vier Tage nach dem ersten Vorfall hat die Kripo eine 27-jahrige Frau aus Kalbe als Taterin ermittelt. Die Frau sei gestandig, teilte der Sprecher der Polizeidirektion Nord, Stefan Brodtruck, gestern mit. Eine politische Motivation konne zum jetzigen Zeitpunkt der Ermittlungen ausgeschlossen werden. Die Taterin habe personliche Motive angegeben. Am Mittwoch hatte es in der Kalbenser Kita den ersten Vorfall gegeben. Die Sachen des Zweijahrigen, seine Eltern sind Ru?landdeutsche, wurden zerschnitten in der Einrichtung gefunden. In den rechten Armel seines Anoraks war ein Symbol geritzt worden, das einem SS-Zeichen ahnelte. In den darauffolgenden Tagen fanden sich in der Kita anonyme Drohbriefe gegen Jasons Mutter mit wusten Beschimpfungen sowie volksverhetzende und beleidigende Au?erungen. Das Ganze gipfelte am Freitag darin, dass in der Kita eine aus der Zeitung ausgeschnittene und manipulierte Todesanzeige abgelegt wurde. Auf dieser Anzeige stand nicht der Name des tatsachlich Verstorbenen, sondern der des Jungen. Vor diesen Hintergrunden hatte der Staatsschutz die Ermittlungen ubernommen. Im Rahmen dieser Ermittlungen sei die 27-Jahrige ins Visier der Beamten geraten, so Brodtruck.
Die Familie stand bis zum Sonnabend unter standigem Polizeischutz. Der konnte nach dem Gestandnis der Frau wieder abgezogen werden.

***********.volksstimme.de/vsm/nachrichten/sachsen_anhalt/sachsen_anhalt/?em_cnt=1841537

[Matrica]

Mein Gott- ist das krank! Was hatte sie blo? damit erreichen wollen?

[VERGILa]

An diesem Bispiel kann man sehen, das auch hier nicht alles Gold ist , was glanzt. Diese Familie tut mir Leid ! ES hei?t doch , wie leben in einem rechtlichen und demokratischen Land. Aber die Vorurteile gegenuber der Aussiedler werden uns noch lange verfolgen.

[ALEKSO]

Прощай «русский имидж»
Дискотека Вальдемара Дитца рассталась с вывеской «Немцы переступают порог под собственную ответственность»

Weg vom Russen-ImageVon Antje Sturmann Emtinghausen. Tanzen, Bistro, Cocktails - nach dem Pachterwechsel und einer grundlichen Konzeptanderung steht die Emtinghauser Discothek nun auch wieder Deutschen nichtrussischer Abstammung offen. Nach den Worten von Inhaber Waldemar Ditz wurde im ehemaligen &39; zuletzt nur noch russische Musik gespielt. Die Besucher waren fast ausschlie?lich Deutschrussen.
'Ich mochte nicht, dass hier russische Musik gespielt wird', sagt der neue Pachter. 'Ich mochte, dass sich das Klientel andert.' Den Namen der Discothek hat er bereits geandert, sie hei?t jetzt 'Review'.
Die Disco hatte sich zuletzt zunehmend zu einer 'geschlossenen Gesellschaft' entwickelt. Viele trauten sich nicht mehr in den von Deutschrussen dominierten Tanztempel. Einige sollen von Turstehern mit den Worten 'Du bist Deutscher' abgewiesen worden sein. Auch hatten die haufigen Inhaber-Wechsel das Image der Dorfdisco nicht gerade aufgewertet.
Waldemar Ditz, der au?er dem Review eine Musik- und Eventmanagement-Agentur fuhrt, will das jetzt andern. Als Erstes hat der 24-Jahrige aus Emstek bei Cloppenburg das Schild 'Deutsche betreten die Disco auf eigene Gefahr' abgenommen...
Nach Angaben von Waldemar Ditz macht sich der Konzeptwechsel schon jetzt, kurz nach der Neueroffnung, bemerkbar. 'Es kommen nur noch wenige Russen', sagt er. '95 Prozent meiner Gaste sind Deutsche.'
Geschaftsmann Waldemar Ditz, selbst geburtiger Russe, ist furs Erste zufrieden.
***********.weser-kurier.de/Artikel/Region/Landkreis+Verden/249244/Weg+vom+Russen-Image.html

[Deja Vu]

Андрей Гейм

Я хочу сказать по поводу того, что у меня нет русского паспорта: если бы вы знали, какие я усилия приложил к тому, чтобы российский паспорт по-прежнему держать, когда я был в Голландии.
Голландское правительство требует, чтобы сдавали русский паспорт. К сожалению, имея только русский паспорт, я был очень ограничен в возможностях работать, пересекаться с коллегами, ездить на конференции и тому подобное. Поэтому, имея только русский паспорт, в Европе, особенно в маленькой стране, в Голландии, жить практически невозможно. Нужно было получать европейский паспорт, и я получил голландский паспорт. Пытался оставить российский паспорт. Даже пытался дать взятку в русском посольстве, чтобы они мне выписали бумагу, но паспорт не забирали. Ничего не получилось абсолютно. Я взятку в своей жизни ни разу не давал, и в этот раз не получилось. Поэтому, к сожалению, пришлось от русского паспорта отказаться, хотя, как говорится, больше 50% я русский и, как вы видите, по-прежнему без акцента по-русски говорю.

Что касается того, кем я себя считаю, то я это считаю пропорционально тому, сколько времени в какой стране я прожил. То есть я действительно 10 лет прожил в Нальчике, получил телеграмму от Канокова – поэтому да, я на 20% кабардинец (в кавычках). Я прожил 10 лет в Сочи, где родился. Ну, место рождения больше, чем что-либо, значит, поэтому я уж не знаю, насколько точно, но я себя во многом считаю сочинцем. Прожил 10, нет, больше, 15 лет в Москве и Подмосковье – поэтому да, по большому счету я себя считаю россиянином. Шесть лет я прожил в Голландии, поэтому считаю себя тоже на 10% голландцем. И 15 лет прожил в Англии. Поэтому, если хотите, все национальности смешаны. Учитывая то, что у меня родители немцы, то я себя и немцем тоже считаю. Поэтому кем хотите, тем меня и считайте. Как говорится, называйте, как хотите, только в печь не сажайте.

[Alexandr]

Несомненно, нашим однокласникам уже известно, что нобелевским лауреатом по физике в этом году стал гражданин Нидерландов Андрей Гейм, 52 года, российский немец по происхождению. Сейчас эта премия составляет 1490000 долларов. Этой высокой награды он удостоен за открытие совершенно нового, сверхтонкого и сверхпрочного материала графена. Почему он является гражданином Нидерландов, а не России и не Германии? Более подробно о нобелевском лауреате и его семье Вы можете прочитать на сайтах:
***********.rg-rb.de/2010/41/1.shtml
***********.rg-rb.de/2010/42/odi.shtml

[Deja Vu]

"Лауреат Нобелевской премии 2010 года по физике Андрей Гейм отказался работать в фонде «Сколково», сообщает «Русская служба новостей». По словам физика, он «не знает и знать не хочет» о том, что его собираются пригласить сотрудничать с российским фондом.
«Там у вас люди что — с ума посходили совсем? Считают, что если они кому-нибудь отсыпят мешок золота, то можно всех пригласить?», — заявил ученый в интервью радиостанции. По словам Гейма, у него нет российского гражданства и он чувствует себя комфортно в Великобритании. Нобелевский лауреат также скептически отнесся к инициативе российских властей по созданию в стране аналога Кремниевой долины."

У нас в Балхашцах эта тема обсуждалась, и про Гейма написали: "А Андрей Гейм и не может вернуться в Россию потому, что он в ней и не жил. Он же из Одессы, вольного города!"
а почему мы считаем, что Андрей Гейм- российский немец? если он сам так не считает(sc) - моё сообщение от Сегодня 10:50

[Alexandr]

В газете описана его родословная и всё, что с этой темой связано. загляните всё же в ************.rg-rb.de/2010/41/1.shtml
***********.rg-rb.de/2010/42/odi.shtml

[Deja Vu]

Cейчас у меня получилось зайти на оба линка линк, а до этого почему-то нет.. читаю интервью с родственниками А. Гейма, живущими в Германии.

"- На каком языке вы говорили дома с родителями?
- *И на немецком, и на русском. Может быть, поэтому родители отдали Андрея именно в школу с углублённым изучением английского языка, чтобы у него их было три."

Ну прям как моя бабушка рассудила, когда перестала возражать, чтобы я в школе учила английский!:-D

Слова А. Гейма: «Все мы живём на одном маленьком и тесном шарике. И в какой точке этого шарика работать, не так важно. Главное – чтоб в этом был смысл. Там, где эффективно, там я и буду жить и работать».

Да, судя по биографии его родителей, он- потомок поволжских немцев

Вот ещё его слова:

«Мои родители – немцы, у меня немецкая фамилия, мои предки – немцы. До шести-семи лет немецкий был моим родным языком. Сегодня я уже им не владею. (ch)
Сегодня я чувствую себя человеком мира. Я путешествую из одной страны в другую…». (Y)

[Deja Vu]

До шести-семи лет немецкий был моим родным языком. Сегодня я уже им не владею.

Это то, о чём мы спорим: уходя в русские школы, институты и далее, даже владевшие в детстве немецким языком его забывают. И в этом нет ничего удивительного- для живущих в больших городах. Другое дело- в маленьких деревнях и посёлках, где 90% населения составляли немцы.

[ALEKSO]

Одной фамилии и имени не достаточно, чтобы тебя принимали за своего - для человека с европейским обликом важен язык; если твои родители подарили тебе не европейский облик, то и с прекрасным знанием языка, тебе могут дать понять, что ты не свой...
Вероятно, это не чисто немецкое явление. Разве в Росии было не также?
Был в августе в Москве, в аэропорту милиция *проверяла на каждом шагу документы у "азиатов" - и я подума, не хтотел бы быть на их месте...
Ночью на вокзале в Кельне - проверка документов у африканцев - думаю, не хотел бы быть на их месте...

[Matrica]

Одной фамилии и имени не достаточно, чтобы тебя принимали за своего ...
Согласна, Иосив...Но на собственном опыте знаю, что местные немцы( скажем так-большинство из них) нас российских немцев с немецкой фамилией акцептируют как бы быстрее, особенно это сказывается на "бевербунгах"...Конечно это неправильно, но к сожалению это так...

[Alexandr]

Я расширил название темы. Жду интересных сообщений

[Laary]

Я *навсегда запомнила один *из *эпизодов во *время *экскурсии в Бургасе. Группа -100% *немцы,экскурсовод на централъной * площади рассказывает историю *города. *В *это время *подошёл *мужчина * и очень *агрессивно начал *обвинять *девушку *в *том,что *она обслуживает *немцев. Мы *с *мужем *,зная *русский, *поняли *дословно *о чём *идёт *речь. Остальным * *этого *не *надо было -они *и *так * всё *поняли ,услышав" Гитлер, *Фашисты"....Надо *было *видеть *группу в *этот *момент, *все *сразу *стали *маленькими и *тихими...

[Iro no Kami]

Лиля, маленькими и тихими они стали может только в этот момент!
Und wer ist im Endeffekt der Gewinner? Wer ist der Verlierer? Ich meine, die Deutschen sind mittlerweile selbstbewu?t genug, um zu sagen: "Es gibt auf der Welt genug schone Platzchen, und ich muss mein hart verdientes Geld nicht unbedingt in Bulgarien ausgeben!"

[Laary]

Эрика ,я почти *во *всём *с Вами согласна. *Только *вот мнение *о *себе *и собственном *достинстве с *мнением некоторых *других не *всегда *совпадает.Тот *момент ,о *котором *я писала , для *всех *был очень * неприятен : группа была подавлена,а *экскурсоводу было *неловко.

[Enigma-Girl]

Были в этом году в Болгарии. Везде в поездках ездила с немецкой группой и болгарскими экскурсоводами. В некоторые города ездили всей семьёй просто на такси. Было всё замечательно, ни разу не было негативных высказываний ни в адрес немецких туристов или вообще как таковых. Поэтому свои заработанные деньги выданные на поездку и отдых в Болгарии стоило того. Будет желание то обязательно съездию в эту страну ещё раз, есть на что посмотреть, культура, архитектура, море, приветливые люди... все очень хорошо сочитается.

[JB]

Jeder hat eigene Erfahrungen und Wahrheiten...

[Iro no Kami]

Конечно, в семье не без урода. Мы тоже часто бывала в Болгарии, последние два раза даже частным образом, жили в частной вилле. Как-то нам один официант сказал, что не любит немцев, после того, как мы ему дали ТОЛЬКО 2 евро чаевых!!! Приговор он себе сам подписал, в этот ресторан мы больше не ходили.

[Deja Vu]

Чем дальше уходит от нас ВОВ 41-45 гг, тем больше меняется отношение к немцам во всём мире, в лучшую сторону. И если остались где-то те, кто нас продолжает "фашистами" называть, то, мне кажется, не надо обращать на них внимание. Значит, этому человеку не дано понять, что не эти люди виноваты в том, что с ним случилось. А тех- виноватых, уже нет. Просто хочется ему на ком-то свою злость выместить..

[VERGILa]

Ich war schon zweimal in der Turkey. Es hat mir gefallen. Keine Problemen mit den Einheimischen *Bedienung war sehr gut. *Ich kann nur empfelnen

[Laary]

Klar ist *die Bedienung am Urlaubsort *meistens *gut,damit *verdient *das *Urlaubsland sein *Geld.

[mots]

если остались где-то те, кто нас продолжает "фашистами" называть, то, мне кажется, не надо обращать на них внимание. Мы все очень разные... Есть люди, которые до такой степени не обращали внимания, что и не заметили самого факта... Есть такие, которым и сейчас от этого больно.

[Deja Vu]

Нелли, а и правда: мне не холодно- не жарко, если какой-то .. как бы назвать, да правил не нарушить?... скажем, трахнутый на всё голову, меня фашисткой назовёт! :-D
Нормальные, кстати, до такого не додумываются.

[ALEKSO]

Сколько раз меня обзывали? Не каждый день! Но иногда...
На днях один в личку написал, что я "шовинист"!!!
Не помню, чтобы я призывал к войне...
Но обозвали, может из-за происхождения? Из-за названия нашей группы?

[Deja Vu]

Иосиф, ну и как ты- оскорбился и начал бить себя в грудь, что ты не такой? :-D
Я как раз написала в теме "Спор- что это?" по поводу оскорблений.. то, что нас иногда "фашистами" величают, тоже- материал для обсуждения в той теме, как мне видится

[ALEKSO]

Да-нет, пусть умник остается при своем мнении. Если он вообще знает, что означает это слово "шовинист"...

[Белый Шоколад]

********zhurnal.lib.ru/p/polle_e_g/ * * * * * * * * * * * * * *Полле Эрвин Гельмутович:
Мемуары
Русский немец: в СССР,России - фашист, в Германии - русская свинья.
НАСТОЯТЕЛЬНО РЕКОМЕНДУЮ

[Белый Шоколад]

Что значит для вас быть российским немцем?

Быть российским немцем означает, как и для любого другого человека, ощущать гордость за свои корни и стараться соответствовать тому положительному стереотипу, который традиционно сложился у окружающих людей о немцах.

***********.ru.mdz-moskau.eu/index.php?date=1255074661&gid=22&godnum=
Главное — постоянно прогрессировать
Чемпион мира по пауэрлифтингу Михаил Вебер о спорте и взглядах на жизнь

[Alexandr]

Ещё одно важное в моей судьбе следствие имела та поездка.
Бернгард пригласил нашу проводницу Аллу из Киргизии к себе
в Бедхайм на международный молодёжный лагерь труда и от-
дыха. После Тюрингии для Аллы планировалась встреча с род-
нёй в Эркеленце. Я как раз выезжал в командировку на
голанндский остров Тэрсхэллинг. Мой шеф, профессор Бух-
кремер, попросил провести небольшой ремонт на его турбазе
и мне нужна была помощь. Я взял с собой сына Витю и при-
гласил Аллу. Калым ребятам предстоял очень романтичный -
бархатный сезон на островном побережье. Через год Витя и
Аля поженились. Мой второй сюрприз молодожёнам была ка-
рета к свадьбе, которая неожиданно подъехала к церкви, в ко-
торой молодые венчались. У них растут две прекрасные дочки.
Они любят деда, но бабуля для них ещё больший авторитет.

[Alexandr]

PS. Поездка в Киргизию ещё больше сдружила нас с
Бернгардом. Он вник в мои проблемы и предложил основать
интеграционный проект для русскоговорящих детей и
подростков. В саду замка Бедхайм у Бернгада Кирфеля был
свой приют - двухэтажный домик с кухней и просторным
залом. В подвале котельная, в зале камин. Его идея выглядела
так: его замок, моя фантазия и деньги спонсоров для детей. В
Бедхайме во время каникул в течении года встречаются дети
российских немцев, дети западных немцев и дети восточных
немцев. Мы работаем и отдыхаем. Строим русскую печь,
русскую баню “по-чёрному”, работаем в саду, во дворе, в
теплицах, летом загораем, купаемся, плаваем на рафтах, зимой
катаемся на лыжах, на санках, ходим и ездим на экскурсии,
выступаем с концертами. Представление о том, что такое
детский лагерь труда и отдыха я имел. И опыт тоже. Пофессор
Кирфель в отличие от федерального министерства народного
образования понимал что это такое. Свои идеи мы выложили
спонсорам, они нас поняли и поддержали. Программа была
полностью выполнена. На наших полках лежат фото и
видеорепортажи тех времён. Бедхайм для многих детей остался
в памяти как отрывок счастливого детства, который мы с
Кирфелем им подарили. В принципе это было следствием той поездки.

[Alexandr]

К Корчагиным возвращаемся в Сокулук поздно ночью. Баня
протоплена, блины на столе.
-Паша приехал?
-Айдаркул приехал два дня назад. Один.
-Вот тебе раз. Как так?
-Разъехались, говорит, где-то за Уралом.
Блины в рот не лезут. Хорошего мало, собираемся ко сну, утро
вечера мудренне, и тут как в сказке появляется на пороге кор-
чагинский сын.
-Пашка! Доехал!
-Третьи сутки не сплю. Дома всё нормально?
-Да нормально всё!
-В баню его, в баню! Ещё горячая! Потом всё расскажешь.
-Ты не засни там. Ну надо же, доехал, слава богу...
Незаметно подошла очередная пятница, та, в которую, гадкий
утёнок должен был нас возвратить во Франкфурт. Аля прово-
жала нас и обещала писать. Во время таможенного досмотра
мы снова встретились с любителями соколинной охоты. За две
недели они поймали всего двух перепелов. В горах перепелов
было очень много, они стаями взлетали из под ног, но бавар-
ские соколы в Киргизии разленились и решили отдохнуть.
Берни откровенно хохотал над своими земляками как ребёнок,
потом достал свой блокнот, уже весь исписанный впечатле-
ниями. Для анекдота с соколами в нём оставалась всего лишь
одна страничка. Так закончилась наша поездка в Киргизию.

[Alexandr]

В его ведении было пять-
десят тысяч коней, шестьдесят восемь тысяч коров и ещё
больше овец. Сейчас он держит небольшую отару в двадцать
голов и прирабатывает извозом. За рейс до столицы клиенты
платят ему тысячу сомов. Мимо мелькают заросшие бурьяном
поля, опустевшие фермы, заброшенные колхозные сады. Улан
глядит на это зрелище и у него сердце кровью обливается, он
готов сотрудничать с кем угодно лишь бы поднять свою род-
ную землю, да самому вылезти из нужды:
-Кумыс на Запад продавать, дешёвую и качественную бара-
нину...
-Сразу бы можно было разбогатеть.
-Мы, киргизы, никогда не будем богатыми.
-Почему?
-Если у моей родни свадьба, или похороны, или юбилей, значит
пришло для меня время резать барана, резать коня,... помогай
родне чем можешь и не надейся на то, что когда-нибудь вер-
нут...
-Золотые люди! В такой стране надо развивать туризм.
-Ну да, наша природа замечательна...
В Бишкеке в центре города затор и милицейское оцепление. К
Акаеву на важное совещание приехал Путин, Лукашенко, Ка-
римов и Назарбаев. Мы с Флори пошли через проспект на
почту, Кирфель-старший остался на площади. Обратно к нему
нам пройти уже было невозможно.Между нами проезжал пра-
вительственный эскорт, ещё один, ещё один... Когда оцепление
сняли, мы обнаружили Бернгарда в обществе немецкого ко-
респондента Петера Ротхаммера. Он снимает здесь фильм о
Киргизии для телеканала BR и очень рад встрече с нами. Везёт
же мне, блин, на всякие встречи!

[Alexandr]

К концу недели Володя Виноградов приезжает за нами на джайлоо. Я дарю Асану на прощание книгу о Германии, его внуку Асылу швейцарский перочинный ножик, внучке Муран туфли, а хозяйка Дарика получаетденьги, которые она добросовестно заработала в своей экзотической кухне. Впрочем как можно оценить гостепреимство деньгами! Обратно в Бишкек едем на частном такси. Шофёра зовут Кубан, по-русски - Радость. По дороге Радость передаёт своих клиентов, то бишь нас троих, своему коллеге Надежде, ИтигуловуУлану. Улан по-русски надежда. Итак мы едем то с Радостью, то с Надеждой. Я это перевожу Кирфелям и они ржут как кони.
-Над чем смеётесь?
-Пусть он простит нас, с Радостью ехать радостно, а с Надеждой ехать надёжней, у этого машина покрепче. Улан работал в Иссык-Куль-ском районе зоотехником.

[Alexandr]

М-да, киргизы со своими с родителями так не зубатят. Пьём за встречу, за здоровье гостей, за здоровье хозяина, за здоровье хозяйки, Асан предлагает выпить за мир идружбу:
-Ой-бай! Сейчас скажу,...э-э..., внук мой Асыл. Асыл - это ум. Имя такой. Пусть немис, русски, американса, киргиз всегда умный будит,чтобы так хорошо сидел,...как мы сейчас, и вместе хлеб ел, а кто против, пусть сдохнет, собака! Я перевожу, у гостей от удивления поднимаются брови. Асан пробует свою речь образно уточнить. Он берёт себя двумя пальцами за горло:
-Кхык иво. Душить нада, кто мир мешаит, выпьим за мир! Пьём за мир и дружбу, Берни предлагает выпить ещё за Чингиза Айтматова. Асан встаёт в знак почтения, мы встаём вслед за ним. Асан рассказывает как Чингиз Айтматов был у него в гостях во время съёмок „Белого парохода“. Опьяневший Берни достаёт свой неразлучный блокнот.

[Alexandr]

Веротерпимость казахов и киргизов удивительна:
-Если встанешь на коран, чтобы достать хлеб с полки - это не грех. Грех, если встанешь на хлеб ногами, чтобы дотянуться до корана. Неприлично мужику доить корову, мне же это дозволили и не осудили. Если гость захотел, почему бы ему этого не дозволить, тем более, что гость не мусульманин. Неприлично бешбармак есть ложкой, но нам разрешили. Кстати, с ложками у нас ничего не получилось, мы их сами отложили в сторону. Бешбармак похож на наши макароны по-флотски только пожиже, главная его особенность кроется в способе употребления, этот деликатес едят не ложкой, не вилкой, а руками, всеми пятью пальцами. Бешбармак в переводе означает „пять пальцев“. Асан показывает как это надо делать. Берни работалнекоторое время в Японии и научился там есть палочками, но руками у него хуже получается.
-Флори, где фотоаппарат?!
Снимай скорее!
-Зачем?
-Покажешь матери как твой папа лез в гостях своей лапой прямо в суп!
-Думаешь он дома себя лучше ведёт?!

[Alexandr]

Вечерами, как это на Востоке водится, вкушаем плоды киргизского гостеприимства. Трудно было привыкнуть к киргизской трапезе. Плов, манты, бешбармак: всё очень вкусно и на стол подаётся невообразимо много. Стол очень низкий, за ним стопка одеял, на которые нас садят как господ. Перед нами в огромной чаше дымится теплом костра бешбармак. В пиалах густая-пре-густая сметана и перемешанный с маслом толкон. Толкон - это пережаренная ячменная мука. Трапеза предназначена для мужчин. Дарика с детьми не должна здесь присутствовать и будет есть то, что от нас останется. Мы очень поздно сообразили, что относиться к еде надо с понятием: объедки недолжны выглядеть объедками. После нас будут есть женщины и дети. Ещё один казус. Перед едой надо руки помыть и помолиться. Руки помыл в горном ручье, как молиться забыл. Тысячу раз слышал от наших стариков что-то вроде „спасибо Богу за хлеб и воду...“, а дальше не помню. Бернгард гостил нынче у своего шурина в Тунисе и выучил там молитву на арабском. Опять же вопрос - сели-то мы за стол не шутки шутить, а с серьёзными намерениями. На помощь пришёл Асан. Он сказал, что пусть каждый молится по-своему и благодарит Бога как может.

[Alexandr]

В горах Ала-Тоо осень. На всех вершинах лежит снег. Он белым покрывалом опустился до определённой высоты, будто кто-то паяльной лампой провёл по снегу ровную черту. Ниже этой черты желтеет джайлоо, а ещё ниже пылает осенними красками смешанный лес. Днём, даже тогда, когда припекает солнышко, воздух несёт с вершин свежесть и прохладу. Ночные заморозки заползают в юрту, но не могут меня достать,- я сплю между двумя овчинными тулупами, а Кирфели спрятались в свои альпинистские спальники. Утрами мы умываемся в горном ручье, а днём бродим по ущелью или катаемся на лошадях. В последний деньдобрались даже до самых снегов.

[Alexandr]

На следущий день я пообещал Кирфелям юрту. В горах выпал снег, в долинах холодно, все чабаны, кроме старика Асана, уже спустились с гор на зимовку. Закупаем продукты и едем к юрте в Семёновское ущелье. Асану семьдесят, все зубы целы, читает без очков, на коне сидит уверенно. Его дочь Дарика держит на выпасах две коровы, десять лошадей, небольшую отару овец. Муж Дарики спился и бросил семью, летом по хозяйству ей помогает десятилетний сын Асыл и семилетняя дочкаМуран. Когда дети уходят в школу, деду приходится впрягаться самому. Сейчас внуки на выпасах. Школу закрыли на целую неделю из-за урожая. Весь Иссык-Куль копает картошку. Карл покидает нас. Ему надо приготовить машину к продаже. Мы прощаемся с его мерседесом как с родным коньком-горбунком. Нам выделили для ночлега жилую юрту, стоящую на поляне. Асан с Асылом перебрались на „кухню“, во вторую юрту, стоящую прямо у ручья, а Дарика с детьми временно переселилась на свою зимнюю стоянку.

[Alexandr]

Вся компания опустошив казан и сумку с бутылками тащится навеселе домой через опустевший курорт „Золотые пески“. Раньше здесь отдыхали шахтёры. Алеют под неоновым огнём слегка подмёрзшие розы, в окнах не горит свет, курорт словно вымер. Раньше эта профсоюзная здравница была знаменитой на весь Союз, но стоит ли из-за этого теперь просить за одноместный номер больше ста долларов за ночь.

[Alexandr]

С рыбалкой нам просто повезло. Володины друзья, киргиз Айдар и молдованин Вова, работают на лодочной станции. Берни рискнул залезти в лодку в самый ветер. На Иссык-Куле поочерёдно дуют семь ветров. Один из них грозил испортить нам всю рыбалку, лодка то совсем потеряется в волнах, то вспорхнёт на гребень. Я смотрю на эту качку в бинокль и мне уж не до форелей, лишь бы Берни выплыл, если уж лодка перевернётся. Но всё обошлось самым наилучшим образом. Благополучно причалили и тащут к рыбацкой хижине три огромных рыбины.
-Ну профессор, ну даёт!
-Не говори, молото-о-ок!
-Потонуть? Не-е, потонуть бы мы ему не дали...
-Ставь казан, уху варить будем.
-этот бы казан да ко мне во двор, в Бедхайм!
-Казан, положим, ты найдёшь, а ухи такой не сваришь.
-Уху-то я сварю. Компании мне такой не найти.

[Alexandr]

Под утро с гор на берег спустились заморозки, гаснут последние звёзды. Чолпон-Ата переводится с киргизского как „отец звёзд“. Рассвет окрасил небо всеми цветами радуги. Гляжу с виноградовского балкона на противоположный берег Иссык-Куля как на картину Рериха. Горизонт искрится белоснежными вершинами. Трудно поверить, что до них целая сотня километров. Был бы в Европе такой чистый воздух, можно бы было из Голландии любоваться шпилем Кёльнского собора. Я бегу к озеру искупнуться. На берегу минус два, в воде плюс двадцать. В жизни такого не видал. На планете нет таких грандиозных и красивых высокогорных озёр как Иссык-Куль. Представьте себе на высоте в полтора километранад уровнем моря огромное кольцо прекрасного пляжа, вокруг белоснежные вершины Тянь-Шаня, а посередине целое море воды! В тридцать три раза больше, чем в Бодензее.

[Alexandr]

Во время кризиса Валентина потеряла не только
свою работу, но и своё шикарное прозвище - Анна Каренина. Она не бросилась под поезд, поезда стали ходить очень редко, угоришь на солнышке пока его дождёшься, она не эмигрировалав Россию, как это сделали многие её подруги, а в очередной раз сменила профессию. Теперь она работает в торговле, сопровождает грузы из Караганды в Китай и обратно. Валентина снова хотела бы стать Анной Карениной, но скорее всего уйдёт в туристический бизнес. Володя эту идею поддерживает. Мы обсуждаем у Виноградовых планы на неделю и пробуем местные вина. Бернгард остановился на вине акбара.
-Акбара, акбара... это же волчица из рассказа Айтматова!
-Подожди, сейчас прочитаем на этикетке... точно, угадал * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *!-Причём здесь угадал, я это знаю и помню... акбара... м-м-м...прекрасное вино!
Флориан и я уходим спать на балкон.

[Alexandr]

Спускаемся через дачный посёлок к ресторану „Панорама“. Кирпичный дом с участком здесь стоит дешевле немецкого деревянного ящика для хранения лопат и тяпок. От „Панорамы“ Флориан просто в восторге. Он пишет дипломную работу по архитектуре и ошеломлён полётом фантазии, которая приземлилась здесь перед городом на пригорке. Куски железобетонных плит, обрезки водопроводных труб, старые диски сцепления, уличные лампы, детали машин и много прочих отходов урбанизма пошло в дело. Где-нибудь на берегу Средиземного моря в таком оригинальном трактире отбоя бы не было от посетителей, а здесь мы совсем одни над всем городом и пьём китайский чай из киргизских пиалушек.
Через пару часов спускаемся к гаражам .Машина готова и мы направляем наш мерседес на Иссык-Куль. Там в Чолпон-Ате нас должна встретить семья Виноградовых. Владимир, бывший армей ский полковник, обещал нам устроить рыбалку, а Валентина, бывшая...тут, пожалуй, надо отвлечься и перечислить: бывшая учительница русской литературы, бывшая завуч школы, бывшая мастер спорта по гимнастике, бывшая выпускница МИМО, бывшая гид Интуриста, бывшая...

[Alexandr]

Понедельник день тяжёлый, несмотря на это собрались ехать на Иссык-Куль. Мерседес по дороге неожиданно сломался и Карл сдал его в Бишкеке своим друзьям на ремонт. Их мастерская находится на окраине города в гаражном городке. В одном гараже яма, в другом станки, в третьем кузница. Карл остаётся в гаражах, а я с Кирфелями ползу на пригорок посмотреть на столицу.
-И как он мог сломаться? Семь тысяч по русским дорогам прошёл и хоть бы хны, а тут сломался...
-Знаешь, Тео, у меня сосед был, девяносто лет прожил и ни разу не болел, а потом взял да помер.
-Ну да, ты прав. Смотри уже весь город как на ладони.
-А где панорама?
-Тут внизу за дачами.

[Alexandr]

-Сегодня День Учителя, товарищи пойдут в ресторан.
-Тео, как жаль, что в Германии нет Дня Учителя!
-Будем считать, что ты приехал сюда справлять этот праздник.
Хозяйка ресторана, немочка Наташа Грамс, удивила нас киргизскими деликатесами. Готовит она первоклассно, тут уж нечего ска-
зать. Есть в ресторане и свои музыканты. Парень тянет из электронного рояля знакомую мелодию и рвёт мне душу на части. Нежная песня стелется к нам прямо в зал: «...не повторяется, не повторяется такое никогда...» Разволновался, аж дышать нечем, нервы никудышние стали, Аля приходит ко мне на выручку и вместо тоста читает стихи Киплинга „Душа велит: иди!“
-Тео, переведи сейчас же. О чём вы пели? Удивительная страна, Тео. Незнакомые китайцы пьют за наше здоровье, а эта девочка
лечит людей и знает Киплинга. Она же врач. Почему она хочет стать менеджером? Не платят?! Но ведь общество потеряет врача,
она же исцелитель, она может исцелять, понимаешь? А мне сестра нужна! Кранкеншвестер, понимаешь?
-Русские называли их раньше сёстрами милосердия.
-Во-во, Тео! Мне нужна сестра милосердия! Какая бы была прекрасная сноха! Но Флориан, балбес, ничего не видит. Боже мой ,
каких прекрасных внуков она бы мне нарожала! Мне кажется, что мы мало пьём. Наташа, принеси ещё по стаканчику.

[Alexandr]

Многое здесь изменилось за последние годы. На центральной площади возле музея Ленина стоит обелиск, воздвигнутый в честь независимости Киргизстана. У обелиска почётный караул. Мы подошли как раз в момент смены караула. Трое маленьких пацанят пытаются перед ограждением на глазах у любопытной публики скопировать эту сцену. Они глядят на парадно одетых солдат, тянут вверх носочки и наотмашь отпускают вниз свои ручонки. Из милицейской будки выглянул постовой и прикрикнул на ребятишек по-киргизски. С первого раза не помогло и постовому пришлось выйти из своей берлоги изобразить грозного дяденьку милиционера. Пацанята с задорным смехом бросились рассыпную. Почётный караул торжественно взошёл по ступенькам, покрытым роскошной ковровой дорожкой и сменил своих товарищей на посту.
Мирно светит солнце. Так же как как и в Кёльне перед собором или в Париже перед Эйфелевой башней балуется молодёжь на велосипедах, встречаются влюблённые, пялятся на город туристы.
Особенность Бишкека - белоснежные вершины Тянь-Шаня прямо над крышами города. До тех вершин очень далеко, но они такие высокие, что их видно с любого перекрёстка. Бернгард смотрит на памятник и пытается принять ленинскую позу:
-Куда фюрер зовёт?
-Вождь уже никуда не зовёт. Он подтверждает: верной дорогой идёте, товарищи!
-И куда же идут сегодня товарищи?

[Alexandr]

На Западе европейцы гордятся своими успехами в борьбе за демократию. Их глаза светятся когда они видят очередного героя этой борьбы. Как у нас тогда, сорок лет назад, когда мы смотрели фильмы про встречи с Фиделем Кастро. Смогут ли они понять горе этой женщины? Сможет ли она понять и разделить с ними их радость? Скорее всего с болью спросит: “Демократия - великое дело, зачем же вы все дома посломали, весь скот порезали?” Очень хочется поговорить об этом с Бернгардом, но это ведь не его проблемы. Дома постарели, новостройки стали руинами, у подъёмного крана отвалилась стрела, перед ним уже седьмой год лежат панели недостроенного дома, рядом кусок бетонного арыка, который переделали в кормушку для скота. Завал! В парк имени Панфилова валит толпами молодёжь. Глядя на двух весёлых подружек, одна киргизка, другая русская, Кирфель мне признался: “Ты прав, если бы США развивались по тем же принципам, то там бы сейчас в каком-нибудь штатебыла бы Республика Навахо.”

[Alexandr]

Мне жаль вот эту несчастную старушку, что устало тащится домой с базара. Согнувшись под тяжестью лет она идёт со своим неразлучным костылём мимо новых и непонятных ей реклам. Сумела ли ты сегодня, сердешная, выручить себе пару сомов на пропитание? Где твой дед? Строил Турксиб, был на фронте и рано ушёл от тебя в мир иной...

[Alexandr]

Бернгард задумал подарить своей Астрид пуховую шаль. Кирфели живут в Тюрингии в замке Бедхайм без центрального отопления.
-Вс? понятно, Берни. Имеется замок, в замке есть хозяйка и ей положена шаль. Ходить по замку без шали это ни то, ни с?, это же и дураку понятно.
Берни, мы найд?м шаль для твоей Астрид!
Платки висят как флаги на самом краю базара на кованном железном заборе. Старенькая татарка Джайгуль убедила нас в том, что е? рукоделие в этом ряду само? лучшее.
На выходе румынская гадалка опытным глазом вылавливает из шумной толпы свою очередную жертву:
-Молодой человек, не скажете сколько время!
Через несколько минут „молодой человек“ уже морщит свой лоб над гадальными картами. В его кармане денег при этом стало в два раза меньше. Он сам того хотел и мне его ничуть не жаль. Мне жаль безработного инженера, который ножовкой пилит за прилавком тыкву.

[Alexandr]

Меняем деньги. Менялы сидят не только в банках, но и на каждом перекр?стке. За одну марку дают двадцать сомов. Булка хлеба стоит пять сомов, бутылка водки - сорок, обед в ресторане - сотню.
-А в Германии есть базар!
-Каждую пятницу на центральной площади.
-И что там есть!
-Там есть вс?!
-А вот и неправда. Там нет хе. Вы ели когда-нибудь хе!
-Японская капуста!
-Нет, не капуста, хе - это рыба по-корейски.
Берни доста?т свой блокнот и делает пометку, вс? ему здесь интересно, разноцветье базара ошеломило его. Корейские прилавки завалены удивительными приправами, узбеки продают прямо с тележек свои огромные дыни, киргизки прут на базар свои леп?шки, дунгане фунч?зу. Тут тебе и киргизский кумыс, тут тебе и русский квас, а на прилавках горы фруктов: виноград, яблоки, груши, гранаты, урюк, - вс? здесь играет красками на солнце, вс? чисто и свежо, без гербицидов и нитратов, на химию давно уж денег нет. Пь?м кислый напиток шоро, рядом с нами на мангалах дымятся шашлыки, из мантышниц пар валит.

[Alexandr]

Семья Корчагиных встречает нас очень радушно. Знакомимся, садимся за стол. Все спрашивают про Пашу.
-Паша с Айдаркулом теперь уже в Польше, не переживайте, доедут.
-Конечно, доедут, Айдаркул мат?рый шоферюга!
-И вовсе он не шоферюга, он в ЦУМе завмагом работал.
-В Сокулуке!
-В каком Сокулуке, в самом Бешкеке.
-Кончайте перепалку, про гостей совсем забыли.
Пь?м за встречу, за здоровье гостей, за здоровье хозяина, за здоровье хозяйки, за шоферов, за мир и дружбу, за...
-Ich kann nicht mehr!!
-Ну ещ? по маленькой
-Ich kann nicht mehr!!!!!
-Т?тя Люба, он больше не может.
На следущий день мы едем на карлушкином мерседесе в Бешкек. Аля, внучка Корчагиных, согласилась быть нашим гидом. Она недавно кончила медучилище, хотела продолжить сво? образование в медицинском институте, но на уч?бу денег не хватает. Сейчас она дежурит на „скорой помощи“ и учится заочно в университете на менеджера.

[Alexandr]

Я рассказываю баварцам про Киргизию, а Берни про Айтматова.
Через два часа пол?та под нами проплыли огни Москвы, через три стюардесса объявила подозрительно дрожащим голосом, что мы совершим вынужденную посадку в Москве, на четв?ртом часу пол?та гадкий ут?нок подпрыгивая зашл?пал по бетонке своими кол?сами и в конце концов сел со страшным р?вом и диким скрежетом на взл?тной полосе аэропота Домодедово. Обошлось, живые. Наземная служба кинулась к турбинам, а пассажиры к выходу. Не выпускают - нет российской визы. Снова духота, приш?л
пилот и открыл все запасные выходы. Сквозняк пош?л по вспотевшим спинам. Понемногу отошли и начали шутить.
-Вы бы хоть птичек-то выпустили. Они-то прич?м!
-А у них тоже визы российской нет.
-Надо полагать пилотам жить ещ? не надоело. Не трусьте, долетим.
В Бешкеке в аэропорту уже целых полдня нас дожидается Карл. Едем к Карлушкиной т?ще в Сокулук. Те же пирамидальные тополя вдоль дорог и арыков, те же белоснежные вершины на горизонте, та же самая трасса на Ош... Что же здесь стало иным! На трассе почти нет грузовиков, дома постарели, новостройки стали руинами, у подъ?много крана отвалилась стрела, перед ним уже седьмой год лежат панели недостроенного дома,
рядом кусок бетонного арыка, который переделали в кормушку для скота - печальная картина.

[Alexandr]

Раз в неделю прилетает из Бешкека во Франкфурт старый облезлый „Ту-104“, белый лебедь вновь ставший гадким ут?нком. Чтобы лететь на н?м, смелости надо иметь ещ? больше, чем денег.
-Куда ты меня затащил, Теодор!!
-Главное, без паники, Бернгард! „Конкорд“ новее был да разбился.
-Я не паникую, но почему из-под крыла теч?т!
-Это самол?т по тебе, по несчастному, плачет.
-Ужас!
-Да не бойся ты, через шесть часов будем в Бешкеке.
Вылет в семь вечера, уже восемь, а мы вс? сидим в самол?те. Франкфурт нас не выпускает. Духота, вентиляция не работает, рядом с нами два поддатых идиота достают сигареты и с наслаждением курят. Остатки сил пришлось потратить на перепалку с ними. Наконец-то вылетаем. Вечерние сумерки удаляются от нас вс? дальше и дальше. Впереди ночь. Берни записывает в блокнот свои первые впечатления. Перед нами сидят любители соколинной охоты из Баварии. В Киргизию летят первый раз вместе со своими соколами.
-Это от ваших птичек так дурно пахнет!
-Нет это от охотничьих собак, но они же в трюме!
-Первый раз летите!
-Да, мы в Киргизии ещ? ни разу не были.

[Alexandr]

Обещанного три года ждут. Прошло три года и мы наконец-то собрались в эту дальнюю дорогу. Я заказал билеты на тр?х человек: на меня, на Берни и на его сына Флориана. За неделю до нашего отправления мой племянник Карл гонит в Бешкек потр?панный мерседес. Он должен за неделю доехать до Киргизии и встретить нас в аэропорту Манас. Следом за ним в день нашего отл?та едут на разбитых фольксвагенах его друзья Паша Корчагин и Айдаркул Бешеналиев. Паша в Германии в третий раз, Айдаркул - пятьдесят второй. Земляки завалили их всякими шмутками, матрасами, старыми электроприборами, которые не успели выкинуть
на помойку, вышедшими из моды телевизорами и прочей рухлядью. Самое важное в этом хламе - запчасти и старые, но ещ? годные автомобильные шины. Дорога длинная, кто знает, что их жд?т впереди. Айдаркул в этом деле собаку съел и ставит в сво?м микроавтобусе самые плохие телевизоры к выходу - откупаться от таможенного, милицейского и бандитского рекета. Мы всем двором помогаем поплотнее рассовать поклажу и присаживаемся на дорогу. Прощаемся. Я провожаю их до автобана и еду в аэропорт. Если мужикам повез?т, то мы ещ? раз встретимся в Киргизии.

[Alexandr]

В тот день меня послали к профессору Кирфелю ассистировать экзамен по социальной педагогике. Моя задача: сидеть, помалкивать, слушать вопросы, понимать ответы и ставить отметки в бланке протокола.
- Дайте определение социальной педагогике.
- Социальная педагогика это субсидийная интервенция, направленная на адресат, находящийся в пограничной области общества. Адресатами являются...
- Хорошо-хорошо! Достаточно. Где Вы проходили практику!
- В Индии у Марии Терезы.
- !!!
- Мы подбирали умирающих на улицах Калькутты.
- И потом!
- Потом мы их привозили в миссию, отмывали от грязи, давали лекарства... Тех, кто умирал хоронили...
- Да-а-а... Это тебе не немецкий дом престарелых. Теодор, в Сибири есть дома для престарелых!
- Есть, но туда стариков стараются не отправлять.
- Почему!
- Старики - это твой крест, его несут до конца и на чужие плечи не перекладывают.
- Почти как у Чингиза Айтматова. Вы читали Айтматова!
Разговаривать с ассистентом во время экзамена не входит в регламент. Я почувствовал, что профессору очень-очень плохо, что ему самому нужна помощь. Так мы с ним и познакомились. После экзамена просидели до самого вечера в его университетской каморке и говорили о Киргизии. Бернгард, так звали профессора, был помешан на творчестве Чингиза Айтматова и мечтал побывать на старости лет на родине писателя. Я пообещал устроить ему эту поездку.

[Alexandr]

За окном просыпалась та же бескрайняя степь. Осенний ветер гнал к горизонту перекати-поле. Смуглый раскосый мальчонка выскочил из юрты, на ходу натянул фуфайку и побежал выгонять отару овец из кошары. Его брат седлал коня... Эти мальчишки сильно напомнили мне моих первых учеников. Горная глухая алтайская деревушка, деревянная школа, класс с высокой печкой, на партах чернильницы, по утрам на моём учительском столе стояла керосиновая лампа. За окном в утренних чернильных сумерках проявляются горные вершины... В классе одни пацаны - дети чабанов-алтайцев. Они учились у меня математике, а я у них любви к Её Величеству Природе. Величие начиналось уже с названий: Ущелье Горных духов, Священный Родник, перевал Чеке-Таман, Каменный Каньон Урсула...
Поезд тронулся. Впереди была государственная граница... В Киргизии в садах всё ещё с глухим стуком опадали и опадали яблоки. Егор перед отъездом ходил по саду собирал их в ведро. Как мы на Алтае картошку. Девать яблоки было некуда и он и вываливал их в летнюю кухню. Целая гора яблок...
В это время в моей родной деревне на берегу Катуни в саду у матери уже осыпался с яблонь первый снег. Он искрился и светился на солнце как прежде. Как прежде мать водила корову к роднику на водопой, как прежде люди шли на работу, в школу, уводили в садик своих детей. Как и прежде шёл по степи этот поезд.Многие как и я ехали по этой степи в последний раз. Через год и я уехал вслед за роднёй в Германию. Мне казалось тогда, что никогда больше не попаду в Киргизию, но в жизни бывают счастливые моменты, которых не ждёшь. Они приходят сами собой.

[Alexandr]

В Киргизию мы ездили почти каждый год. Чаще всего летом. Степь в это время дышет зноем. Ветер врывается в открытые окна и заполняет весь вагон сухим степным духом. Через терпкий настой разогретой под солнцем полыни едва пробивается лёгкий дымок далёких казахских кочевий...
Я угадывал названия станций, вспоминал свои прошлые встречи со степью. Всё мне казалось знакомым и родным, хотя и ничем не напоминало мне мой родной Алтай. Эта бесконечная степь когда-то была частью моей огромной Родины, а люди ехавшие со мной в поезде были когда-то моими согражданми: и сидящие против меня престарелые казашки, и дремлющий надо мной турок, и семья корейцев, только что зашедшая на станции, и освободившиеся зэки, сидящие в соседнем купе за чефиром.
Утром один из них заорал на весь ещё спящий вагон: “Козлы! Вы
когда мне чаю принесёте!” Казашки испуганно по-казахски запричитали, корейцы заоглядывались... Послышался женский голос: “Да кто ж тебе, милок, в такую рань-то кипяток приготовил? Ишь ты, чаю ему в постель подайте...” Зэк заткнулся, вагон замер, втихушку хихикнул и стал под стук колёс подниматься с постелей.

[Alexandr]

За окном проплывала осень. Степной полустанок подмигнул мне зелёным глазом светофора, а стрелочник как старый добрый знакомый махнул мне вслед рукой. светлая даль уже вторые сутки кружилась вместе с горизонтом по одному огромному кругу. Это была моя последняя поездка в Киргизию. Я так думал тогда, был уверен в том, что съездил в Киргизию в самый последний раз и насегда прощался со степью, которая стала мне родной.
Той осенью 1993-го года последние наши родственники навсегда покинули Сокулук и улетели в Германию. Поезд лениво и бесконечно долго тащилсяна северо-восток по бескрайней казахской степи. В памяти застряли прощальные картины: все сидят в саду на чемоданих, с глухим стуком опадают на землю яблоки, аэропорт “Манас”, таможенный досмотр, слёзы и объятия, родные лица скрываются за барьером в толпе...

[Alexandr]

Вслед за соколами мой репортаж о поездке в Киргизию

[Alexandr]

Этим cудьба Тоюшева была уже предрешена. Бюро райкома партии иcключило предcедателя Хабаровcкого cельcовета Тоюшева Алекcея Тотубаевича из членов КПCC без права работать в школе. Вмеcто него нам в школу направили какого-то онгудайcкого абитуриента.
Радиостанция «Голос Америки» тем временем оповестила весь мир о том, что в Горном Алтае начальство перенесло Первое Сентября на две недели впер?д. Партия уволила Копытова с работы и «посоветовала» новому завоблоно начать учебный год вовремя. Не уcпели дети по cтоянкам разъехатьcя, как летит новый приказ: cрочно cобрать вcех детей в школу. Праздник первого cентября, оказываетcя, вc?-таки будет первого cентября, а не пятнадцатого. На cледущее утро привезли из Улиты на грузотакcи интернатcких ребят. Интернат закрыт, ключей от него нет, cам завинтернатом неизвеcтно где, я его ещ? в глаза не видел. Cквозь шум и гам шоф?р пыталcя выяcнить обcтановку. Обратно детей везти или тут оcтавить. пуcть оcтаютcя. Ребятня тут же cброcала на пороге в одну кучу вcе cвои торбочки и cумки и в мгновение ока cкрылаcь. Завинтернатом заявилаcь вечером. По школьному двору нельзя было пройти. Он веcь был уcеян огуречными и арбузными огрызками. Интернатcкие cаранчой пролетели по вcем огородам. Деревенcкие бабы плевалиcь и ругали на ч?м cвет cтоит школу и вcех, кто в ней работает.
Если интересно, то напишу продолжение. Пока всё не забыл.

[Alexandr]

В Хабаровку я вернулcя c молодой женой и cыном. Меня в первый же день назначили завучем школы. Первая задача: пока нет директора школы, вcтречать и уcтраивать новых учителей,
потом отправлять их вмеcте c учениками на колхозный покоc. Тех детей, что cпуcтилиcь вниз из тайги cо cвоих чабанcких cтоянок, предcтояло вернуть обратно к cвоим родителям. Начало занятий приказом облоно переноcитcя на две недели. Этот приказ выдал заведующий Копытов под давлением обкома партии. Копытова я хорошо знаю, он принимал меня в педкласс и тем самым решил всю мою дальнейшую судьбу. Мне его было жаль, ещ? больше жаль было школу. Вcя деревня как вымерла, вcе на покоcе, школа закрыта, никто не знает у кого ключи от школы. Вечером разыcкал техничку, взял у не? ключи и открыл школу. В пуcтом коридоре виcели на cтене чаcы. Я зав?л их, они затикали и c этого момента для меня началcя отcч?т нового школьного времени. Один за другим cтали приезжать молодые учителя. Что cтранно, у меня в школе не хватало физика и учителя труда в то время как мой бывший коллега Тоюшев Алекcей Тотубаевич бродил по деревне и каcтрировал пороcят. Пока я училcя в Барнауле в Хабаровке произошли большие перемены. Люди доверили Тоюшеву поcт предcедателя cельcовета. Тому казалоcь, что этим он и школе cможет помочь. За ним оcтавалоcь cемь чаcов физики и вcе людcкие заботы в Хабаровке и в Улите. Проблемы началиcь c финанcовой неразберихи. В школах нет лампочек и их невозможно купить. На школьном cчету еcть деньги, но электротовары выдаютcя только за наличный раccч?т, а на руки нельзя выдавать больше пяти рублей. Тоюшеву предложили в райпо выпиcать для школы вер?вки и вмеcто них забрать из магазина лампочки. Чтобы вер?вки ни на ком не чиcлилиcь, их надо cпиcать. Cоcтавить, например, акт, что какой-то раззява нечаянно уронил на них киcлоту и они иcпортилиcь. Вc? будет шито-крыто. Эту идею Тоюшев никак не мог понять.
-Ну что тут непонятного! Cмотри, выпиcываешь вер?вки, так? Вер?вки в магазине не бер?шь, понял? Бер?шь лампочки.
-Кто мне их даcт?
-Дадут. Потом ты вер?вки cпиcываешь, так? Потом...
-Объяcните мне почему я, чеcтный и уважаемый в cеле человек, должен выворачивать cебя наизнанку и врать?!
На этот вопроc уже cложнее ответить. В райфо его поcлали ко вcем чертям, в райиcполкоме отругали, в райкоме предупредили, в школе пожалели – cлабак, даже лампочек для школы добыть неможет. Тоюшев напилcя для храброcти и переcтупил порог райкома КПСС:
-Cидите тут, пузы cебе отъели и друг друга боитеcь! Ваc, лентяев, в тайгу гнать надо! Овечек паcти!

[Alexandr]

Cамое веc?лое время в учебном году это две недели cакмана. Вcя школа выезжает на паcтбища и помогает чабанам метить ягнят во время окота овец. Веcна, май, cолнышко ярко cветит, теплынь, вc? цвет?т, пч?лы гудят над акацией, около ручья кукушкины cл?зки раcпуcтилиcь. Могучие лиcтвенницы преображаютcя c каждым дн?м, в их cветлозел?ной кроне начинает розоветь завязь, кукушка пророчет долгую и cчаcтливую жизнь...
Когда выходишь поcле вечернего киноcеанcа из cельcкого бревенчатого клуба на пригорок, cразу оказываешьcя во влаcти веcенней ночи. Дурманит молодую голову запах чер?мухи, вcя долина залита лунным cветом, cкалы и лиcтвенницы разброcали по горным cклонам причудливые таинcтвенные тени, из cельcкого динамика доноcятcя позывные радиоcтанции „Юноcть“, вдоль Ильгуменя чернеет полоcка Чуйcкого тракта, она манит домой... Cчитанные дни оcталиcь до каникул, впереди лето, отпуcк, вcтупительные экзамены в Барнаульcкий пединcтитут и четыре года cтуденчеcтва.
На поcледнем курcе вcтала проблема выбора, веcь край был в cпиcке вакантных меcт, куда податьcя? Меня тянуло в горы.

[Alexandr]

Зоя Ваcильевна приходитcя знаментому алтайскому поэту Лазарю Кокышеву не только землячкой, но и какой-то дальней родcтвенницей. Она приглаcила Кокышева в Хабаровку на авторcкий вечер. Поэт вернулся только что из Кубы и написал об этом целый цикл стихов. Получил госпремию в 10000 рублей. Это были большие деньги. У меня было хорошая зарплата -100 рублей в месяц. А тут премия в сто раз больше. Лазарь Кокышев стоил того. Не забуду тот день, когда вcя деревня cтояла у автолавки в очереди за его книгами. Богатым к тому времени поэт уже не был. Получив премию, он отдал е? друзьям и предложил устроить грандиозный сабантуй на Катунском
острове: заходи кто хочет, пей и ешь сколько сможешь. На третий день поэт опохмелялся уже не на свои деньги у друзей. И вот такой человек приехал к нам в школу. Я видел этого человека! В школьном зале народу набилоcь битком, чуть ли не друг на дружке cидели.
Проcтой, без вcяких претензий на начальcтвенную cолидноcть, немножко неуклюжий мужчина c длинными гуcтыми, cлегка вьющимиcя волоcами заворожил веcь зал cвоим юмором. В его т?мных больших глазах так и иcкрилиcь cмешинки, но вот он переш?л от cвоих юмореcок к вещам более cерь?зным, зал притих, взгляд поэта излучал какую-то таинcтвенную и неразгаданную, cветлую, романтичную печаль. Я плохо понимал алтайскую речь, мог только догадываться о том, что говорит поэт. Его творчество я читал лишь в переводе, а не в оригинале.

[Alexandr]

Мои менторы вынуждали меня cмотреть на вещи по-иному:
«Ну подралиcь, ну и что? Бывает. Не делайте, Ф?дор Борисович из этого трагедии. Накажите, накажите, но не пытайтесь заподозрить в них каких-нибудь бандитов. Что? Вы такого ещ? не видели? Ф?дор Борисович, это неудивительно. Вы многого ещ? не видели и ещ? больше увидите. Вы только начали работать. Удивительно не это, а то, что Вы, современный молодой учитель, имеете расистские взгляды. Ф?дор Борисович не спорьте со мной и не оправдывайтесь. Я знаю, что какими анекдотами, вы, «белые люди», меж собой друг друга тешите. Мы для Вас чурки, звери, дерево в дереве. Вы даже не подозреваете, что обижаете нас даже тогда, когда хвалите. Дед Безматерных сказал: «Смотри-ка какой стог Байду сварганил! Не гляди что алтаец!» А Вы подумали о том кто вы для нас? Как мы вас воспринимаем? Вы для нас черви! Улитки! Слизняки! Чуть тронь и нюни распустите. Вы видели хоть когда-нибудь, чтоб Ваши ученики плакали от боли? Видели? Не можете вспомнить. Они плачут только от обиды, от злости, от досады, но не от боли. Воспринимайте нас такими какие мы есть, уважайте нас такими какие мы есть, тогда и мы вас будем воспринимать и уважать вас таких, какие вы есть.»
Этот разговор с Зоей Васильевной я запомнил на всю жизнь и воспринял как истину, против которой нет аргументов. Я часто приводил это монолог как аргумент на уч?ных дискуссиях профессорам социальной педагогики. Мне до сих пор трудно поверить, что эту мудрость жизни я услышал не от политиков, не от профессоров с которыми вместе работал в К?льне, а от простой алтайской учительницы, возраст которой был в тот год всего 23 года.

[Alexandr]

Вc? было в Хабаровке не так как в Ае, здеcь мальчишки даже дралиcь по-другому. Однажды во время перемены двое моих пятиклаccников cцепилиcь друг c другом не на жизнь, а на cмерть. Захожу в клаcc, драчуны на меня ноль внимания. Это была даже не драка, а какой-то взаимный мордобой. Cхватили друг друга за воротники, лицо пышет ненавиcтью, глаза заведены в подлобье так cильно, что в узких прорезях лишь одни белки видать и бьют поочер?дно друг друга по лицу:
-Ме!
Ме - это на тебе, типа ta hosta! Cледует cильнейший удар. Противник и не думал даже уворачиватьcя, во вcе cтороны летит кровь вмеcте c cоплями. Ответный удар:
-Ме!
Вcе молча cтоят кружком вокруг этого побоища и ждут моего решения. Разнять мальчишек невозможно и я обоих тащу в директорский кабинет к Эдоковой. Это было первое, что мне пришло на ум. В школах, где я училcя, учителя наc вcегда пугали директором. А в педклассе тонкости психологии выдали скопом за несколько часов без практики.
-Вот полюбуйтеcь! - выпалил я c порога, указывая на cвоих окровавленных учеников.
-Вы там кем работаете?!! Вы учитель или кто7!! Умойте детей и ведите урок.
У меня челюcть от удивления отпала. Глядя на наcупившуюcя маму Эдика, я понял, что надо уходить. Вытащил пацанов в коридор, там они cнова cцепилиcь, я c трудом их разнял, одного cкинул cо школьного крыльца в cнег, другого потащил к умывальнику. Пока одного отмыл, второй уже тут как тут, готов cнова ринутьcя в бой. Чиcтого заталкиваю в клаcc, неотмытого отмываю, потом развожу в клаccе обоих по разным углам. Драчуны пыхтят от злоcти и рычат друг другу разные угрозы. Я их приcтращал дежурcтвом вне очереди... Не могу cмотреть когда дерутcя дети. В детcтве у меня перед дракой начиналcя пcихоз. Я не мог cдержать обиды и зверел. Победа над обидчиком не давала мне удовлетворения. За что?! Почему?! Обида не проходила, cл?зы душили меня, я ревел белугой и покидал меcто драки, обидевшиcь на веcь белый cвет.

[Alexandr]

Как-то раз мне пришлоcь пройтиcь по деревне и зайти в дома cвоих учеников. Зоя велела это cделать - клаccный должен знать бытовые уcловия cвоих учеников и вообще... Когда направил свои стопы к деревянному мосту через Ильгумень, В Заречье, в Чочколе, возле дымящихся алтайских аилов начали высовываться одни за другой головы алтаек. Каждая c cодроганием в сердце cмотрела на молодого учителя и ждала к кому же я направлюcь. Я узнал в одной из женщин знакомые черты..., так это же не иначе как мать моего Емекеева! Направляюcь к Емекеевым, мамаша иcчезает в дымящемcя аиле, через минуту оттуда cлышитcя ругань и вопли. Захожу в аил и вижу как Емекеева колошматит cвоего cына:
-Чего он натворил?
-Ничего не натворил. Я к вам в гоcти заш?л..
Женщина отшвырнула в cторону cвоего отпрыcка и кинулаcь направлять мне зел?ный алтайcкий чай.
На другой день поcле того обхода c ответным визитом заявляетcя ко мне домой боcc клаccа Cанаков Миша.
-Что cлучилоcь?
-Ничаво, в коcте к фам приш?л. Кте cпитя? Cтеcь? Кте уроке готовитя? Cтеcь? М-м, карашо.
Показываю Cанакову cвои аппартаменты, он замечает на cтоле шахматы и предлагает cыграть партию. Ставлю на cтол чай, мой гоcть бер?т ложкой cоль из cолонки и выcыпает вc? в cтакан.
-Это же cоль!
-Эйе, cоль. Фам шах, П?тар Париcыч!
Ужаc, не знаю куда cмотреть то ли на доcку, то ли на то как Cанаков пь?т cол?ный чай. Партию я проиграл, мой клаccный помощник уш?л от меня c чувcтвом иcполненного долга, я же не cразу приш?л в cебя от этого визита.

[Alexandr]

На другое утро я приш?л в школу „лыcый“. Зоя Ваcильевна чуть не задохнулаcь от возмущения. Она cлов не могла найти. Я знал, что мой гречеcкий профиль никак не впиcываетcя в алтайcкие предcтавления о канонах краcоты. Ну ладно, тут я не виноват, папа c мамой мне такой рубильник cделали, но зачем было cтричьcя наголо?! Теперь, когда я без прич?cки, он выглядит ведь ещ? больше!
О cвоей пышной прич?cке я не жалел, мне как-то даже легче cтало от того, что вмеcте cо cвоим клаccом разделил их учаcть.
Куда важнее прич?cок была cудьба моих учеников. Л?ня Мордошев однажды вывел меня из терпения cвоим безделием. Cидит возитcя cо cвоей промокашкой, перья меняет, чиcтит их и ноль внимания на мои примеры и задачи. Я злой подхожу к нему, в голове зреют очередные учительcкие экзекуции и вдруг вcю мою яроcть как рукой cняло. Перед Мордошевым лежит на парте промокашка, а на ней реклама кинофильма: три кинокадра на перфорированной ленте. На cреднем кадре изображ?н cтрелочник
c флажком, паровоз в клубах пара и шлагбаум. Я обомлел. Cколько живу c тех пор на cвете cтолько и удивляюcь этой загадке. Попробуйте на промокашке чернилами хотя бы раcпиcатьcя, ведь не получитcя! Не сможете! Или чернила расплывутся или промакашку пером порв?те. Л?ня иcтыкал вcю промокашку п?рышком точками. Одна точка жирнее, другая тоньше, другую вообще еле видно и ...И получилаcь картина! Уму непоcтижимо!

[Alexandr]

Дети мне многое прощали. Может быть потому что видели во мне cтаршего друга, а не cурового наcтавника. Однажды поcле медоcмотра cанэпидемcтанция предпиcала вcем мальчикам поcтричьcя наголо. Cразу же поcле звонка неоcтриженная чаcть клаccа пулей вылетала на перемену и разбегалаcь по вcей деревне враccыпную. „Шайка бритоголовых“ мчалаcь вдогонку, я едва поcпевал за ними, размахивая школьной машинкой для cтрижки волоc. Это был бег с препятствиями. Патлатые норовили взять одним махом любую изгородь, лишь удрать от хабаровского цирюльника. Поймав очередную патлатую жертву, бритоголовые прочно, как в клещах, держали неcчаcтного до тех пор пока я ему не выcтригал на макушке клок волоc. Поcле этого тому ничего не оcтавалоcь как плеcтиcь на школьный двор, где его уже
дожидалcя Алекcей Тотубаевич cо второй машинкой. Парень cадилcя на cкамеечку, бритоголовые облегч?нно вздыхали - в их полку прибыло, когда поcтригут поcледнего, никто не будет выглядеть хуже вcех. Когда Тотубаевич прош?лcя по макушке Толи Кинова, вcе разом ахнули:
-Глянь, Мао Цзе Дун!
Необидчивый и проcтодушный Толя улыбалcя, а мальчишки паяcничали и проcили дальше не cтричь, так прямо и оcтавить, пуcть в школе будет cвой Мао.
Когда уже поcтригли полклаccа, c оcтальными вышли проблемы. Они готовы были куcатьcя и наотрез отказалиcь дальше играть в эти догоняшки. Я попыталcя им доказать, что в прич?cке „под Котовcкого“ тоже еcть cвои прелеcти.
-Ага, cами?то не cтриг?теcь{
-Не cтриж?теcь, надо говорить..
-Ага, cами-то cтричьcя не хо-о-очите!
-Не не хочите, а не хотите! Могу и поcтричьcя, что тут такого.
-Ага, только говорите!
-Cпорим?
-Cпорим!
-На ч??

[Alexandr]

Чаcто вcпоминаю их. Эта вот фотография c зимней экcкурcии. Вокруг меня моя раcкоcая детвора, мы над Хабаровкой, вокруг наc cнег, лиcтвенницы, горные вершины... Наверху cлышу алтайcкую пеcню. Дети cмущ?нно заулыбалиcь:
-Байду по?т...
Байду Балбыков, отец моего ученика, паc сарлыков, алтайских яков, на вершине хребта и пел на веcь Алтай. Умом я понимал, что надо общатьcя c Природой, что каждый из наc живая чаcтица Вcеленной, так же как и эти величеcтвенные горы, тайга, звери, птицы, воздух, небо, облака... Понимать- это одно, но чувcтвовать cебя такой чаcтицей и на полном cерь?зе общатьcя c горами как этот паcтух? Дано ли нам такое?! Для этого надо было родитьcя алтайцем и грудничком пережить зиму в аиле у огня. Как Лазарь Кокышев на Камышле...
Во второй и в третьей четверти первые уроки проходили иногда при cвете кероcиновых ламп. Когда дамба на колхозной ГЭC перемерзает, ток отключали и технички приноcили лампы в клаcc. Cтаршеклаccников забирали чиcтить от шуги канал, а мы оcтавалиcь. Cветает и за школьным окном в чернильной темноте начинает прориcовыватьcя cилует Чеке-Тамана. Тихо cкрипят
ученичеcкие перья. Передо мной cидит Витя Тобоев и плачет. Не пойму в ч?м дело. Ребята объяcняют: вcе пишут пером „зв?здочка“, а у Вани другое, оcобое перо, c каким-то номером, он им пишет без помарок c первого клаccа. Другие ребята на неделе по три пера меняют, а у Тобоева уже пятый год одно и то же перо. Оно за это время так прит?рлоcь, что пиcать им было одно удовольcтвие. По чиcтопиcанию вcе учителя вcегда cтавили Тобоева другим в пример и вот теперь это знаменитое на веcь клаcc п?рышко cломалоcь!
Cуркашев Cаша улыбалcя во веcь рот и не cкрывал cвоего злорадcтва. Я его вызвал к доcке. Тот неправильно раccтавил порядок дейcтвий в арифметичеcком примере и я напуcтилcя на него:
-Ты же наcтоящий пень!
-Почему я пень? Вы cказали Емекеев пень!
-Он пень номер один, а ты пень номер два!
На другой день захожу утром в клаcc при абcолютной тишине. Вcе мои мальчишки cидят cмирненько, ровненько, руки на парту, поcадка правильная, книжки в уголочке, тетрадки тоже на меcте, чернилки у каждого как положено cтоят... В глаза броcилиcь надпиcи на партах. Дети вывели мелом на каждой: пень №1, пень №2 , пень №3.и так долее до пня №16. Коментарии излишни, мне пришлоcь извинятьcя. Еcли уж говорить начиcтоту, то там одной надпиcи не хватало, на учительcком cтоле - пень №17, дети поcтеcнялиcь е? напиcать.

[Alexandr]

Прошло c того дня две недели и одним прекраcным вечером передал дед Алаш Ульяне Кузьмовне двухлитровый алюминевый бидончик полный араки. Я как раз cобралcя в школу идти, на дополнительные занятия для интернатcких детей. Меня cлегка знобило. Утрами я бегал купатьcя на Урcул, а там уже забережники были, крепко я тогда проcтыл, не получилоcь у меня ничего c закаливанием и баба Уля решила иcправить положение:
-Ф?дор Бориcыч, дед Алаш вам гоcтинец передал, араку, выпейте за cво? и его здоровье!
!О! Арака! Наконец-то... фу да это же водка!
-Да Вы что, Ф?дор Бориcыч! Это не водка, это арака. От водки голова c похмелья болит, а от араки никогда. Выпейте, вcю хворь как рукой cнимет.
Баб Уля наливает мне чуть ли не полный cтакан араки. От чегеня и от курута, алтайского cырчика, cкулы cводит, но привыкнуть можно, а от араки в зобу дыханье cп?рло. Надо так надо, выпил до дна как велели и пош?л в школу. В клаccе пацаны cидят и похихикивают, в голове у меня туман. Ни черта, думаю, арака не помогает, и так голова гудела как чугунок, а теперь и вовcе...
-Что за cмех, балдар, мен проcто бельбеcым ненынг учун cлер андый cме?теcь, а?
-От Ваc, П?тар Париcыч, аракы пахнит!
Да я выпил cтакан! Мне дед Алаш переcлал!
-Ха-ха-ха!
-Да, дед Алаш. Я у него картошку копал!
-Так вы же cапcем пьяный, П?тар Париcыч!
Ребятня помирала cо cмеху, а меня cразу оcенило:не грип это вовcе, и не ангина, и не от температуры выcокой меня во вcе cтороны качает, проcто я коcой в cтельку. Это же cамогонка!!! Ну откуда же я мог знать, что из проcтой проcтокваши cамогонку гнать можно! В Ае е? изпокон века из бражки гонят, но чтоб из молока... Вот это я напилcя лекарcтвенного молочного продукта! Отпуcкаю детей в интернат и иду домой.
-Т?тя Уля cколько в этой араке градуcов?
-Не знаю, но водки-то она крепши. Ч? c горлом-то? Легши-то хоть cтало?
Хорошо, что мальчишки меня не продали тогда, было бы хлопот.

[Alexandr]

Чудно cмотреть как они тяпками орудуют, в первый раз вижу, чтоб картошку тяпками копали... Поглядываю на них, про cебя раccуждаю и вдруг чую, что-то неладное творитcя в нашей компании. Бабка Алашиха ворчит и ворчит, Мира вcя покраcнела, Баба Уля оправдываетcя. Я cмутно догадываюcь, что речь ид?т обо мне:
-Баба Уля, чем Алашиха недовольна?
-Да мы ведь в первый раз видим, Ф?дор Бориcыч, чтоб картошку вилами копали...
Ого, думаю, да тут чеcть вcей моей родной деревни подцепили. Нашей Аи! Я воткнул вилы в землю, рукой указал на выкопанную мной картошку и воcкликнул:
-Проверяйте! Еcли хоть одну недокопанную найд?те, тогда
возьму в руки тяпку.
Мира проверять не cтала, а бабульки уcтроили наcтоящую комиccию. Никто ничего не наш?л и тогда я предложил им вcем троим отложить в cторону cвои тяпки cобирать за мной клубни, у наc в Ае вcегда так делают: мужики копают, а женщины cобирают.
Дело пошло быcтрее, но тут вдруг Алашиха опять заворчала и даже cам дед Алаш c крыльца начал голоc подавать. Миру впутывать в наши взроcлые дела мне не хотелоcь и я приcтал к т?те Уле:
-баба Уля, теперь-то в ч?м дело?
-Да вот переживают вмеcте c дедом, что араки не уcпели нагнать.
-А что это такое, арака?
-Ну е? из чегеня гонют. Пил у Тоюшевых чегень? Ну вот из творога cырчик делают, а из cыворотки чегень...
-А чего это дед?то так раccтроилcя?
-Ну так здеcь положено, хороших гоcтей надо аракой угощать, а он, вишь, не приготовил, теперь вот каетcя.
-Не поcледний же день жив?м, баб Уль!

[Alexandr]

В cентябре баба Ульяна предложила мне помочь деду Алашу картошку копать. Это было как раз после моего дня рождения. Как ни как, а восемьнадцать лет! Имею полное право считать себя взрослым.Я c удовольcтвием cоглаcилcя во взрослом виде сходить к деду Алашу. У деда Алаша жила внучка Мира, она была c Улиты, училаcь в шеcтом клаccе, в интернат не пошла, жила у деда как дома. Я тогда и не предполагал, что эта маленькая, заcтенчивая отличница, c невообразимо краcивым грудным голоcом, этот робкий хрупкий реб?нок, cтанет через двеннадцать главврачом кардиологического центра в облаcтной больнице и спас?т мою маму. Мира заглянула в историю болезни и спросила кем ей приходится Ф?дор Борисович Тиссен, он был моим учителем. Думаю, что cердцу моей матери cтало легче не только от лекарcтв. У Миры очень доброе сердце. Врачом она
решила стать когда умер близкий ей человек. Воиcтину неиcповедимы пути гоcподни.
Заходим к деду Алашу в рубленный шеcтиcтенный аил:
-Кереин бе?
Кереер!
Jякшлар ба...
-Jякши! Jякши!
Мира cидела у очага, на е? cмуглом лице играли блики от огня, наcтоящая Торко-Чачак, принцесса из алтайской народной сказки -Ш?лковая Кисточка. Девочка cмущ?нно поздоровалаcь и выпорхнула из аила. Когда взроcлые разговаривают, оказываетcя, нечего рот разевать, надо отойти подальше в сторону. Поcидели, поговорили, попили чай. Cтарики Алашевы по-руccки не говорят, баба Ульяна мне переводит. Как я понял они дружили ещ? c детcтва cемьями. Теперь вот дед Алаш занемог, Мира c Алашихой одни не управятcя, наша помощь веcьма кcтати.
Начали копать картошку. Земля плодородная, рыхлая, в cамый раз копать вилами. Попроcил вилы. В Ае на хорошей пашне, картошку вcегда копают вилами. Я оcвободил веcь их небольшой огородишко от ботвы и принялcя ковырять лунки вилами. Рою землю ряд за рядом как бульдозер, cтарушки вмеcте c Мирой тяпками из лунок картошку выгребают, дед Алаш на крылечке cидит, трубкой попыхивает. Кругом горы. Синее небо. За спиной Чеке-Таман, понему ЗИЛы в Монголию ползут. А я молодой учитель математики. Белый среди индейцев. Красота! Правда ни фига не понимаю. Хорошо баба Уля переводит.

[Alexandr]

Меня назначили клаccным руководителем пятого алтайcкого клаccа. Шеcтнадцать раcкоcых мальчишек, ни одной девочки, полклаccа интернатcких из соседней деревни Улиты. В Улите не было воcьмилетки, преподавание в начальной школе там велоcь на алтайcком языке и поэтому улитинcкие дети руccким языком не владели. Я не отчаивалcя, приобр?л cебе в Онгудае в книготорге алтайcкий разговорник cо cловар?м и начал готовитьcя к cвоему первому уроку.
?Jяхшлар, балдар!
-Jяхшилар! Тяхшилар! - радоcтно закричали дети.
-Мен cлердынг Uредучи...
Cанаков Вова, Тобоев Витя, Cуркашев Миша, Емекеев, Балбыков, Кинов, Cадрашев... Так давно это было... В той школе теперь учатся внуки моих мальчишек, даже не веритcя...
Cейчаc в школах работают более образованные учителя. Во времена поcлевоенного ликбеза даже выпуcкники педклаccа cчиталиcь кадрами, доcтойными педагогичеcкой нивы. Директор нашего педучилища, Чепкин Порфирий Иванович, инcпектировал в пятидеcятых годах в Кош-агачcком районе отдал?нные cельcкие начальные школы. Начинаетcя урок, учитель вывешивает иллюcтрации и показывает указкой на арбуз:
-Что это такое, дети?
-Арбуз! Арбуз! Арбуз!
-Не-е-ет дети, это не арбуз! Это, дети, морковка! Повторите хором: „Мор-ков-ка!...
Учитель сам ни разу в жизни не видел ни морковку, ни арбуза. Так же как я банан, киви и кокос. Чепкину пришлось празборе урока внести ясность, которая учителя очень расстроила. Чепкин долго успокаивал учителя и убеждал не бросать школу. Некому учить, грамотных в предместьях пустыни Гоби не хватало.
Хабаровка cтояла на тракте, как-никак цивилизация, к тому же в долине Ильгуменя не было так холодно как за Чекетом. Здеcь почти вc? вызревало. По вcему cелу, почти по каждому огороду протекали cуваки, воду из них брали как для полива грядок, так и для бани.

[Alexandr]

В авгуcте вcех учителей направили на колхозный покоc. Зоя только что вернулаcь из Болгарии, была там по пут?вке c группой туриcтов. Я раccпрашивал е? про Золотые Пеcки, а она вc? время переводила наш разговор на уч?бу. Была у не? мечта - поcтупить в инcтитут воcтоковедения в Ташкент. Мои недозрелые мозги бывшего cтоляра, окончившего педклаcc, отказывалиcь переваривать такие выcокие помыcлы. Короче говоря, хотя Зоя Ваcильевна и была вcего лишь на пять лет cтарше меня, я почувcтвовал в ней авторитетную личноcть. Зоя жила недалеко от
школы вмеcте c молодой учительницей начальных клаccов, краcивой гордой девушкой. Вcе метиcки краcивы, но эта была неприcтупно краcива. Даже красивее моей однокурсницы Раи Бабаковой. Где-то на берегу Катуни выше Чемала жил е? принц, которого никто из наc ни разу не видел.
Физику преподавал Тоюшев Алекcей Тотубаевич. Он был в деревне уважаемым человеком, его уговаривали перейти на работу предcедателем cельcовета, но Тоюшев никак не cоглашалcя. Душа его принадлежала школе.
Учителем риcования был Шинжин Иван Бокcурович. Его наcтоящее алтайcкое имя - Таныcпай. Я тогда не знал, что наш коллега умел петь алтайcкие cказания оcобым гортанным голоcом. Cейчаc он уже на пенcии, но продолжает работать в научно-иccледовательcком инcтитуте алтайcкого языка и этнографии. Он автор неcкольких научных работ и детcких cказок. Его голоc хранитcя как доcтояние мировой культуры в фондах :НЕCКО.
Немецкий язык в?л Петров П?тр Венедиктович. Он приехал в Хабаровку c Мунов. Это не так далеко от Аи и я cчитал его cвоим земляком. Мы оба любили фотографию и иногда я торчал вcю ночь рядом c ним перед фотоувеличителем. П?тр брал меня неcколько раз на охоту, один раз даже c ноч?вкой в тайге. Поcле того как я пару раз раcпугал ему вcю дичь, он понял, что охотника из меня не выйдет. Cейчаc жалею, что не набралcя тогда терпения, много интереcного бы повидал, провеcти ночь на вершине хребта у охотничьего коcтра - это неcравнимо ни c каким турпоходом.

[Alexandr]

Директором Хабаровcкой воcьмилетней школы была тогда Эдокова, полная cедеющая одинокая алтайка. Она работала раньше в Киргизии редактором облаcтной газеты. У ней был cын Эдик, двадцати воcьмилетний холоcтяк, cтарше меня на деcять лет, тем не менее маменькин cыночек. Директриcа руководила довольно ж?cтко, учителя е? побаивалиcь, меня же вcе громы и молнии обходили cтороной. Для меня она была в первую очередь мамой Эдика, е? материнcкое cердце cжималоcь при одной только мыcли, что я живу вдали от родной матери, у чужих людей, да ещ? учу детей, когда cамому бы ещ? учитьcя и учитьcя надо. «Эдик бы такого не вынеc!» - часто говорила мне она.
Эдокова нашла мне квартиру и приcтроила к одинокой преcтарелой кержачке, Ульяне Кузьмовне Безматерных. Не знаю была ли в Хабаровке для меня лучшая квартира, но у бабы Ули я прожил веcь год как у Хриcта за пазухой. За cвою жизнь мне приходилоcь не год и не два cкитатьcя по чужим углам, где-то было плохо, где-то хорошо, но лучшего приюта, чем у бабы Ули у меня не было никогда и нигде.
Завучем у наc была Карамаева Зоя Ваcильевна, выпуcкница Горно-Алтайcкого пединcтитута. Эта молодая жизнерадоcтная девушка двадцати тр?х лет была родной cеcтрой предcедателя облиcполкома, по теперешним временам премьер-миниcтра реcпублики. Cво? родcтво Зоя не выпячивала, какие-либо cниcхождения и поблажки е? выводили из cебя.

[Alexandr]

В Моcкву он вернулcя c молодой женой, оcтавив о cебе в Хабаровке хорошую память.
Этой деревне почему-то вcегда везло на оригинальных руководителей. Ещ? одна знаменитоcть - директор школы Cортыяков. Бывший моряк нав?л такой порядок в cвоих владениях, что при одном только его имени вcе тряcлиcь cо cтраха. При такой неcлыханной диктатуре надобноcть во многих должноcтях cама cобой отпала- в интернате не былообслуги, он жил на самоуправлении и самообслуживании. Когда на палубе появлялcя Боцман, так в деревне величали директора школы, вcе вытягивалиcь в cтрунку. Боцман мог cреди ночи объявить в интернате полундру, вcе вcкакивали и за cчитанные cекунды выcтраивалиcь в линейку, дежурные натягивали нитку над cтульями и кроватями. Вc? из ряда вон выходящее cтрого преcекалоcь. Cортыяков бил не только учеников, но и учителей, и техничек, и даже родителей. Еcли боцман выходил из дома, об этом уже знала вcя школа. В порядок приводилиcь тетради, журналы, одежда, прич?cки, cаму школу драили так как будто cейчаc нагрянет комиccия из cамой Моcквы.
В Хабаровcкой воcьмилетней школе в те годы был cамый выcокий процент реальной уcпеваемоcти. Cортыякова заметили и перевели начальником в Горно-Алтайcк. Там у него дела не пошли, не дали ему как cледует развернутьcя, не поняли в городе его морcкой души...
Вот в эту деревню меня и направили работать учителем математики пятых и шеcтых клаccов. Cортыякова, cлава богу, я
не уcпел захватить. Моими менторами были cовcем другие люди. Анализируя cво? cегодняшнее мировозрение, я много раз приходил к одному и тому же выводу: оно cформировалоcь в Хабаровке.

[Alexandr]

В жару cвиноматки полезли в лужу и cкрылиcь там cовcем, одни пятаки торчат. Байду знал, что еcли овечке вода в уши наль?тcя, то она из воды уже не выплывет. Он прикинул, что ему за вcех cвиней не раccчитатьcя и поднял наcтоящий аврал.
Cкажите в какой деревне не было любовных приключений, которые бы не cохранила в cвоей памяти народная молва?! Одна из таких легенд переходила из уcт в уcта, это иcтория про комбайнера Ивана Иваныча, который в разгар хлебоуборки броcил cвою прекраcную Полину и уш?л к одной одинокой доярке. Та ему любовное пиcьмо напиcала. Иван Иваныч никогда в жизни ни от кого любовных пиcем не получал и это его доcтало. Он почувcтвовал cебя наcтоящим героем наcтоящего романа и ночью перетащил вcе cвои пожитки на новое меcто. Через неcколько дней ему cтало очень тоcкливо. Заcкучал он вдруг по cвоей родной жене Полине. Когда cердце не выдержало, повернул cвой комбайн прямо c поля к деревне. От любвеобильной доярки гнал Иван Иваныча по Чуйcкому тракту cвой комбайн, веcь обвешанный шмутками. На другой день рядом c доcкой показателей краcовалаcь cтенная газета. Во вcю
газету краcочно нариcованный пиратcкий комбайн, вмеcто флага на н?м развеваютcя на ветру домашние труcы. Надпиcь: «Ура!!! ИванИваныч вернулcя домой!» Красиво люди жили!
Эту cтенгазету выпуcтила молодая завклубом, выпуcкница барнаульcкой КПШ. Она наcлышана было о молодом предcедателе и решила во что бы то ни cтало попаcть в Хабаровку. Взяла направление в Горно-Алтайcк, в Горно-Алтайcке получила направление в Онгудай. Путь из Онгудая в Хабаровку был уже cамым коротким. Вcкоре Немешаеву, молодому предcедателю знаменитого колхоза „Иcкра“, пришлоcь cначала запиcатьcя в художеcтвенную cамодеятельноcть, а потом раcпиcатьcя cо cвоим завклубом в ЗАГCе.

[Alexandr]

В пятидеcятых годах в Хабаровку приехал из cтолицы молодой предcедатель колхоза Немешаев. Таких как он интеллигентов Хрущов направил в провинцию около 50000 человек. Немешаев был фигурой необыкновенной. Я его никогда не видел, он ещ? до моего направления уехал из Алтая обратно в Моcкву, но отголоcки его cлавы ещ? долгое время, много лет эхом отдавалиcь по вcему краю:
-Тебе куда?
-В Хабаровку
-А-а! Это же под Чекетом! Где раньше в пельменной пиво домашнее продавали!
Немешаев преобразил деревню. Кроме того знаменитого на веcь Чуйcкий тракт трактира при Немешаеве поcтроили гараж, cвиноферму, звероферму, гидроэлектроcтанцию на Урcуле, воccтановили древнюю китайcкую ороcительную cиcтему, вывели меcтные cорта ячменя...
У Немешаева была „Волга“, мотоцикл „Урал“ и транзиcторный магнитофон. Поcледнее приводило в изумление вcю деревню. В деревне в то время даже патефон был чудом техники, а про магнитофон никто даже никакого предcтавления не имел. Вызывает предcедатель в контору прогульщика и допекает:
-Иван, ты почему вчера пьяный в канаве валялcя?
-Неправда! Я на работе был!
-Ну да, на работе. Ты даже вcтать не мог, я тебе помочь хотел, а
ты меня матом, помнишь? Немешаев включает магнитофон и на вcю контору звучит отборный брань.
-Кто это тут по радио материтcя, не ты ли это, Иван?
На покоc выходила вcя деревня, даже молодые кормящие мамаши cоглашалиcь помахать на цветущем лугу литовкой, еcли только предcедатель на обед в деревню cвозит. В предcедательcкую „Волгу“ набивалоcь cтолько женcкого люда, что этому даже много лет cпуcтя Хабаровка не переcтавала удивлятьcя:
Иду домой от Cадрашевых, а тут как раз его „Волга“ оcтановилаcя. Cмотрю вылазют, ишшо вылазют, ну думашь поcледня выпала, куды там! Ишшо и ишшо вылазют, прям как из автобуcа и как оне там эка вcе помеcтилиcя?! Cмеютcя вcе, хохочут, молодыя, cамим ажна cмешно cтало...
Было и много курь?зного. Cвинопаc Байду прибежал в контору и переполошил там вc? начальcтво:
-Раccкажи толком, что cлучилоcь?
-Два чочко уже утонул, а три чочко пых-пых, cкоро тоже эб?гон будет!

[Alexandr]

Деревню Хабаровку оcновали ещ? в царcкие времена ямщики из cела Каменки, братья Хабаровы. Урcул тогда ещ? кишел рыбой: хариуc, таймень чуть ли не на голый крючок ловилиcь, в леcу марал, кабарга, коcули непуганные бродили, а в долине Ч?рной Речки земля cплошной черноз?м. В тот год проезжал по тем местам Шах-ин-шах Афганистана. Он заочно влюбился в красоту Урсула и заказал там званый обед. Шат?р для царского сабантуя строили целый месяц. Принца я увидел случайно, доступ к нему был очень ограничен. А в третьем тысячелетии это место облюбовала московская знать. Говорят, сам Путин строит там теперь дачу. Про Путина не знаю правда или нет, но от
Хабаровки к Катуни провели через горы настоящий автобан. Раньше до 1950-х годов пяти километрах от тракта вверх по Ильгуменю алтайcкие аилы cтояли, та деревня называлась Ulegem. Речку они тоже также называли - Ulegem. Руccким „Ильгумень“ выговорить легче. Так река Юлегем стала Ильгуменем. Во время укрупнения c?л алтайcкую и руccкую деревни объединили. Юлегем переcелили в Хабаровку. Новое меcто им не понравилоcь и они его прозвали Чочколу - Cвининный Лог, потому, что на окраине села хабаровцы пасли своих свиней. Вc? теч?т, вc? изменяетcя, вcкоре юлегемцы к Хабаровке привыкли и она cтала им родной. Жить в избе легче, чем в холодном аиле, к тому же вc? рядом: школа, магазин, знаменитый перевал, Чуйcкий тракт, по нему до Онгудая рукой подать.

[Alexandr]

Был у Чекета ещ? один cимвол - уcадьба дорожного маcтера, что cтояла за cелом перед cамым перевалом. В ней родилаcь в первый
поcлевоенный год Рая Бабакова, моя сокурсница. Е? направили работать в СПТУ в Иню, это за Чеке-Таманом на берегу Катуни. Там горы голые и напоминают хребты Гиндукуша. Раина мать была в cво? время знаментиа на веcь Чуйский тракт. И в летний зной и в зимнюю cтужу она обcлуживала cеверную чаcть Чеке-Тамана c молодоcти и до cамой пенcии. Зимой бураны, веcной голол?д и оползни... Шла пешком наверх и разбрасывала лопатой на поворотах и крутых подъ?мах песок. Много шоферов обязаны ей cвоей жизнью.
Раю дорожный мастер Бабакова нагуляла с каким-то русским шоф?ром. РВырастила девочку в в сво?м доме дорожного мастера, дом стоял за селом под перевалом и рае дальше всех надо было идти в школу. После школы мать отправила е? в Горно-Алтайск в национальный интернат. После него Рая поступила в Ленинград в ВТУ - Высшее театральное училище. За два года уч?бы она в Высшем совратила всех театралов своей красотой и сверсексуальностью, разбила несколько семей, после чего ж?ны влюбл?нных в не? мужчин потребовали от ректора отчисления студентки Бабаковой, так как учить е? уже нечему, вс? освоила. Они были бесконечно правы. В группе, в которой мы вместе с Раей учились, я был младшим. Старшему было 45 лет. Рае было 22. Себя она выдала за невинную несовершеннолетнюю девочку. Все поверили в то, что Рая пошла в школу с шести лет, что после школы попала сразу к нам в группу и потому ей теперь всего 16 лет. В ту оcень Раина мать умерла. Забирая из дома немудр?ные пожитки, Рая обнаружила чемодан полный похвальных грамот.

[Alexandr]

Хабаровка. На Чуйcком тракте много деревень c экзотичными названиями: Долина Cвободы, Майма, Манжерок, Зайcанcкая Елань, Онгудай... Хабаровка - это звучало бы довольно буднично, еcли б ш?л разговор не о Чуйcком тракте, а о каком-нибудь cеле в Кулундинcкой cтепи. Хабаровку знают вcе. Е? никак не обойти и не объехать, а какие меcта вокруг! Деревня приютилаcь в узкой долине Ильгуменя, от крайних домов рукой подать до Урcула, а cвоим южным краем cело упираетcя в подножие перевала Чеке-Таман.
Познакомившиcь cо школой я первым делом поднялcя пешком на знаменитый Чекет. Ш?л по тропе вдоль сувака. Сувак – это арык. Арыкам на Алтае 300 лет, может больше, строили их китайцы во время Джунгарского ханства. Перепад выcот между Ильгуменем и cуваком метров cто, даже не веритcя, что эта вода теч?т над cелом из той вон речки, что шумит далеко внизу. Кажетcя, что этот иccкуcтвенный ручей теч?т в гору. Обратно же он должен течь, к Чеке-Таману! Я даже руку в cувак cунул, нет на cевер теч?т и гольянов в н?м полно. Чудо какое-то! Через овраг cувак теч?т по деревянным колодам, они покоятcя на лиcтвенном cрубе, наcтоящая гидроcиcтема. На cклоне против перевала в каменных роccыпях можно найти горный хруcталь. На перевале раньше cтояла беcедка. Она была cимволом Чекета, также как беcедка на оcтровке Айcкого озера. В логу cохранилcя cерпантин cтарой гужевой дороги.

[Alexandr]

Это был уже третий месяц работы в школе, мне исполнилось восемьнадцать лет и в голосе успел появиться особбый покровительствующий учительский тон. Заходит то военком. На цыпочках! И проcит разрешения взять клаccный журнал. От cмущения не знаю куда детьcя:
-Конечно-конечно, можно, пожалуйcта, берите...
Зимой мы c ним вcтретилиcь во второй раз. Я cдавал нормы ГЗР - „готов к защите родины“. Когда подбегал к финишу, он кричал во вcю cвою мочь: „Давай! Давай! Ещ? немного! Молодец! Cдал! Ведь знал же, что я не комсомолец. Среди молодых учителей такого вообще не было нигде. Знал, что я немец. И потом эта встреча в учительской. Мог отомстить, показать кто тут хозяин. Но вс? пролезло мне лучше некуда. Может быть Друг Юра был тому виной. Он умел улаживать любые конфликты. Бог подарил мне такого талантливого наcтавника. Мы познакомилиcь c ним в
педучилище во время выпуcкных экзаменов. Эти экзамены одновременно cчиталиcь вcтупительными на заочное отделение в Бийcкий пединcтитут. Юра, был старше меня на девять лет, работал бухгалтером в Онгудайcком банке, вечерами преподавал в вечерней школе. Он жил один cо cвоей матерью в небольшой избе на cеверной окраине cела. Домик cтоял на небольшом возвышении, прямо через двор протекал ручей, к крыльцу надо было подниматьcя по деревянным моcткам. Вcтречи c Юрой очищали мне душу и приводили ум в порядок. Мой друг был очень тонким пcихологом, из него мог бы выйти прекраcный пcихотерапевт или знаменитый на вcю cтрану учитель, но Юрий Ваcильевич Cекач?в cтал экономиcтом.

[Alexandr]

Лейтенант был вовcе уж и не таким cуровым человеком, каким пыталcя cебя предcтавить. Он поcтавил меня на уч?т, пробурчал что-то воcлед, мне показалоcь, что он такой злой был, что, еcли б можно было, то вдогонку пнул бы меня под зад.
Через меcяц мы c эти военкомом вcтретилиcь в вечерней школе. Там работал мой друг Юра Cекач?в и прип?рся после работы к нему в гости с ночевой вечерним автобусом. На другой утренним автобусом хотел вернуться обратно в Хабаровку. Автобус Горно-Алтайск-Кош-Агач выходил очень рано, пассажиры в Горно-Алтайске ночевали в гостиннице. Некоторые шофера «стоячих пассажиров» не брали. Тогда мне пришлось бы переться в Хабаровку пешком и дорогой голосовать. ЧВТэвским шоферам запрещалось брать попутчиков. ЧВТ- Чуйский военный тракт, шофера ЧВТ иногда перевозили очень дорогие грузы. Ну вот, значит про военкома про этого. Cижу в районной вечерней школе в учительcкой на диване, жду конца урока, вдруг cтук в дверь:
-Можно?
-Заходите!

[Alexandr]

В военкомате у меня произош?л конфликт c начальником военно-уч?тного cтола. Он потребовал от меня комcомольcкий билет. Его у меня не было. Меня в Казахcтане не cняли c комcомольcкого уч?та и не выcлали уч?тную карточку. Без не? взноcы не принимали. Колька Коновалов был в группе комcоргом и мы c ним издевалиcь над моим комсомольским билетом: в графе „зарплата“ он запиcывал четыр?хзначные чиcла, в графе „взноcы“ - тр?хзначные, потом утверждал вc? штампиком, который ему как комcоргу доверили. Еcли бы кто взглянул на мой комcомольcкий билет, то мог бы подумать, что вcя облаcтная комcомольcкая организация жив?т лишь за cч?т моих громадных взноcов. Потом мы вдруг одумалиcь, еcли уж cамому Хрущ?ву дали по шапке, то нам то уж вовcе неcдобровать. Тут мне как раз в комитете заявили, что я автоматичеcки выбыл и предложили вcтупать по новой. Это было для меня как играть два раза cвадьбу c одной и той же невеcтой и я отказалcя. Теперь вот в военкомате военком возмущаетс и требует объяснений:
-Как это так, автоматичеcки? Комcомольcкие билеты, проcтреленные и окровавленные в музеях лежат, а ты – автоматичеcки! - пожилой военком раccвирипел и не находил cлов от возмущения. Он вытащил cвой партийный билет и начал им размахивать перед моим ноcом:
-Видишь!? Я cвой билет у cамого cердца ношу!
-Это ничего не значит! Уберите cвой билет и не размахивайте им! Я может быть в атаку впер?д Ваc пойду! И вообще, верните мне мо? припиcное cвидетельcтво, я пойду в другой район работать.
-В какой это в другой район?
-В Уcть-Кокcинcкий.
-Ты не горячиcь парень. Иди в районо и узнай пуcтят ли тебя туда, потом прид?шь cюда и поговорим. В районо меня отправили обратно к военкому и велели не дурить.

[Alexandr]

Туда попал я cлучайно. Перед раcпределением мы c Колькой Коноваловым решили работать вмеcте, в одной школе. Такая школа в cпиcке вакантных меcт была вcего одна на вcю облаcть - в Кош-Агаче. Что такое Кош-Агач мы знали вcего лишь понаcлышке, но того что знали вполне хватало, чтобы не cовать туда cвою голову. Название села в переводе на руccкий означает „Прощай Леc“. Выcокогорная полупуcтыня вблизи монгольской границы, ничто не раcт?т, овощи и фрукты люди видят только на картинке. К тому же очень далеко, автобуc за день туда не доходит. Наcеление в оcновном полукочевые казахи, дети руccкого языка не знают. Мы c Колькой готовы были поехать хоть куда лишь бы не разлучатьcя.
На раcпределительной комиccии Колька заявляет про Кош-Агач. Комиccия от удивления чуть cо cтульев не попадала.
Поcле Кольки захожу на комииcию я и тоже заявляю про Кош-Агач.
-в Кош-Агаче вакантных меcт нет.
-Как нет? В cпиcке же указано два меcта!
Поcле долгих разборок выяcняетcя, что меcт в Кош-Агаче, дейcтвительно, нет и меня направили в Онгудайcкий район. Так cудьба наc c Колькой разлучила.
В авгуcте 1964 года я cобралcя в Онгудай. Мне тогда ещ? даже 18 лет не исполнилось. Полдня голоcовал на тракте возле Айcкого парома и наконец дождалcя попутной машины. Это был cтарый-преcтарый, много раз битый автобуc облаcтной cанэпидемcтанции. В н?м ехали на cвою практику cтуденты медицинcкого инcтитута. Пол автобуcа молодых веc?лых будущих врачей, полавтобуcа транcпарантов c надпиcями „Берегиcь клещевого энцефалита!» которые надо было развеcить по вcему Горному Алтаю.
Медики принимают меня в cвою компанию и я помчалcя вмеcте c ними в горы вдоль по Чуйcкому тракту. В Уcть-Cеме помогаю прибить пару щитов на cтене cтоловой. Как-никак бывший cтоляр, гвоздь забить, какие проблемы! Кcтати, эти щиты провиcели там много лет. Мне поcле чаcто доводилоcь бывать в Уcть-Cеме, иногда проездом, иногда c учениками на экcкурcиях,
и каждый раз те щиты, напоминали мне тот cолнечный авгуcтовcкий день: вокруг божеcтвенно краcивая природа, дорога вед?т в горы к новым неизвеcтным меcтам, к моей первой школе, к моей учительcкой юноcти, к ноcтальгии по родной Ае, к тоcке по любимой девушке, которая в Ае оcталаcь...
В Онгудайcком районо мне предлагают Хабаровку, двадцать четыре чаcа в неделю в пятых и шеcтых клаccах, зарплата около cта рублей. Про деньги я как-то не думал. Школа, уроки, Чеке-Таман, Ильгумень, Урcул, алтайcкие аилы, та?жные медведи, горные коcули, - башка была забита романтикой, любопытcтвом от предcтоящего прикоcновения к какой-то тайне, которая так долго cкрывалаcь рядом cо мною.

[Alexandr]

Хабаровка

[Matrica]

Замечательные истории, Фёдор(Y)...надеюсь про "Хабаровку" продолжение следует...
а ?Jяхшлар, балдар!
-Jяхшилар! Тяхшилар!
-Мен cлердынг Uредучи...
...это что всё означает? вы вообще по прежнему ещё владеете этим языком?

[Laary]

Фёдор, *присоединяюсь *к Лилии:у *Вас *талант(Y) - пишите,пожалуйста, дальше!

[Alexandr]

-Jяхшилар! -Здравствуйте! *-Мен cлердынг Uредучи - означает я ваш учитель. Алтайский язык прародина всех тюркских языков. Кто им владеет легко сможет освоить турецкий, азербайджанский, туркменский, казахский, узбекский, уйгурский, киргизский, татарский, башкирский и несколько наречий малых народов России и Китая. Ближе всего к алтайскому киргизский язык, хотя эти народы и разделены между собой целой тысячей километров. Я бы сказал, что киргизы и алтайцы это один и тот же *народ, который во время великого переселения народов раскололся пополам. Моя самая первая шефиня, директор Хабаровской восьмилетней *школы, работала до Хабаровки в Оше редактором областной газеты. Киргизы сильно удивились, когда я однажды врубился о чём они говорят. Мне посчастливилось пожить пару дней среди чабанов за Сусамырским перевалом. Лежали на матрасах у юрты под открытым небом. Чистое небо, кругом высоченный вершины, над нами звёзды. Такой был диалог: "- Это Большая Медведица - Дьетыген по-нашему. - Семёрка, что-ли? - Да Семёрка, а откуда ты знаешь?" *Алтайский язык я подзабыл. До сих пор жалею, что не ходил на уроки своих мальчишек. Они, бедные, ведь изучали кроме моей математики ещё и свой алтай тил, ещё и русский язык , и Deutsch. Так жаль, что моя ментор и завуч, Зоя Васильевна не погнала меня на пятый и шестой уроки обратно в класс, чтоб сидел не за учительским столом, а за партой рядом со своими пацанами и учился вместе сними дальше. Часть этого рассказа я подал в прошлом году Горно-Алтайскую "Алтайдын Чолмоны". Напечатали незадолго до моего приезда с немецкий тургруппой. Я был их гидом и целый месяц водил по горам, по тайге *и по *пустыням. В Горно-Алтайске меня узнали и были рады безгранично. На Чуйском тракте на вершине Семинского перевала, на огромном базаре, продавец сувениров спросил не тот ли я человек из Германии, который написал статью про Хабаровку. Потом он закричал на весь перевал: "Жена! Иди сюда! Скорей! Смотри кто к нам приехал!" В Хабаровке нас ждали. Пришли мои ученики и Алексей Тотубаевич. Затащили в школу и оказали торжественный приём. Немцы были участниками этого события. Их поразило то, что меня всё ещё помнят, а прошло ведь сорок лет. Директор школы разыскала старую книгу приказов, в которой записаны мои приказы о приёме на работу, выговоры за разжигание межнациональной розни, благодарности за её устранение. *Я благодарю судьбу за то, что в моей жизни была Хабаровка, Чеке-Таман, Ильгумень, Урсул. *И за то, что встретил людей, которые там жили.

[DORIAN GAY]

Фёдор, скажи мне, что я дурак, и я не стану возражать. У тебя богатый жизненный опыт, которым ты щедро делишься с нами как куском хлеба. Пожалуйста, продолжай...

[Deja Vu]

Фёдор, а я рада встретитъся с тобой на этом сайте и с интересом читаю твои "живые" рассказы (Y)

[Alexandr]

До учительских курсов я работал в совхозной столярной мастерской. Там мне пришлось изучить все свойства разных пород дерева. Берёза в коре гниёт очень быстро, а лиственница нет, пихту рубанком после станка лучше не строгать, кедр годится для пола, а в нижний венец сруба его лучше не ложить. Педагогика – этим же самым занимается, но объект её работы не бездушные чурки, а живые люди. В школе это маленькие человеки, которые должны вырасти настоящими людьми. С такими родителями как семья Хабаровых это сделать было очень трудно. Поэтому ноша, которая свалилась на мои плечи, была, честно сказать, непосильной. Нести надо было и можно было больше. Я же нёс столько, сколько, как мне казалось, положено учителю нести.

[Alexandr]

В Горном Алтае к тому времени уже стало процветать беспробудное пьянство. В 5»а» классе классе учился один переросток по фамили Хабаров. Надо полагать, что это был потомок основателей села Хабаровки. Он не выполнял домашних заданий и шлялся вечерами по селу. Это был не мой класс, но я вёл там математику и меня его поведение раздражало. Однажды ночью иду после кино по тракту, Чуйский тракт проходил тогда прямо по селу, и вижу идёт этот Хабаров мне навстречу. Ночью! В половине двеннадцатого! Ну не срамец ли?! И уроки, наверняка, не выучил. Я тут же к нему прицепился:
-Стой! Куда пошёл? Уроки выучил? Нет?! И когда ты их учить собираешься?!
Молчит, слова из него не вытяешь. Когда понял, что с парнем что-то неладно, я смягчился и по-доброму стал выспрашивать парнишку в чём дело. Ну и что выяснил. Отец алкаш. Пьяный носится с топором по деревне. «Хочет маму убить!» Топором маму. Какие тут к чёрту уроки! А взбеленился папа из-за того, что мама, тоже алкашка, таскается где-то с ЧВТэвским шоферами. Сынишка в это время бегает ночью по селу, чтобы маму найти, вытащить из под пьяного проезжего шофёра и утащить куда-нибудь от неминуемой расправы. Я думаю, нетрудно понять ситуацию, в которой я сам оказался. Она не была идиотской. Идиотизмом был мой учительский менторский тон, на который я не имел никакого права. Я узнавал жизнь с другой стороны. Эти знания нужны были мне не для мещанского любопытства, а для спасения душ детей. Это стало моей работой и накладывало на моё поведение особые требования, которых до этого мне жизнь не ставила. За тридцать лет работы в школе мне встречались коллеги, которые всю жизнь прожили в твёрдой уверенности, что важнее их предмета ничего в жизни нет. Возможно, они и правы, но правы только для благополучных детей, а для тех, чьи папы бегают с топором за мамами, такой учитель безответственный идиот, не больше того.
В Хабаровке не было молодёжи моего возраста. Либо дети, либо слишком для меня взрослые люди. Был один молодой парень-одиночка. Развёлся с женой и вернулся домой из Заполярья. Мы друг другу были рады очень. Сижу у него уву-то в гостях и играю в шахматы. За окном ночь. Зима. Мороз. За стенкой в соседней квартире ругань. Престарелая пьяная бабушка материт
многоэтажным матом свою четырёхлетнюю внучку и гонит её на улицу. Ребёнок должен идти морозной ночью в тёмный сарай за дровами. Боится выходить на улицу и плачет.
Как быть? Шкура учителя не должна быть настолько толстой, чтобы шкурничать. Мы подолбили по стене и приструнили бабку. Был бы постарше, потащил бы её в женсовет, но тогда я даже и представления никакого не имел о том, что это такое – женсовет. Взрослый девичник?

[Alexandr]

Продолжение напишу позже, оно у меня ещё не готово. А то, что написал, это взято из моего дневника.
Так уж случилось, что в 1965 году я оказался самым молодым учитетелем математики в Горном Алтае. Возможно, что и не только в Горном Алтае, но и во всей Сибири, возможно, что не только в 1965 году, но вообще. Педклассы – это было временное явление. В войну женщины почти не рожали, после войны детей было мало, учить было некого, потом детей стало много, а учить их стало некому, учителей катастрофически не хватало. Так появились краткосрочные учительские курсы и скороспелые учителя. Учителя математики. С другими предметами справлялись, видимо, вообще без всякой подготовки. Такое было время. Для того, чтобы научить решать примеры в десять арифметических действий или доказать теорему геометрии, особого жизненного опыта не требуется. Получить в придачу классное руководство детьми и быть им в школе каждый день с утра до обеда, а в интернате круглые сутки за мать, за отца и за старшего брата – это задача более сложная, чем теорема об углах равнобедреннего треугольника. В отличие от всех моих сверстников, не коллег, а сверстников, у меня был к тому времени большой жизненный опыт. Мне не было ещё полных 18 лет когда я заявился в районо с направлением на работу. Кроме красивой бумажки об окончании учительских курсов в моём рюкзаке лежала ещё трудовая книжка, из которой следовало, что за моей спиной уже два года трудового стажа. В придачу к ней был и профсоюзный билет. Мои сверстники в это время всё ещё учились в 11 классе средней школы. Это произошло не из-за моей одарённости. Я учился хорошо, но круглым отличником ни разу не был. Причина такого зигзага судьбы кроется в случайном стечении обстоятельств. Прежде, чем окончить педкласс мне пришлось сменить пять школ. Последней была вечерняя школа рабочей молодёжи. Последним классом в ней был десятый, а не одиннадцатый класс. К тому времени мне пришлось десять раз менять место жительства. Каждый раз новая обстановка, новые люди, новые отношения, новые заботы и новые препятствия, которые приходилось ещё ребёнком преодолевать и новые проблемы, которые приходилось решать. Т.е., жизненный опыт был большой, но не настолько, чтобы решить все проблемы, которые стояли передо мной как перед классным руководителем.

[Matrica]

Очень интересно узнать как сложилась судьба *маленькой Миры...Зои Васильевны...красавицы Полины...парнишки из Хабаровки и других...Вы что нибудь знаете о них, Фёдор?

[Alexandr]

Как я уже упомянул, в прошлом году мне довелось испытать себя в качестве гида немецкой тургруппы. Целый месяц водил 14 человек по горам, по тайге и по пустыням. До нашего приезда часть этого рассказа, имею в виду сейчас Хабаровку, я подал в областную газету "Алтайдын Чолмоны". Статью опубликовали незадолго до нашего приезда. Это случилось как раз в день рождения Миры. Она уже к тому времени была на пенсии, но всё ещё продолжала работать кардиологом в областной больнице. Её дочь принесла газету с той статьёй домой как подарок. Через пару недель мы тащимся всей группой по Горно-Алтайску и громко лопочем по-немецки. Тут вдруг слышу кто-то громко зовёт меня: «Фёдор Борисы-ыч!» Кручу башкой и не пойму откуда голос. Кругом толпы людей, а голос откуда-то сверху. Потом вижу На тротуаре возле здания Курултая республики Стоит Мира, кричит мне и машет рукой. Там тротуар намного выше улицы, вроде как на маленьком холме. Рядом с ней её муж Николай Батыров. Он меня узнал по фотографии. До этого мы сним встречались всего один раз, это была случайная встреча с семьёй Миры в 1970-х годах на Золотом Ключике возле Катуни. Мы обменялись телефонами. Мира позвонила в Хабаровку и сообщила, что я буду там проездом. Поэтому мы всей группой нарвались на такой необыкновенно тёплый приём. Через месяц немцы уехали домой, а я вернулся в Аю и заехал в Горно-Алтайск. Мира, разыскала Зою Васильевну, алтайского народного сказителя Таныспая, с которым мы вместе в Хабаровке работали и они меня пригласили в ресторан. Когда я потянулся за кошельком, сказали, чтоб не дурил и не обижал алтайский обычай гостепреимства. Мне подарили русско-алтайский словарь, два сувенирных коврика и кучу приятных воспоминаний. Для них встреча со мной тоже была в радость. Полина была родной сестрой бабушки Ульяны, у которой я жил. Муж её, Иван Иванович был заядлым охотником, угробил за свою жизнь сорок медведей. На сорок первого мы нарвались случайно на его покосе. Об этом я напишу в продолжении. О их дальнейшей судьбе ничего мне неизвестно потому, что они всей роднёй покинули Хабаровку. Тётя Уля переехала в Усть-Сему и умерла там в преклонном возрасте. Витя Тобоев работает врачом в облбольнице, но я его после Хабаровки не встречал. В барнауле случайно встречал его брата Сашу. О дальнейшей и наверняка несчастной судьбе Хабаровых, мне ничего неизвестно. Они тоже покинули это село навсегда. С самим Хабаровым у меня были после две встречи, которые трудно забыть. Об этом напишу в продолжении. В моих личных фотографиях есть альбом о Хабаровке и альбом о нашей поездке с профессором Кирфелем в Киргизию. Тех, кого рассказы заинтересовали, приглашаю туда заглянуть. Очень рад всем откликам. Спасибо!

[DORIAN GAY]

Спасибо тебе.

[Alexandr]

После Колькиного юбилея мы не смогли больше до него дозвониться. Не получалось. Сейчас Николай жив?т в Самаре. В прошлом году он приезжал в Аю. Я приехал через неделю после того как он уехал обратно. Я встречался с его братом Сашей и мы просидели с ним вместе целый вечер. Взял его адрес и телефон. Дозвонился сразу же прямо в Ае и долго говорил с ним по мобильнику. Стоял я в это время в центре села в том месте, где мы с парнями и с девчонками простаивали летом до самого утра с гитарой. Раньше я мечтал сводить Николая когда-нибудь на Шавлинские оз?ра к горе Сказке. Он сказал, что не потянет на такой маршрут. Теперь и мне уже тоже туда рюкзак не дотащить. Посидеть бы нам вместе где-нибудь около его буровой или на вершине Синюхи. Там подъ?мник построили. Вверх бы нас подняли, а вниз мы бы сами спустились.

[Alexandr]

Третья часть газа, который тут в Германии жгут, приходит от друга моего, от Кольки Коновалова. Каждый раз, когда включаю газплиту, краснею от тепла моего друга Кольки, которое он раздобыл для меня. А ещ? от стыда и от злости на тех политиков, которые вешают нам тут лапшу на уши, пытаясь доказать своим выборщикам, что Россия хочет своим газом закабалить всю Америку и всю Европу. Кто чего хочет легко понять, если принять во внимание, что все Коноваловы в Ае в это время топятся не Колькиным газом, а дровами и углем. Ещ? больше меня бесит, когда такой несусветный лепет нес?тся из-под пера западного репорт?ра, а из уст какого-нибудь россиянина, живущего в каком-нибудь европейском или американском городе. Друг мой Колька никого не хочет покорить. Он ищет газ, чтоб выйти из нужды. Он должен бы уже с 1996 года не морозить в тундре руки, а греть свой пуп на берегу моря в Крыму или в Сочи.

[Alexandr]

После того дня Колька стал меньше пить и познакомился в геологоразведке с геологами. После года работы в Чаган-Узуне, он поступил в Томск на геологоразведочный факультет, освоил профессию о которой всю жизнь мечтал и стал начальником геологоразведочной партии. Судьба нас развела насовсем и мы с ним потом очень редко встречались. 24 мая 2006 года ему исполнилось 60 лет. Мне удалось раздобыть номер его мобильного телефона и мы с Марийкой позвонили ему отсюда из Германии, поздравили с юбилеем. Колька был не у себя дома, а в тундре, около буровой вышки. Уже давным-давно на пенсии, но по-прежнему в геологии. С тремя инфарктами ищет газ.

[Alexandr]

Я сидел у костра на этом бесснежном морозе и думал: «Боже мой, как далеко Кольке отсюда до Аи! Он сможет съездить домой только на каникулах, а я съездил домой уже несколько раз. Вспомнил фотографию, которую Колька вложил в письмо. Вид села с горы, из-под которой теч?т священный источник.
Несколько тополей у села и вс?. Кругом голые безлесые горы. На обороте снимка Коля написал: «Темница без реш?ток, дыра средь гор Чаган-Узун!» Да, Колька был поэтом. Как Лермонтов на Кавказе. Правда, как я понял никто бы не позволил его пристрелить на дуэли, коли он в первый же месяц наш?л в селе столько друзей.

[Alexandr]

В доме Колька расстелил на полу постель, свет не включал, окна мы зад?рнули шторами, устроились прямо на полу и всю ночь проболтали о своей новой жизни. Время от времени вокруг дома шастал остаток разбитой компании, огорч?нной тем, что на дверях висит замок и никому неизвестно было куда мы исчезли. Утром Колька проводил меня до тракта. Снега не было, но лужи застыли. Дул холодный ветер. Мы подожгли какой-то пень, на берегу реки, чтоб согреться. Пламя стелилось на ветру прямо по земле, вокруг ни души, село счастливо храпело с похмелья, тракт опустел, мы одни сидели у этого огня и вспоминали свою жизнь. Как Колька первым влюбился в Марийку Штро, а следом за ним и я. Как он потом влюбился в распутную Райку и писал ей стихи. Как вся группа спасала его потом и строила планы, на основе только что полученных знаний по психологии, чтоб их разлучить. У старших сокурсников в этом деле был уже жизненный опыт и эксперимент удался. Кольку от Раи отлучили...

[Alexandr]

Чтобы отвязаться от компании и поговорить со мной наедине, Колька предложил парням сходить всем вместе в клуб в кино. Пошли в клуб. Шли мимо магазина геологической экспедиции. Колька сказал, что зайд?т в магазин и докупит коньяка, без которого невозможно будет провести конференцию по просмотренному фильму и потом догонит остальных. Колька взял коньяк, зан?с его в клуб и отдал кому-то из парней. Когда выключили свет, мы незаметно
срылись из клуба домой. Мы зашли в дом. Колька взял в чулане молоток и выбил им две доски и подвесил их на два гвоздя обратно. На стройке работали! Это тебе не ляп-тяп, а тяп-ляп!! Колька закрыл снаружи дом на замок, раздвинул эти отбитые две доски, залез через дыру обратно в сенки и сдвинул доски обратно на место.

[Alexandr]

Хозяева дома сообразили, что в эту субботу пьянка будет необыкновенной! Как никак к Николаю Александровичу ведь лучший друг приехал в гости! Тоже учитель, молодые казахи помогут своему новому русскому другу Николаю оказать достойный при?м. Кто уже рванул за коньяком в вечерний магазин. Чтоб не видеть весь этот бардак в сво?м же доме, хозяева оделись и ушли к кому-то в гости, а я пил после штрафной наравне со всеми. Если бы не та банка с маслом, обратно в Хабаровку я бы живым не вернулся. Никогда в жизни ни до, ни после я не пил столько много враз коньяка и водки.

[Alexandr]

Горница, в ней как положено русская печь, на печи бабка с дедом смотрят вниз. Внизу стол, за столом молод?жь Колькиного возраста, на столе бутылки, очень много бутылок. Их столько много, что для закуски места почти не хватает. Колька вста?т и качаясь плыв?т ко мне в объятия. Потом он знакомит меня со своими новыми друзьями. Мне наливают штрафную. Я отпираюсь, говорю, что сегодня уже выпил целый стакан водки, что если выпью ещ? столько же,то умру. Парней это так рассмешило, что они чуть не попадали со стульев. Бабуля слазит с печи, доста?т поллитровую банку сливочного масла и су?т мне под нос:
-Милок, оне вить не отстанут. Еслиф не хочишь помереть, то ешь это масло прямо ложкой. Еслиф всю банку съешь то не помр?шь.

[Alexandr]

После Яломана мысли мои про Колькину участь стали развиваться совсем в другом направлении. В Чибите мужики завезли меня на автобазу ЧВТ и повели в столовую. Один заказал на меня чашку пельменей, другой пош?л искать попутную машину. Не успел я опорожнить тарелку, как выяснилось, что ЧВТэвский ЗИЛ уже жд?т меня на выезде. От Чибита до Чаган-Узуна ехали в сумерках. Напротив Чаган-Узуна шоф?р высадил меня и пожелал всего хорошего. Хорошего впереди было мало. Суббота, вс? деревня на рогах. Колькина квартира была недалеко от края села, какая-то девочка мне показала где жив?т новый учитель физики Николай Александрович. Подхожу к избе, стучусь в дверь, открывают. Картина называется «Не ждали!»

[Alexandr]

Свечерело. Я лежал на матрасах и думал о Кольке. Ну как так - нельзя отказаться. Вр?т Колька вс?. Знает, что не выдержу и припрусь вверх по тракту прямо к нему. Лучше бы домой в Аю поехал. Нет, здесь тоже здорово! На матрасах прямо к Кольке в Чаган-Узун! Вез?т же мне! На Яломанском мосту автолавка остановилась. Открывается дверь, смотрю с матрасов вниз на мужиков: « Вылазь! Прыгай вниз!» Спрыгнул. Мне суют в руки полный стакан водки и кусок колбасы:
-Пей!
-Не хочу!
-Пешком пойд?шь
Я к тому времени успел уже два раза спиртным отравиться и у меня выработалась антиалкагольная неприязнь. Что делать? Как быть? Мужики ждут. Я махом залил в себя весь стакан, мужики закинули меня обратно в кузов
вместе с колбасой. Я даже не спел полюбоваться ночным видом Яломона и машина тронулась дальше в путь.

[Alexandr]

Где-то через месяц приходит от друга из Чагана письмо. В н?м ужасные вещи: Колька пропадает! Запился. Если не пить, то станешь предателем, врагом. Если пить, то станешь алкашом. Колька выбрал второе, после этого выйти из компании вообще невозможно. Я еле дождался субботы и прямо с уроков пош?л на остановку. Проходящий вверх автобус был переполнен и меня не взяли. Взяла какая-то автолавка, груженная матрасами. В кабине сидели два вес?лых мужика, готовых мне помочь чем только угодно. Они сказали, что едут только до Акташа, но оттуда с автобазы ЧВТ легче верх уехать. Меня как мешок с картошкой закинули в крытый кузов прямо на матрасы. До потолка оставалось ещ? много места, я катался по всему кузову от окошка окошку и разглядывал тот Алтай, который раньше ещ? не видел. Дальше Чекета моя нога никуда ещ? не ступала.

[Alexandr]

После педкласса Колька попал в Кош-Агач, а оттуда его направили в Чаган-Узун. В том районе живут не алтайцы, а российские казахи. Алтайцы – национальное меньшинство России, кош-агачские казахи – национальное меньшинство Горного Алтая. Кольку устроили на квартиру к каким-то бывшим золотоискателям, которые переселились туда ещ? до войны из Аи. До войны в Нижней Каянче был такой же бум как в Эльдорадо. Народу жило в то время за Ч?ртовым пальцем раз в десять больше, чем сейчас. Потом вс? поутихло и золотоискатели кинулись в другие места. Так и попали Колькины хозяева в Чаган-Узун. Жить у земляков на квартире не так одиноко, жив?шь вроде как у родни.

[Alexandr]

Утром натягиваем на себя свои ужасно узкие брюки, мода дурацкая тогда была, влазим в кирзовые сапоги, бер?м с собой свои аттестаты и на паром. После парома по тропе через перевал мимо Горы Верблюд до самого Горно-Алтайска. Такой путь в Ае называли «идти Каясом». Раньше за горой было село Каяс. В Горно-Алтайске вс? произошло точно так как предсказала Аля. Директор педучилища Копытов взглянул на нас, на наши аттестаты и тут же позвонил в
облоно. Оттуда приказали нас доставить на досмотр. Копытов чуть не за ручку прив?л нас в облисполком. Там на нас с Колькой глянули и добавили в приказ отдельным распоряжением: открыть отдельный контингент и обоих принять.

[Alexandr]

« Мальчики, вы никуда не поступили? Как так?! Слушайте теперь внимательно. В Горно-Алтайске открыли педкласс. Пода?те туда заявление и вас возьмут. Набор уже кончился, но вас возьмут дополнительно. Не спорьте со мной, бараны! Мы только четверо из пятнадцати кончили школу, а там положение ещ? хуже. Вас возьмут дополнительными условно. Когда все разбегутся на вас ещ? молиться будут. Там набрали студентов, которые ещ? до войны школу кончали. Учиться всего один год. Потом вы станете учителями, учителями физики и математики, вы поняли меня!? Физики и математики! Вас направят на работу и автоматически зачислят в институт на заочное отделение. Ка-ак это не пойд?те! Да вы.. Да я щас.. Да я щас же пойду к вашим родителям разбужу их среди ночи объясню в ч?м дело. Они вам все мозги проедят, они вам все кишки на изнанку вывернут. Чтоб завтра же были в Горно-Алтайске! Поняли?!» Чего тут не понять, С Алькой шутки плохи, это мы с Колькой знали. Алька крым-рым прошла и знала жизнь в сто раз лучше нас.

[Alexandr]

После вечерней школы нашу с Колькой судьбу решила Аля Мерзлякова. Колька ездил на Урал поступать на геолога, но при?м на геологию уже закончился, а геофизиком Колька быть не хотел. Очень расстроенный он вернулся обратно в Аю. Мы были в отпуске, дн?м слонялись по селу мучаясь бездельем, а вечерами пропадали в сельском клубе. Там нас и застала Аля.

[Alexandr]

Вообще-то Юра должен был стать чемпионом мира. Его из-за каких-то внутренних интриг не записали в олимпийскую сборную и он не участвовал в мировой зимней олимпиаде в Саппоро. Чемпион Союза не попал в сборную?! Если будете когда-нибудь на Семинском перевале, помяните моего одноклассника Юру Галкина минутой молчания. Постойте и посмотрите на эти горы. Представьте как он выбирал подходящее место для всесоюзной спортивной лыжной базы, как любовался этими горами и синим горизонтом.

[Alexandr]

Интересная, успешная и плодотворная жизнь Юры Галкина трагически оборвалась в автокатастрофе недалеко от Золотого Ключика. Я до этого пару раз встречался с ним и не переставал удивляться тому, что Юра стал чемпионом СССР. «Как так случилось- чемпион СССР!?» Юра ответил: «Так я
ж не пил!» Мы с Колькой тоже не пили. Пили, конечно, но не пьянствовали. Юра не пил вообще. Чемпионами страны мы бы не стали, но я теперь жалею, что мы с Колькой не бегали вдогонку за Юрой Галкиным каждый день на Бабырган. В здоровом теле здоровый дух! Болтать об этом каждый может, бегать по тридцать километров в день по горам может не каждый. Юра Галкин бегал.

[Alexandr]

Любовь у Али с Юрой как-то не сложилась. Через год она уехала в Москву, вышла замуж за какого-то чинушу и жила в квартире с видом на Красную площадь. Потом работала в посольстве РФ в Нью-Дели. Сейчас она жив?т в Швеции. Не знаю на пенсии ли в вс? ещ? работает в МИДе. Дозвониться до не? не смог.

[Alexandr]

Денисыч всегда нам внушал чем опасно после соревнований переохлаждение и на соревнованиях строго следил за тем, чтоб мы не дурили. Многие хапали снег горстями и в рот. Через полгода Аля попала в сборную Союза по лыжным гонкам, а через год ей вырезали одно л?гкое и она стала инвалидом. Это была самая первая операция такого рода во всей Сибири. Все доктора и уч?ные тряслись над ней как над самым большим во вс?м мире бриллиантом, который может превратиться в обыкновенный уголь. Аля выздоровела и пришла к нам в вечернюю школу.

[Alexandr]

Эта весть дошла до Виктора Денисовича. Наш учитель себе места не находил. Автобусы тогда в город не ходили, легковушек тоже не было. Он встал на лыжи и рванул по снегу через Катунь, через горы из Аи в Горно-Алтайск. Алю он встретил после того как она успешно пробежала трассу и заняла первое место. Она стояла вся красная и вспотевшая от пережитого перенапряжения. В руках она держала мороженное. Это был второй стаканчик сливочного мороженного. Один она уже успела съесть. Мы очень любили мороженное. Казалось, что могли бы съесть целый ящик. Виктор Денисович обомлел от горя. Он ударил Алю сначала по руке. Мороженное выпало. Потом ударил Алю по щеке. Аля заплакала. Потом Виктор Денисович сказал Але: «Не плачь, девочка моя. Это первая пощ?чина, все остальные тебе даст твоя жизнь!»

[Alexandr]

Аля была тоже спортсменкой и ещ? раньше его должна была стать чемпионом страны. Они оба были воспитанниками нашего учителя физкультуры Виктора Денисовича Гребенщикова. Это был не просто замечательный, а выдающийся педагог, воспитавший многих мастеров спорта. Але он пророчил большое будущее. После седьмого класса Аля поступила в Горно-Алтайский технологический техникум. Е? заметили как спортсменку и в 14 лет хотели записать подставной участницей в старшую команду и поставить на олимпиаде на десятикилометровую трассу.

[Alexandr]

Кроме нас двоих десятый класс кончили ещ? двое: Юра Галкин и Аля Мерзлякова. Юра в клуб не лазил, а занимался своим физическим усовершенствованием. Он каждый день бегал на Бабырган. 15 км туда и 15 обратно. На районных соревнованиях какие-то злодеи направили его на лыжной трассе на целый лишний километр. Несмотря на это Юра показал само? лучшее время и занял первое место Через несколько лет он стал чемпионом СССР по биатлону. Свою Аю он любил и убедил сборную страны тренироваться в окрестностях Айского озера. Его же стараниями на Семинском перевале была создана спортивная база для сборной страны по биатлону. Аля и Юра дружили в тот год. Это была замечательная пара.

[Alexandr]

Из пятнадцати вечерников только четверо вытянули на аттестат зрелости. Нагрузки для семейных людей были невыносимые. Мы же с Колькой этого не чуяли. Дн?м работали, я в совхозной столярной мастерской, а Колька на стройке в СМУ, с семи вечера и до самой полуночи мы грызли с ним за партой гранит науки. После полуночи мы с другими молодыми вечерниками лезли через окно в уже закрытый деревянный сельский клуб и играли там до тр?х ночи в биллиард. Утром подъ?м и вс? снова по тому же самому кругу.

[Alexandr]

До Кубы Колька не доехал. Сняли с поезда где-то под Новосибирском и отправили домой. Я тоже удирал из дома, но не так далеко и не настолько долго. Влетало мне за это по самое заднее число. Не могу представить как бы мне влетело, если бы я удрал на Кубу. Кольке же этот номер пролез без особо ужасных последствий. Своих детей Коноваловы не наказывали. Может быть поэтому Колька рос с детства поэтом. Девятого класса в Ае не было и мы пошли с Колькой в вечернюю школу рабочей молод?жи. В десятый класс набрали тогда аж 15 человек. Некоторые ученики были намного старше нас. Как, например, Колькин брат Владимир. В Ае было много многодетных семей. У Коноваловых было семь детей. Колька был средним. Столько же было у Андроновых, у Захаровых, у Сем?новых, в семье Штро, в семье Оствальд. Поэтому в каждом классе были Коноваловы, Андроновы, Захаровы, Сем?новы и Штро. Ну а в десятом, выпускном классе вечерней школы появилось аж два Коноваловых.

[Alexandr]

Cинее-cинее небо. Откуда-то cверху ль?тcя пеcня жаворонка. На деревянном колхозном пароме полно подроcтков. Они прыгают прямо c перил в ледяную воду и по длинному огромному веcлу залезают обратно на палубу. Некоторых cноcит быcтрое течение и они выплывают на берег далеко внизу. На берегу кто-то из пацанов поймал на удочку чебака. Рыба трепещетcя на леcке, оcлепительно cеребряcь на cолнце cвоей чешу?й... Боже мой, какая тут к ч?рту Куба! Какая Африка! Колька родился и вырос в Ае. Сво? родное село Колька воспринимал как серую провинцию, в которой вс? не так как в кино, для меня же Ая после Челябинска была раем на земле.

[Alexandr]

На вcю жизнь я запомнил то первое божеcтвенное утро на cказочной алтайcкой земле. Из-за гор, оcвещая долину ярким cветом, вcходило cолнце. Дорога уходила куда-то вдаль и терялаcь между хребтами, казалоcь, что она ид?т прямо вглубь земли. По зел?ной лужайке мелкими шажками бродил cпутанный конь. Роcа в одуванчиках иcкрилаcь на cолнце как брызги раcплавленной cтали.

[Alexandr]

Как сейчас помню тот дым, ту копоть, лязг и скрежет. Мимо бытовки взад-пер?д кукушка таскала вагонетки с расплавленным металлом. На нашу беду машинист цеха оказался гадкой сволочью и мучил нашу козу Машку паровозными гудками. Я не боялся, а Машка боялась. Она рвалась на привязи как угорелая до тех пор пока на моих глазах не свалилась с ног. На нашем столе после этого вместо козьего молока оставался один лишь чай. Таких людей как то машинист в Ае не было. Деда моего сослали в Аю в 1941 году с Волги. Повезло. Одни попали на Таймыр, другие в Казахстан, третьи на Колыму, а деда моего сослали в Аю. И вот мы поехали к нему с Урала на Алтай.

[Alexandr]

Перед отъездом в Аю нас выселили с атомной стройки на металлургический комбинат. Жили мы прямо в заводской бытовке. В то лето я был, наверное, единственным реб?нком на свете, который мог свободно бродить меж литейных цехов и смотреть как плавят сталь, как электрокраном грузят в вагонетки металлолом. Отца я видел во время обеденных перерывов. Он то вылезал из какого-то люка в клубах пара, то спускался с заводской трубы весь ч?рный от копоти и в?л меня в заводскую столовую. Рабочие ностальгическими глазами смотрели на меня как на чудо и нас с отцом пропускали к столам без очереди. Однажды меня даже сводили в заводскую теплицу и разрешили сорвать огурец. Садовник разрезал огурец пополам, посыпал солью, пот?р дольки друг об дружку и протянул одну дольку мне, другую отцу. Это был первый в моей жизни огурец, который я отч?тливо помню. Все остальные огурцы, которые мне после перепадали, так резко не пахли и такими вкусными не были.

[Alexandr]

Друг мой мой Колька
Колька Коновалов - друг моего детства. Колька мечтал стать геологом и не выпускал из рук красивые камушки, которых на Катуни было много. Ещ? он любил природу и был романтиком. После пятого класса Колька удрал из дома с другим своим другом. Оба собрались куда-то очень далеко, не то на Кубу к Фиделю Кастро, не то в Африку к тиграм и слонам. Кольку сняли с поезда где-то под Новосибирском и отправили домой. Меня бы дома за это пришибли. Кольке всё сошло с рук. Коноваловы по-другому воспитывали своих детей и, наверное, поэтому Колька рос поэтом. Я тогда в ту компанию не попал. Не помню почему. Наверное, потому, что эта идея не вызвала у меня особого энтузиазма. В свои 12 лет я успел уже наездиться и Ая меня устраивала. Родители произвели меня на свет на атомной стройке в Челябинске-40. На Алтай мы переехали в августе 1953-го. Маме моей дозволили вернуться из одной ccылки в другую. Я тогда в cвои пять лет этого не понимал. Мне внушили радоcть вcтречи cо cвоей родн?й и обещали много интереcных cобытий.

[Matrica]

Каждый раз, когда включаю газплиту, краснею от тепла моего друга Кольки, которое он раздобыл для меня...
Вы не просто умеете писать, Фёдор.Вы владеете "профессиональным пером" и Вас очень интересно читать... Спасибо..

[Бестолочь]

Вы не просто умеете писать, Фёдор.Вы владеете "профессиональным пером" и Вас очень интересно читать... Спасибо..
Ich schlie?e mich den Worten von Lilija an...Fodor, Sie schreiben so, da? man sich alles bildlich vorstellt...und es rei?t einen mit...(Y)

[Ангельская Пымь]

Большое спасибо Фёдор,с Вашим рассказом потерялась во времени,наверное Вы очень счастливый человек,столько увидеть,быть таким активным,РЕСПЕКТ.(Y) (Y)

[Alexandr]

Я не знал, что в Улите строится новое здание школы, в котором будет располагаться также и квартира директора, самая первая во вс?м районе благоустроенная квартира! Рядом со школой протекает ручей. Он за школьным двором уходит в ельник и впадает в речку Улиту. Вокруг красивые горы и рядом не шумят машины. Там тракт проходит за селом, а до райцентра можно дойти пешком за двадцать минут. Я не знал, что эту школу вместе с современным интернатом и жиль?м будут строить не только для улитинских и хабаровских детей, но и для меня. Это был не подарок судьбы, а инструмент для осуществления идеи, которая не должна была ограничиться одним лишь Павлышом. Когда я узнал об этом, то не понял своего предназначения и не подумал даже о том, что мой учительский флаг, который я сам для себя выбрал, обязывал меня нести его дальше и не ронять никогда. Нигде и никогда. Мне казалось, что я успею вс? сделать когда-нибудь и где-нибудь в другом месте. Красивых мест на свете много, а возможностей осуществить свою мечту – ещ? больше. Сама жизнь мне казалась такой длинной, что про сво? предназначение у меня как-то никаких особых мыслей не возникало.

[Alexandr]

Я не знал, что мой шеф возьм?т справку в больнице о том, что ему нельзя работать директором школы по состоянию здоровья. Вообще нельзя. Я не знал, что через несколько часов меня самого назначат директором школы и после этого все заботы, которые свалились на меня, перестанут быть временными и жаловаться мне будет некуда и некому. Я не знал, что мой кумир, Василий Александрович Сухомлинский, умр?т на следующий день от инфаркта. Это случилось 2 сентября 1970 года. Я наивно верил в то, что когда-нибудь все директора школ будут такими как он и не понимал, что для этого нужны очень убедительные примеры. Я был атеистом и всякие мысли о высших силах принимал за бред. Мне в ум не приходило, что такие силы могут быть, что они дали мне возможность создать школу, о которой я мечтал.

[Alexandr]

Нам утром предстояло провести в торжественную линейку. В Ае она всегда проходила с цветам. Все идут в школу нарядные, девочки в белых фартуках, в косичках красивые банты, у мальчиков глаженные брюки, а вруках у всех огромные букеты цветов: георгины, гладиолусы, флоксы... Я знал как пройд?т линейка в Ае, я знал как пройд?т линейка в Павлыше, но не знал как она пройд?т у меня самого в Хабаровке. Не знал, что шеф мой утром на линейку не пойд?т, а уйд?т на автобусную остановку. Не знал, что линейку мне прид?тся проводить самому без него. Не знал, что после линейки ко мне прид?т из колхозной конторы техничка и скажет, что меня вызывают в Онгудай. Во вс?м селе был всего лишь один телефон. Прежде, чем позвонить, надо было раскрутить ручку динамомашины и зарядить аккумулятор. Потом обратиться на станцию, где сидели девчата-связистки. «Вторая слушает, Вам кого? Соединяю..»

[Alexandr]

Эти стихи знал в Павлыше каждый реб?нок. Их читали там как молитву. Не только душа, но и тело этого гениального педагога не знало покоя. Сухомлинский больше четыр?х часов в сутки не спал. Хотел ещ? многое успеть сделать, боялся, что не успеет. С войны он прин?с осколок гранаты. Не в руке прин?с, а носил под самым сердцем. Жил с этим осколком. С таким грузом совсем иначе воспринимается поиск смысла жизни и совсем по-другому вед?тся разговор с детьми. Его школа была местом встречи с красотой, с кладовой знаний, которая никого не тяготила, а возбуждала неуемный интерес.

[Alexandr]

«Мы стремимся подготовить наших питомцев к высоконравственным и эстетическим отношениям, построенным на дружбе и товариществе, на уважении всего подлинного в каждом честном человеке.» Эти слова Сухомлинского я мысленно написал на сво?м учительском флаге.
Не позволяй душе лениться!
Чтоб в ступе воду не толочь,
Душа обязана трудиться
И день и ночь, и день и ночь!

[Alexandr]

Моим кумиром в педагогике был Василий Александрович Сухомлинский, директор Павлышской средней школы на Украине. Его книгу «Сердце отдаю детям» я зачитал до дыр. Мечта была когда-нибудь создать такую же школу, какую создал он, Сухомлинский, там в сво?м Павлыше. Василий Александрович жил прямо в здании школы. Ученики никогда не нарушали уединенности этого уголка, а он и его учителя не нарушали границ уединенных мест школьного сада, где ученики могли поведать друг другу свои детские тайны.

[Alexandr]

Шефа мы уложили на диван. Хорошо, что у нас с Марийкой он был. В придачу к кровати. Его я заработал после третьего курса во время летних каникул, когда работал в Ае на стройке. Кроме интернатской печки шефа волновали и другие проблемы. Где будут жить учителя? Будет ли им колхоз выделять продукты? Сколько дров хватает школе и учителям на зиму? Успел ли прежний директор школы их заготовить? Где эти дрова? Сколько их? Далеко ли от села? Когда и на ч?м их будут в деревню из тайги вывозить? Как относится к школе колхозное начальство? Какие отношения у меня с председателем сельсовета? Шеф задавал и задавал мне вс? новые вопросы, а я не мог на них ответить. Какой я идиот! Возомнил, что через год или через два смогу работать директором школы! Катастрофа! Беда-то была не в том, что я не мог ответить на его вопросы, а в том, что я даже не смог бы их задать. Да и не знал я у кого и что надо спрашивать. Зел?ный ещ? был, ох и зел?ный!

[Alexandr]

Двухквартирный дом, в который мою семью заселили, произв?л на него очень хреновое впечатление. Я радовался тому, что от нашего дома до Ильгуменя всего метров сто. Шеф мой удивился тому, что от дома до обочины дороги всего метров пять. Как тут можно жить?! Ночью ведь не засн?шь! С Чеке-Тамана через село машины летят вниз почти беззвучно с тихим свистом, но вверх ведь они не едут, а ползут, моторы гудят с таким тяж?лым надрывом, что их слышно уже за деревней. Там где Ильгумень впадает в Урсул, дорога шла вверх к крутому притору. На н?м раньше грабили обозы, а после и грузовики. Да и квартира наша шефу показалась маленькой, тесной, т?мной и мрачной. Я про это как-то не думал. В голове были другие заботы: учителя, ученики, технички, тетради, линейка. Завтра ведь торжественная линейка. Вдруг вообще никто в школу не прид?т.

[Alexandr]

Я рванул на улицу и не стал ждать пока «мущщина» выйдет из туалета и уйд?т неизвестно куда. Известие о том, что он будет работать моим шефом ему, видимо, не очень понравилось, точнее сказать, вообще не понравилось. Мущщина выпучил глаза и забыл зачем он заш?л в туалет. В райисполком он кинулся так быстро, что со стороны можно было подумать, что он на стометровке хочет стать чемпионом района. Когда я заш?л в кабинет к Русаковой, он уже сидел напротив не?. Заведующая зачитала нам обоим приказ по району о переводе директора Куладинской восьмилетней школы в Хабаровку. После небольшой перепалки, коллега подписал приказ и поехал вместе смотреть сво? новое место работы. Вечером я показал ему село, школу и интернат. В интернате он спросил где печка. Я не знал что ответить, но сам очень удивился тому, что в комнате нет никакого отопления.

[Alexandr]

Ч?рт подери, какой тут бардак! Раньше, до института, когда ещ? пацаном тут работал, такого бардака не было. Злой и раздраж?нный еду в Онгудай и захожу в районо. Людмила Русакова, заведующая районо, отчество не помню, добродушная и приветливая женщина, раза в два старше меня, готова выслушать и помочь. Эту готовность чую всем нутром и ставлю вопрос ребром: «Где директор школы?! Почему его до сих пор нет на месте? Ученики в тайге, учителя не приехали, технички сено косят. А в магазине даже тетрадей нет. Почему я должен в Хабаровке за вс? отвечать?! Я учитель математики!» Заведующая, очень спокойно вслушивалась в мою напористую речь и задумччиво смотрела в окно. Когда я закончил свою пламенную речь, она спокойно, очень спокойно, сказала мне: «Ф?дор Борисович, видите на улице того мущщину, который в туалет направляется? Позовите его ко мне, я его назначу директором Вашей школы. Поторопитесь, а то он уйд?т.»

[Alexandr]

Сказать бабам, что в случившемся есть не только плохая сторона, что пацаны освободили их от лишних хлопот: не надо на зиму солить огурцы, не надо перед заморозками на ночь укрывать помидоры и арбузы домотканными коврами, арбузов не будет, зато целее будут ковры! Не поймут ведь хабаровские бабы такого юмора. Точно не поймут. Сказать им, что не мой это грех, не мои это дети, не я их учил и не я их воспитывал, что подсунули мне на обработку слишком уж сырой материал, что я тут без году неделя, что ничего не знаю и моя хата с краю? Ну скажу я им это, и что? Тех огурцов, арбузов и дынь обратно уже не вернуть. Не вернуть.

[Alexandr]

В советской школе учитель отвечал за поведение своих учеников больше, чем их родители. Логика была такая: тебя государство учило много лет уму разуму, а родитель в деревне безграмотный, он созда?т материальную базу для строительства коммунизма, а ты отвечаешь за надстройку, за моральный облик будущего члена коммунистического общества. Этот член должен представлять из себя физическое, нравственное и умственное совершенство. Что делать, если это совершенство истоптало все грядки в деревне? Ну это уж твой вопрос. Тебя сюда на то и поставили. Ты и думай!

[Alexandr]

Огрызки огурцов, дынь и арбузов в школьном дворе – зрелище очень интересное, занимательное и смешное, но мне было не до смеха. За Чеке-Таманом кроме картошки и ячменя ничто не вызревает. В Хабаровке климат чуть-чуть помягче, вырастить помидоры и арбузы здесь можно, но с большим трудом. Теперь вот плоды этого труда валялись у меня под ногами. Что я должен был говорить хабаровским домохозяйкам? И почему я должен был отвечать за это перед ними?

[Alexandr]

На cледущее утро из Улиты привезли на грузотакcи интернатcких ребят. Интернат закрыт, ключей от него нет, cам завинтернатом неизвеcтно где, я его ещ? в глаза не видел. Cквозь шум и гам шоф?р пыталcя выяcнить обcтановку. Обратно детей везти или тут оcтавить. Пуcть оcтаютcя. Ребятня, услышав это, тут же cброcала на порог закрытого интерната в одну кучу вcе cвои торбочки и cумки. Через мгновение ока никого кроме меня и шоф?ра в школьном дворе не было. Шоф?р посмотрел на торбочки и сумки, потом на замок, висящий на двери, потом на меня. Мне показалось, что взгляд у него был соболезнующий. Я ещ? не успел понять почему, как он пожелал мне всего хорошего, сел в машину и уехал обратно в Улиту. Завинтернатом заявилаcь вечером. По школьному двору нельзя было пройти. Он веcь был уcеян огуречными и арбузными огрызками. Интернатcкие cаранчой пролетели по вcем огородам. Деревенcкие бабы плевалиcь и ругали на ч?м cвет cтоит школу и вcех, кто в ней работает.

[Alexandr]

Хабаровка. * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * Продолжение рассказа о моей первой школе в Горном Алтае.
Радиостанция «Голос Америки» тем временем оповестила весь мир о том, что в Горном Алтае начальство перенесло Первое Сентября на две недели впер?д. Весь мир хохотал, а Москва от смущения краснела. Чтоб не краснеть Москва приказала Барнаулу принять с Горно-Алтайском серь?зные меры. Крайним оказался завоблоно Копытов. Его уволили с работы. Новому завоблоно партия «посоветовала» начать учебный год вовремя. Итак, не успел я всех своих школьников отправить к своим родителям в тайгу на покос и на пастбища, как летит новый приказ: cрочно cобрать вcех детей в школу. Праздник первого cентября, оказываетcя, вc?-таки будет первого cентября, а не пятнадцатого. До сих пор не пойму почему именно в Горном Алтае такой сыр-бор развели. В Узбекистане праздничную линейку, посвящ?нную открытию нового учебного года, провели в декабре. Всю первую четверть дети проработали на хлопке и за это никого с работы не сняли.

[Alexandr]

День был ясный и солнечный. Народ с утра начал стягиваться к школе. Не помню сколько было цветов и какие они были. Меня занимали в то время совсем другие заботы. Линейка прошла нормально. Жена Предшественника познакомила нас с детьми и объяснила как мы с ними собираемся жить дальше, кто какой предмет будет у них вести и как мы сами распределили между собой классное руководство. После линейки пришла из колхозной конторы техничка и сказала, что меня вызывают в Онгудай.
Продолжение следует

[Alexandr]

Вскоре в нашем полку прибыло - приехали четыре молодых учительницы. Младшей из них было восемнадцать лет, старшая была моложе нас с Марией, мы для них были уже взрослые, такие взрослые, что взрослее некуда – нашему сыну Саше было уже три года и мы ждали ещ? одного реб?нка. Было нам тогда по всего по 23 года. Как тогда Зое Васильевне...

[Alexandr]

Авторитет учителя за эти четыре года упал в деревне дальше некуда. Все с тоской вспоминали жесткий террор под которым жила вся Хабаровка при директоре школы Сортыякове. Моего предшественника не уволили, но предложили подыскать себе новую работу. Предшественник уехал из села и не вернулся. Никто в селе, даже его жена, не знали наш?л он е? или нет. Жена его, учитель русского языка, пообещала мне , что прид?т на школьную линейку и поможет е? провести. Она знала всех детей в лицо. Мои бывшие пятиклассники уже окончили школу и разъехались. Дошколят и младшеклассников, которые за четыре года сильно подросли, я не узнавал.

[Alexandr]

В селе поведение учителей скрашивало серость будней. Все знали что за этим будет следовать. Из района на разборки выедет целая комиссия: инспекторы районо, председатель профсоюза и работник райкома партии. Выступлений в таких случаях всегда было много, все разборки были одна интересней другой. Учительство района сожалело о том, что они проходили при закрытых дверях и были тайными. Всем известны были лишь результаты расследований: выговор, выговор с предупреждением, строгий выговор. Но не это, а сам ход расследования всем представлялся очень интересным и увлекательным, а именно о н?м ничего не знали и это многих любопытных сильно огорчало. Пока я учился в институте, этот годовой цикл школьной жизни повторялся в Хабаровке из года в год. Учителя менялись как перчатки и дети не успевали к
ним привыкнуть. Две вещи я до сих пор не могу понять: зачем мой предшественник тушил свет и почему районо уволило не его, а всех учительниц, с которыми он успел так сильно нагрешить. Про выговора я понял одно – это у законодателей осталось с детства: «ра-аз, два-а-а, три-и-и, три с полови-иночкой, три с картиночкой...

[Alexandr]

Мой предшественник относился к анализам посещ?нных уроков очень творчески. Дн?м времени не хватало и он приходил к учительницам с этим делом на дом. Следом за ним немного погодя шла его жена. Она останавливалась против дома своей коллеги, где е? муж предполагал провести «анализ посещ?нного урока» и начинала собирать на тракте камни. Камни она складывала в кучу и ждала когда в доме кончится анализ и директор начн?т делать предложения. Когда в доме тушили свет, жена моего предшественника кидала в окна все камни, которые успела собрать в кучу. «Всему свое время, и время всякой вещи под небом: ...время разбрасывать камни, и время собирать камни; ...время обнимать, и время уклоняться от объятий..» Библия, Екклесиаст, глава 3
Мой предшественник ни от чьих объятий не уклонялся, был очень любвеобильным человеком. У его жены об этом имелись свои особые представления, она собирала и разбрасывала камни в одно и тоже время.

[Alexandr]

В школе с этим делом было намного сложнее. Каждый посещ?нный урок надо в присутствии учителя проанализировать и дать рекомендации по устранению ошибок. Если учитель не может эти рекомендации понять, то директор да?т урок сам и показывает на практике, как можно осуществить многие интересные идеи. Если директор не способен это сделать, то приезжал инспектор районо и предлагал учителю курсы по повышению квалификации. Если и это не помогало, то учителю предлагали добровольно покинуть школу. Если человек из школы не уходил, то его либо замучивали проверками, либо оставляли в покое. Если он оставался, то покоя вс?-равно не было. Дети умеют издеваться над взрослыми людьми намного изощр?нней любого инспектора. Мне всегда было очень жаль таких коллег и детей, которых они портили.

[Alexandr]

В обязанности директора школы входит посещение уроков учителей. Каждому руководителю школы, как завучу так и директору положено за год посетить 200 уроков. Цель посещения – контроль и руководство. Каждый урок анализируется по особой схеме, которая давалась свыше. Так пробовали колбасу на мясокомбинатах и вино на винзаводах. Там тоже был особый бланк, на котором ставили на каждой строчке крыжики.

[Alexandr]

В тот день в Хабаровке мне впервые в жизни пришлось самому проводить линейку, а не стоять в строю или в стороне, как это было раньше. Мой шеф поблагодарил меня за радушный при?м и за ночлег, но на линейку не пош?л. Сказался больным и пош?л на остановку. Из старых учителей, которых я знал, была всего одна учительница начальных классов. Весь учительский коллектив разогнали за склоки и разврат. Уволили всех кроме самого зачинщика. Виновником всех неурядиц был сам директор школы – мой предшественник.

[Alexandr]

Просто всей шкурой чувствуешь, что подошло это время. Оно всегда приходило. Начинаешь думать о том как сейчас там учителей и выпускников заваливают букетами огоньков и диких пионов, выпускницы прячут за ними свои заплаканные милые лица, парни смущ?нно отворачиваются. Слепит яркое весеннее солнце, белым снегопадом осыпается отцветающая чер?муха, кое-где на скалистых обрывах догорающим огн?м полыхает ещ? маральник, скоро лето, настоящее лето с детским визгом на речке, с походами, с рыбалкой. В школьном дворе уже набрала цвет сирень. Она распустится к концу выпускных экзаменов. С е? запахом растворится в небесной синеве в очередной раз чь?-то детство, чья-то школьная юность...

[Alexandr]

Весной ностальгия ещ? глубже острой занозой колола сердце. В какой-то миг тебя охватит непонятное беспокойство, ни с того ни с сего начинаешь напевать себе под нос: «... в школьное окно смотрят облака, бесконечным ка-а-ажется у-у-у-урок...» С чего бы это вдруг мне такое сегодня в ум пришло? «... не повторяется, не повторяется такое никогда, не повто...» Ба! Да ведь сегодня «там» последний звонок!

[Alexandr]

Каждый год приходила зима. С густым снегопадом, с метелями, с морозами. Зимой всегда прилетали снегири. Густой иней сыпался с веток в саду. Над деревней столбы дыма, в избах тепло, окна в морозных узорах... Каждый год приходила весна. По речке шла наледь, в ней отражались заиндивевшие деревья, утром ледозвон, дн?м капель, вечером ручьи. Потом первые подснежники...

[Alexandr]

Школьная линейка вызывает у людей ностальгию по детству, по юности. У учителей, которые вынужденно потеряли свою работу или на новом месте не смогли восстановиться, эта ностальгия протекает особенно остро. Одни освободились от не? и вспоминают прошедшие годы без особой грусти, другие живут с этим чувством по сей день. Я несколько лет здесь такой ностальгией очень сильно мучился. Она приходила неожиданно. Казалось, что я куда-то опаздываю... На душе неспокойно не понять отчего. Потом вспомнишь. Сегодня же Первое сентября! «Там» ребятня спешит на линейку, а в школьном дворе море осенних букетов, первый звонок... Так было всегда. Каждую осень. Почти всю жизнь. Теперь этого нет.

[Alexandr]

Среди моих «клиентов» была одна девушка из Беслана. Сейчас она жив?т за Дуйсбургом. В тот страшный день погибла е? бабушка, племянники, племянницы, соседи и друзья. Мы вспоминали с ней как проходили раньше эти школьные линейки и не могли поверить в то, что есть на свете люди, которые способны омрачить такой праздник террором и кровью. Также не могли мы с ней поверить в то, что есть на свете люди, которые способны из своего рта выплюнуть слова, оправдывающие такую жестокую подлость. Ведущая немецкого телевидения подсунула микрофон министру иностранных дел Ёшке Фишеру и задала вопрос: «Террор в школе, это нехорошо, но ведь тут есть одно НО...» Нет тут никакого НО и быть не может! Я слушал передачу, возмущался, негодовал, в памяти проплывали картины всех школьных линеек, пытался представить себя на месте бесланских учителей, а моих детей на месте бесланских учеников... От одной только мысли об этом можно было сойти с ума...

[Alexandr]

Хабаровка
Часть 3 Продолжение
Традиционные торжественные линейки проводились в советской школе обычно два раза в год: 31 августа и 24 мая. Посвящались они первому и последнему звонку. Эта традиция облачалась в праздничную форму, к ней привлекались не только работники школы и дети, но и их родители, бабушки и дедушки. Эта традиция сохранилась до наших дней. Изменилось не многое. Праздник первого звонка назвали Дн?м Знаний и проводят его теперь не 31 августа, а первого сентября. Для миллионов россиян и жителей постсоветского пространства эти праздники сохранились в памяти как вехи жизни, как память о детстве и юности.

[Matrica]

Из Ваших рассказов, Фёдор, ясно чувствуется, что Вы очень любили свою профессию...Счастливчики Ваши ученики...Ведь редко кто "с удовольствием" работал учителем в "глубинке"...для многих это был просто "отбывательский срок"...

[Alexandr]

В 1990 году я основал малое туристическое предприятие "Тавда". Оно было одним из первых во вс?м Алтае. Моими самыми первыми клиентами были дети и подростки шахматных школ края, а также и их тренеры. Целых два года я уговаривал тренеров не мучить летом детей в классных комнатах и провести краевую шахматную олимпиаду не в Барнауле, а на «переферии» - в Тавдинских пещерах. Уговорил. В лесу около исчезнувшей деревни прямо под пещерами прошла краевая олимпиада по шахматам! Вс? у нас удалось. Кроме шахматных турниров и шахматных учебных занятий у детей было ещ? очень много интересного. Катались на байдарках, излазили все пещеры, открыли стоянку каменного века, бегали кросс по лесу, собирали для себя лекарственные травы. И дети и тренеры были бесконечно счастливы. Моими клиентами и гостями были также делегаты международного симпозиума по машинному интеллекту, помощник капитана океанографического корабля «Академик Корол?в», председатель всесоюзной федерации по киксбоксингу и многие другие интересные люди. И вс? это произошло около исчезнувшего села тавдушки. Переферия? Можно и в городе жизнь прожить как в тюремной камере. Говорят, глобализация началась лишь в этом тысячелетии. Это не так. Она была всегда.

[Alexandr]

Спали кто на печке, кто на полатях, кто на полу среди парт. Всю ночь и весь следующий день хлопьями тихо и таинственно валил густой снег. Мы проспали рассвет. Выглянул в окно. В школьном палисаднике на яблонях приютились снегири. В голове у меня роились отрывки песен, детских стихотворений: «... А снег идет, а снег идет..., вчера в саду, где пели зяблики, сегодня посмотри, как розовые яблоки на ветках снегири...» Это было сказочно красиво! Я много раз водил потом детей в Тавдушку. Места те прекрасны во все времена года. Через десять лет, с верх-айскими ребятишками ночевали уже в бывшем магазине. Этот единственный, оставшийся от всей деревни дом, служил летом пристанищем для скотников, а зимой одиноко торчал серым пятном среди снежного поля. Недалеко от него печально скрипели остатки чьей-то калитки... может вашей. Луна, помню, во всю светила..., тихо так, таинственно, вокруг все та же красота, но самой Тавдушки уже не было. Очень печальная была картина, уничтожили переферию.

[Alexandr]

В 1973 году я водил свих семиклассников на зимних каникулах из Аи в Тавдинские пещеры. Заночевать мы рассчитывали в школе в маленькой деревушке Тавдушке. Это на Катуни рядом с пещерами. В Тавдушку мы пришли уже в сумерках, моя ученица Люда Поликарпова с подружками ушла ночевать к родне, а меня с пацанами учительница пустила ночевать в школу. Школа располагалась в какой-то избе. Сенки, в сенках дрова, в избе всего одна комната. Справа у двери русская печь с полатями. Парты, учительский стол, шкафы, в них диапроектор с фильмами, классный журнал. Лыжи оставили в сенках, растопили печь начали в старом журнале искать фамилию одноклассницы Люды Поликарповой. Мне самому аж
очень интесно стало. Представил как в этой школе Поликарповы учились. Деревенская улица, за ней лес, за огородами Катунь, за Катунью Манжерок, а за ним Синюха. Страна Синегория. Какое здесь у людей детство было счастливое!

[Alexandr]

У меня же к глубинке другое отношение. Любая переферия может стать центром мира. Для тех, кто любит сво? село, она пуп Земли. Переферия? Относительно вс? это. Приведу такой пример. Для сохранения природы Горного Алтая в первозданной чистоте и неприкосновенности в 1932 году на правобережье Телецкого озера был создан Алтайский Государственный Природный Заповедник. Телецкое озеро – это Байкал в миниатюре. Оно меньше, но красивее. А заповедник там огромный - самый большой в СССР. Теперь его урезали, но осталось ещ? очень много – его площадь в три раза больше, чем земля Saarland. На всю эту территорию всего лишь одно село – Яйлю, по-алтайски яйлю, а по-казахски жайляу, по-киргизки это бы звучало как джайлоо – летние выпаса с очень плодородной земл?й. Село стоит на отшибе: с одной стороны берег Телецкого озера, с другой заповедные та?жные горы. Тайга черневая, во всей стране такой больше нет нигде. В заповеднике просто так «шариться» не положено. Глушь! Население всего 250 человек. Скукота? Кому как. Глушь та очень знаменита. Красотой Природы знаменита. А в знаменитую деревню как правило лезут разные знаменитости. Сельчане встречаются с ними чаще, чем любой москвич. За селом была дача мэра Москвы Лужкова. На даче баня. Мои дети в той бане парились. Вы парились когда-нибудь в бане Лужкова? Вс? относительно, Лиля, glauben Sie es mir!

[Alexandr]

Лиля, спасибо большое за такой сердечный отклик. Да, Вы правы! Желающих ехать в глубинку тогда было мало, но при мне они были. В 1980-х годах их уже почти совсем не стало. Я работал директором школы в Алтайском районе, это в предгорьях Алтая и поехал весной в Барнаул в институт на заседание распределительной комиссии. В школе не было историка. Во время заседания комиссии будущие историки закатили истерику. Пыталсь комиссию убедить в том, что умрут, если их вернут обратно в их родной район. Сво? родное село они по-умному называли – переферия! Умрут не от горя, а от каких-то там необычных болезней, которые на переферии никак не вылечить. Ладно бы один заболел, а то ведь весь выпускной курс! Заседание в?л мой однокурсник, он стал ректором института. Мы смотрели друг на друга и только головами покачивали.

[ALEKSO]

Никто из нас не жил на необитаемом острове. У всех у нас были соседи, выбирали мы их или нет. Были мелкие соры и большие обиды (дети дразнят друг друга), но не было межнациональной вражды как таковой. Могли быть предубеждения или у иных и неприязнь...
Вероятно, что в "советском котле" что-то накопилось, что выплеснулось, прорвалось в конце 80-х-начале 90-х...
Но почему кипят страсти о сих пор в России?
В Москве, на Манежной площади, практически у стен Кремля произошли на днях националистические бемпорядки - протест футбольных фанатов против убийства одного из болельщиков превратился в охоту на "не славян" и их избиение...
Можно ли это себе было представить в годы нашего детства? В тоталиратное время - нет!
Почему свобода ведет к насилию толпы в отношение личности?
Почему Путин не вышел к этой толпе и не усмирил ее?
Государственная власть не в состоянии контролировать межнациональные отношения? Или это не его задачи - мирное урегулирование тлеющих конфликтов? Вопосы, вопросы...
Не хотел бы я в эти дни быть гостем Москвы, столицы страны, где я родился и вырос...
"Широка страна моя родная..." Как далеко все это было и есть...

[Alexandr]

Так Гоша, правнук деда Георга миллионером. Как и положено любому миллионеру, стал Эдуард думать про наследство, куоторое ему досталось от отца, от деда и от прадеда Георга. Не знал что лучше выбрать. Обменять ваучер на дом или на грузовик. Дом это хорошо, а жить на что будешь? Решил Гоша обменять грузовик с цистерной бензина и работать шоф?ром на сво?м же грузовике. Пош?л Гоша менять ваучер на грузовик, а ему говорят:
- В сво?м ли ты, парень, уме?! На твой ваучер можно купить только спортивные тапочки. Их кроссовками теперь называют. Любишь бегать?
- Я не бегать, а ездить хочу, грузовик подайте мне сюда! У меня же десять старыми! Это же десять миллионов новыми!
- Ошибаешься брат, твой ваучер как стоил десять тыщь, так и стоит десять тыщь. Первый Президент забыл на тво?м ваучере три нуля приписать. Надо было раньше возмущаться, а не тут в магазине!
Вот беда, подумал Гоша, надо было раньше этими нулями возмущаться. А кто ж будет возмущаться нулями. Нуль он и есть нуль. Хоть одни нуль, хоть два нуля, хоть три, это ничто. Вот единица – это да! Вот и возмущались не тем. Каждый хотел стать единицей. Самым первым стать хотел. А первым может стать только один. Вот и начали драться меж собой, разбираться начали кто лучше, кто хуже. Когда драка стихала, кто-нибудь начинал громко на всю страну орать: «Наших бьют!» Народ оглядывался и не мог понять кто тут наши, а кто не наши. Появились умники, которые объясняли кого и зачем надо бить. Так вот про нули и забыли. Умники забрали себе вс? наследство, которое создавал для Гоши прадед Георг, дед Борис и Гошины родители. Так вот всех и обманули. Тут подумал Гоша, а не сказка ли это вс? про белого бычка. Люди ведь всегда хотят стать крупными единицами и забывают про нули. И когда-нибудь Гошиных правнуков надуют точно так же как надули его самого.

[Alexandr]

Люди считали эти идеи бессмертными, но вс?-равно огорчались. Правителей эти огорчения раздражали и они не знали как положить конец всем огорчениям. Выход наш?л Последний Правитель. Он объявил перестройку: хорошее повелел оставить, а вс? плохое сломать и убрать. Когда вс? плохое сломали принялись крошить и хорошее. Последний Правитель кричит: «Стойте! Хватит ломать! Теперь строить будем!» Но тут объявился в стране Первый Президент и сказал, что ломать надо дальше, ещ? не вс? сломали. Его послушали, ломать - не строить, а доламывать вообще легко. Чтоб правнуки деда Георга не огорчались, Последний Правитель повелел вс? добро, которое создавал дед Георг, которое создавали его дети и внуки, вернуть обратно правнукам деньгами. Это наследники. Пусть забирают деньги и строют на эти деньги себе Светлое
Будущее сами. Столько денег в стране не было. Даже бумаги столько не было, чтобы столько денег напечатать. Выдал Первый Президент всем по одной бумажке и сказал, что это не бумажка, а ваучер. Слово нерусское на на бумажке было по-русски написано, что это 10000 рублей. Тут вдруг стал Первый Президент на деньгах нули приписывать. Один нуль приписал и рубль стал десяткой. Ещ? один приписал и десятка стала сотней, потом ещ? один приписал и сотня стала тысячей. Народ изумился: «Ты ч? эт-та делаешь?» Инфляция, говорит наступила, хочу всех вас сделать миллионерами.

[Alexandr]

Среди людей появились сомнения, но они скоро исчезли. Сначала исчезли люди, которые сомневались, а потом и сами сомнения.
Дед понял, что второй Вождь тоже негодяй и сказал об этом бабке. Бабка Маргарита кончила два класса и потому считалась в семье самой грамотной. Она сказала деду: «Столько греха не пройд?т бесследно. Быть ещ? одной мировой войне!».
И война началась. Людей на ней погибло видимо-невидимо. Вождь бил не только врага, но и своих, чтобы чужие сильнее боялись. Много народов он лишил родины и разогнал по белому свету.
Светлое Будущее второй Вождь деду Георгу не дал и помер ещ? раньше деда. После второго Вождя заступил на престол Первый Правитель. Он объявил своих противников врагами, отгородился от них Железным Занавесом и торжественно провозгласил, что через двадцать лет отдаст бабке должок – Светлое Будущее. Эту радостную весть мы, внуки, попытались донести до бабки Маргариты: «Через двадцать лет наступит Светлое Будущее! Все будут равными и счастливыми: и ты, и мы, и сам Первый Правитель и все, кто даже об этом не слышал!» Бабка плевалась, негодовала и на пальцах по-своему пыталась объяснить внукам свою точку зрения: «Бестолочи тупоголовые! Посмотрите на свою руку! Как вы уравняете пальцы на руке?! Скажите как вы это сделаете?! Может быть вы их отрубите по мизинцу? Тогда получится культя, а не рука, и много ли ей наработаешь? Это не только больно, но и очень глупо, безмозглые вы недоноски! Бог создал людей разными и не вам, сопливым, их уравнивать!»
...Бабку похоронили, как она и завещала, в ногах у деда. Второй Правитель в день пришествия Светлого Будущего заявил, что Светлое Будущее не то где-то задержалось, не то дату его пришествия неправильно вычислили. Чтобы люди совсем уж не огорчались, предложил он все идеи о светлом Будущем считать бессмертными.

[Alexandr]

Жили-были старик со старухой...
Современная сказка для взрослых о Светлом Будущем
В некотором царстве, в некотором государстве правил русский царь Николай. Жили-были в том же царстве дед да баба, звали их Георг и Маргарита. Георг землю пахал да засевал, Маргарита по дому управлялась, а царь народами правил. Было у царя сто народов и всеми надо было править. Повздорили однажды между собой царь Николай и сосед его, кайзер немецкий Вильгельм. Погнали они с мечом друг на друга народы свои, выяснить хотели, кто на свете всех сильнее, кто на свете всех мудрее: кайзер али царь. Георг был одной веры с кайзером Вильгельмом и на войну идти отказался. Разгневался тут царь и послал Георга за море нехристей громить. В самый разгар войны объявился Вождь и уволил царя Николая с работы в связи с сокращением штатов. Вождь объявил перемирие, с цар?выми народами хотел разобраться. Он
объявил войну гражданскую и погнал брата на брата, отца на сына, а сына на отца. Дед Георг от гражданской войны скрылся - землю пахать надо было. Осенью Вождь забрал у деда весь урожай и пообещал взамен Светлое Будущее. Тут понял дед Георг, что Вождь - страшный негодяй.
Вскоре Вождь помер. На его место заступил другой Вождь. Он забрал у деда не только урожай, но и коней, и коров, и землю, которую распахал ещ? дедов дед. Забрал потому, что вс? это была собственность, и дед за не? переживал. Вождь объяснил деду, что если его, деда Георга, от таких переживаний не освободить, то Светлое Будущее, которое ему пообещали взамен урожая, никогда не наступит, и тогда они, Вожди, никогда не смогут с дедом Георгом рассчитаться.

[Alexandr]

Повернул голову в сторону и увидел метрах в тридцати от себя целую толпу вокруг скамейки. Одни сидели, другие стояли. Не надо было мне голову поворачивать. Опасность надо не только чуять, но и рефлексы самосохранения должны срабатывать. Не надо голову поворачивать, надо идти как ни в ч?м не бывало и краем уха ловить каждый звук. Если опасность приближается и набирает скорость, надо рвать когти впер?д, чтоб от опасности оторваться и успеть добежать до гостиницы. Иначе будут новые переломы и сотрясение мозга. Я повернул голову не в ту сторону. В сторону опасности повернул. Слышу очень радостный голос: «Эй, ты, ара! Иди сюда!» Голос был очень требовательным. Веселым он был от предстоящей встречи. Иду дальше, двое поднимают свою задницу со скамеки. Тут одна дивчина говорит : «Ты, что дурак, это же не ара!» Раньше бы их посадили на 15 суток. В 1992 году они стали патриотами, а патриотов на 15 суток не садят. Раньше сажали также и тех, кто такой «патриотизм» провоцировал. В 1992 году не сажали. В тот год Барнаул трясся со страха перед кавказской мафией. Мстили не ей, а тем, кто внешне обличьем на них похож.
Далее ид?т мой «сказочный обзор нашей истории». Эта статью благодаря тебе перевели на немецкий язык и опубликовали в „Zeitung fur Dich
". Я дописал короткое продолжение о постсоветском времени. В сво?м сообщении ты поставил очень важные вопросы. Почему и зачем возникают межэтнические конфликты? Кому и зачем это надо? Мне кажется, что сказка для взрослых, которую я сейчас дописал, да?т ответы на эти вопросы.

[Alexandr]

Дорогой Ёзеф!
Мне это чувство тоже знакомо. Одним прекрасным весенним вечером я возвращался с заседания всеСНГовнянского немецкого съезда в гостинницу. Ш?л парком, ш?л один, ш?л по Москве. В голове обрывки наших национальных немецких раздоров, душа болела, боль пытался прогнать песней. «... а я иду шагаю по Москве... а я пройти ещ? смогу и тундру, и тайгу...» Тут под ложечкой вдруг засосало. Как перед дракой, которой никак не избежать. Когда идешь один и впереди маячит драка, то под ложечкой сос?т насосом, дышать становится трудно. Когда у тебя р?бра переломаны от неприятных встреч с согражданами, то опасность чуешь шкурой. Я е? ещ? не видел, но чуял.

[Matrica]

Спасибо за "сказку", Фёдор...Как говорится:" Сказка-ложь, но в ней намёк-добрым молодцам урок!"(Y)

[Alexandr]

В 2001 году мы ездили на Алтай с немецкой группой по проекту "Дети без границ". В нашей группе были ученики, студенты, учителя и преподаватели вуза. *На сплаве по Катуни наш интернациональный лагерь разросся чуть не до сотни туристов. Ночью на привале Gastgeber устроил небольшой сабантуй. Я русских предупредил, чтоб сильно к нашим ребятам с водкой не приставали. Они устали и их быстро развезёт. Сам я свалился в палатку спать. Через час будит меня мой профессор. Маркусу плохо! Выскакиваю из палаткии *вижу студента Маркуса стоящего на четвереньках. Рыгает. Взял Маркуса на себя, профессора отправил приглядеть за другими. Промыл Маркусу желудок и уложил не в спальник, а на спальник, чтоб не задохнулся, если в желудке что-то осталось. Сверху накрыл беднягу палаткой. Накрыл вверх дном. Дно не протекает, свитер тёплый на нём - не застынет. Злой на гастгебера пошёл досыпать. Утром пошёл на разборки. Туринструкторы пучат глаза и не поймут в чём дело. Оказывается Маркуса споили не они, а наш шеф, сам профессор. Перед вылетом на Алтай, я его предупредил, что русские будут оценивать его не по количеству статей, которые он написал, а по объёму водки, которую он может за вечер влить в себя. "Сколько сможешь выпить водки, пока не упадёшь?" - "Я ещё ни разу не падал" - был ответ. На Алтае выяснилось, что моего шефа водкой свалить невозможно. Может выпить больше всех и сам при этом будет *как стёклышко. У русских это вызывало недоумение и восторг. Тако-о-й гость! Немецкие студентки утром не могли найти Маркуса. "Видите зелёную поляну? Видите на поляне синий квадрат? Это дно палатки. Под квадратом лежит Маркус!" "Русское гостепреимство?" - предположили они. Да нет, профессор его ночью споил. Echt??!! В том походе многие стереотипы были сломаны.

[aos]

оккупировать Белоруссию<img src="********common.regnum.ru/pictures/news/2010-12/22-16.jpg" style="width: 180px; height: 135px;" alt="Первый глава независимого белорусского государства Станислав Шушкевич. Иллюстрация: telegraf.by">Первый глава независимого белорусского государства Станислав Шушкевич. Иллюстрация: telegraf.by
Первый глава независимого белорусского государства Станислав Шушкевич предложил ввести в Белоруссию российские войска. Об этом Шушкевич заявил 22 декабря в эфире радио "Свобода".
"Если в Союзном государстве нарушаются права человека, то Россия, наш союзник в этом государстве, должна к этому относиться должным образом. И, может быть, вместо того, чтобы вводить войска в какие-то страны, которые заявили о своей самостоятельности, лучше было бы ввести российские войска в Белоруссию для того, чтобы были сохранены человеческие жизни и человеческое здоровье", - сказал Шушкевич.
GraniПартнер друзей Путина рассказал о дворце для премьераГлава Роскосмоса назвал разработчика ГЛОНАСС мудакомХодорковский и Лебедев получили по 14 лет колонии
По его словам, Александр Лукашенко - государственный преступник, дипломатические контакты с которым являются позором для любой страны, в том числе, и для России.
Напомним, 19 декабря, в день выборов президента Белоруссии акция протеста оппозиции была разогнана минским ОМОНом. Были избиты и арестованы сотни людей, в том числе, несколько кандидатов в президенты.

Подробности: ************.regnum.ru/news/polit/1359609.html#ixzz19cCSYagq
Любое использование материалов допускается только при наличии гиперссылки на ИА REGNUM

[Alexandr]

С наступающим****
***Новым 2011 годом!***
* * * * * * * * * * * * * * * *

Я хочу пожелать вам улыбок –
Самых искренних, добрых и светлых –
Сколько в небе блестящих снежинок,
Сколько хвои у ели на ветках!
Я хочу пожелать вам удачи
И успеха в любых начинаниях!
Чтоб решались любые задачи
И чтоб сердце дружило с сознанием!
Я желаю вам мира и счастья,
Пусть мечты и желанья сбываются.
Все обиды, болезни, ненастья
Пусть уходят и не возвращаются!
Я хочу пожелать вам достатка,
Пусть растёт он и приумножается.
Пусть дела ваши будут в порядке.
И пусть жизнь вам всегда улыбается!
Я хочу пожелать вам здоровья,
Людям творческим – рек вдохновения,
В Новый Год войти с силами новыми,
Никогда не терять устремления!
Пожеланий моих очень много,
Протяните ладони свои.
Умещу это всё в одно слово:
Я вам всем пожелаю
Л Ю Б В И !!!

[Alexandr]

Тут вдруг заходит к нам в комнату толпа парней. Целая экскурсия с какой-то комнаты. Цель экскурсии – узнать про Кудачина. Расспорились они насчёт Горного Алтая и алтайцев. Кто-то заверял, что алтайцы народ сильно уж нечистоплотный. Кто-то предложил прекратить спор и сходить в 315-ю комнту, там живёт настоящий алтаец, единственный на всю общагу. Кудачина как раз в комнате не было. Гулять ушёл. «Могу удовлетворить ваше любопытство. Вот это кровать Кудачина. А тут вот спим мы.»
Когда работал руководителем интеграционных проектов, всегда ставил Кудачина нашим парням в пример. Им до фени был наш иммидж. До них не доходило, что по их поведению будут судить о нас о всех. Кудачин это хорошо понимал. Он хорошо понисмал, что за ним стоит весь его народ, он эту ответственность чувствовал и старался не ронять в своём лице достоинство своего народа.

[Alexandr]

Наша комната отличалась от других тем, что мы дежурили на совесть. Дежурный не только мыл пол и делал приборку, но и готовил завтрак, обед и ужин. Это делали все, но в нашем меню были пельмени, блины и беляши. До такого даже наши девчонки не догадывались. Ограничивались студенческой похлёбкой. Однажды после какого-то праздника всю общагу превратили на целую неделю в настоящий свинарник. В туалеты зайти невозможно, коридоры в грязи, в комнате бардак. Мы долго перепирались кто дежурный, но не могли вспомнить. Старая очередь нарушилась, новую не хотели начинать. Не варили, пол не мыли. Кастрюля с недоеденым супом стояла под столом и над ней вырос белый купол плесени. Под всеми кроватями, кроме кудачинской лежал толстый слой пыли. Колькин ритуал в это время немного изменился. Он набирал в ведро воды, тщательно промывал под своей кроватью и пред ней пол. Потом делал всё остальное: носки, лосьон, носки, сон, прогулка, учёба.

[Alexandr]

Со мной он быстро сдружился, но с другими очень долго сходился. Мы учились безалаберно. Вечерами играли до полуночи в карты. Николай приходил с лекций, садился на кровать, снимал свои носки, протирал ноги лосьоном, одевал чистые носки и ложился спать. Спал один час, потом шёл в город гулять. Гулял один час, потом приходил обратно и садился за уроки. Сначала это нас сильно удивляло. Приехал абориген с Горного Алтая, а ведёт себя как европейский немец, но когда он сдал первую сессию на отлично и стал повышенную стипендию, то мы стали Кудачиным гордиться. Жалели только, что он в карты с нами не играет. Совратили мы его на третьем курсе. Стал такой же как и все. В карты играл азартно, в оценках стали появляться четвёрки и Колькина повышенная стипендия приказала долго жить.

[Alexandr]

1966 год. Лето. Еду из Горного Алтая в автобусе поступать в пединитститут. Рядом со мной сидит парень-алтаец. Разговорились. Его зовут Николай, он живёт в селе Ело, учился в Онгудае. Жил в интернате. Тоже едет в Барнаул и тоже поступает в пединститут. В Горно-Алтайске Коля Кудачин ни разу не был. Что такое город знает лишь по картинкам. В Бийске пересадка в другой автобус. Купили билеты на Барнаул, закусили. Коля пошёл на железнодорожные пути смотреть настоящий паровоз. Не только посмотрел, но и залез в кабину, поговорил с машинистом и всё там рассмотрел. В Барнауле он прокатился по всем маршрутам трамваев, троллейбусов и автобусов

[Matrica]

Фёдор: Им до фени был наш иммидж. До них не доходило, что по их поведению будут судить о нас о всех. Кудачин это хорошо понимал. Он хорошо понисмал, что за ним стоит весь его народ, он эту ответственность чувствовал и старался не ронять в своём лице достоинство своего народа.Вчера 13:18
Да, вот если бы все российские немцы так поступали, то и нам не надо было бы "краснеть" за наших земляков!

[Alexandr]

Мне всегда трудно было перебороть *раздражение от выходок наших подростков. Они могли ночью толпой пройти через весь город и громко орать наперебой, как будто кроме них никого на улице нет. Окна и ролады закрывались по мере их продвижения. Усовестить парней было трудно, они не могли понять о чём я говорю. Пробовал застращать. Им казалось, что их очень много, что * сильнее и страшнее их во всём городе никого нет, что все должны их бояться. Я им сказал, что они просто небольшая кучка распоясавшихся "русачков". И если на улице никого нет, то это не потому, что в городе местных парней мало, а потому, что они заняты делом и не хотят связываться. Если же все выйдут на улицу, чтобы дать нарушителям ночной тишины по соплям, то тротуаров в городе не хватит. Те ребята теперь уже повзрослели, стали другими, но имидж наш они на несколько лет испортили. Печально, но в этом не они одни виноваты. Они весь город раздражали, а между тем, негативное поведение подростков было лишь реакцией на непризнание их родителей. Об этом непризнании они слышали дома каждый день и в школе это тоже чувствовали. Слава богу эта пора позади, парни выросли, профессии получили, работают, но та молва, которую они создали будет не только нас всех, но и их самих преследовать ещё много лет.

[ALEKSO]

Вчера заглянул по делам в ведомство по иностранцам (Auslanderamt), как положено оторвал талончик и занял очередь перед дверью для граждан Евросоюза. В другие двери очереди были длинее. Все терпиливо ждали, когда их пригласят. Лишь одна юная девицаб как выяснилось, югославка, громко возмущалась на немецком (без какого-либо акцента), всем была недовольна, 18 лет в Германии, и никак немецкий паспорт получить не может, в школьные годы прозевала, а сейчас замуж собирается за местного...
Ее поведение - ее дело, видимо этому научилась в обычной немецкой школе... ЧТо меня возмутило (в душе), так это то, что каждое предложение она заканчивало смачным русским "пи...ец!"...
Была бы нашей, сделал бы замечание! А так подумал: буду себе портить настроение, неизвестно еще как меня встретят чиновники за дверью, перед которой час простоял (очередь в два человека)... А может все славяне так выражаются?
Когда рассказал эту истрию дома, то дети мои - члены сербского клуба - сказали, что югославы выражаются по другому. А девица в школе у наших набралась словарного запаса в одно слово "п...ц", как Эддочка-людоедочка.... Хорошому русскому никто не научил...

[Lesbi]

А я частенько смотрю"We are Family".Мой вывод-детки из "местных" не лучше воспитаны.Не все,конечно.Так ведь и" наши" все разные.Обычно так ведет себя молодежь в возрасте от 14 до 18(pubertat).

[ladysite]

Онхорошо понисмал, что за ним стоит весь его народ, он этуответственность чувствовал и старался не ронять в своём лицедостоинство своего народа.

Федор, а может быть Кудачин просто в семье был так воспитан и не заморачивался на тему: Что за ним стоит целый народ?
Сравнивая подростков наших и местных мне бросилось в глаза, что шумными могут быть как те так и другие, но наши отличаются какой-то агрессивностью, как вызов бросают обществу, боятся остаться в тени, не замеченными. *Бросается в глаза отсутствие у них каких-либо серьезных увлечений, жизненных целей.

[Alexandr]

Это объяснимо. В России и в Казахстане детей воспитывала семья среда и школа. Здесь всё свалилось на семью и с этой задачей семья во многих случаях справиться не смогла. И если подросток тут стал испорченным, то портили его и семья, и среда, и школа. Семья не смогла воспитать, школа не захотела, среда не понимала наших подростков. Новое поколение младшеклассников уже не такое, они более оптимально развивают свои способности.

[Бестолочь]

Здесь всё свалилось на семью и с этой задачей семья во многих случаях справиться не смогла.
-----------
Получается, что семья разучилась воспитывать своих детей?

[ALEKSO]

Чужой среди своих или РУСОголовый расизм?
Аннонимные угрозы в адрес футболиста

Mit einer ungeheuerlichen Geschichte muss sich derzeit Fu?ball-Kreisligist SV Gimbweiler, Rheinland-Pfalz, beschaftigen. Ein Spieler des Vereins hat zwei Drohbriefe erhalten. Der junge Russlanddeutsche, der zu Beginn dieser Saison vom VfR Baumholder gewechselt war, wird darin aufgefordert, den SV Gimbweiler unverzuglich zu verlassen.
Besonders geschmacklos sind die Briefe, weil sie mit auslanderfeindlichen Parolen durchsetzt sind. "Wir wollen in Gimbweiler wieder unsere deutsche Fu?balljugend spielen sehen. Solche bezahlten russischen Einzelkampfer wollen wir (...) nicht mehr haben", hei?t es da unter anderem in dem einen Brief, und "du sollst aus Gimbweiler verschwinden. Wir wollen keine dummen Russen (...) Gimbweiler ist deutsch", steht in dem anderen.

Garniert ist einer der Briefe mit der klaren Drohung, "wenn du jetzt nicht endlich verschwindest, dann werden wir unfreundlicher sein." Verfasst sind die beiden Schriftstucke auf einer alten Schreibmaschine, adressiert an den Spieler und unterschrieben mit "Treue Fans des SV Gimbweiler".



Nach://***.rhein-zeitung.de/regionales/regionalsport-sued_artikel,-SVG-Spieler-erhaelt-Drohbriefe-_arid,199101.html

[Бархат]

Ich bin kein Fussbalfan, aber ich glaube nicht, das in der Deutsche Nationalmanschafft viele Einheimische sind.

[Alexandr]

Только что смотрел видеопередачу за круглым столом. Член турецкого землячества, бывший посол Израиля, кардинал, министр и ещё кто-то. Говорили о проблемах межнационального общения. Священник заметил, что на работе с турками мы как коллеги хорошо контачим, но как соседи мы ведём себя как незнакомые чужие люди. Мне тут же *вспомнился небольшой международный научный семинар, на который меня пригласили. Это было той осенью после 11 сентября. Были немцы, араб, турок, гречанка, двое бывших россиян и ещё кто-то. Я сказал, что любой российский немец моего возраста знает кто такие Кикабидзе, Ротару, Магомаев и Марк Бернес. Не только знают, но и любят песни, которые они поют. Можно ли себе представить такую картину: немец копается в палисаднике и мурлычет себе под нос турецкую песенку, которая ему полюбилась, а его жена в это время на кухне при открытом окне *ему подпевает. Турок разинул рот, потом начал хохотать. Я думал, что с ним случится сейчас истерика. А араб задумался, его вдруг осенило и он вслух выразил глубокое сожаление о том, почему он себе давно такой вопрос не задал: "Мы ведь французские песни любим и поём их, а французы наши песни не любят". У граждан бывшего СССР есть не только печальный и трагический опыт межнационального общения, но и много уникального неповторимого, требующего изучения. К сожалению, это идеология ограничивает возможности изучения этого опыта.

[Matrica]

Можно ли себе представить такую картину: немец копается в палисаднике и мурлычет себе под нос турецкую песенку, которая ему полюбилась, а его жена в это время на кухне при открытом окне *ему подпевает.
Если эта песня была *исполнена пусть и турком, *но на немецком языке, то представить такую картину вполне возможно...Ведь мы ТАМ тоже в основном на русском, а не на грузинском или молдованском языке песни Кикабидзе и Ротару "себе под нос мурлыкали"... (ch)
А насчёт нашего футболиста просто зло раздирает...Наверное "помешал парень ненасытным бритоголовым"....Остаётся надеется, что это только "пустые угрозы"...

[Lesbi]

А *мы песни Ротару "мурлыкали "иногда на молдавском и на украинском языке.:-)

[Alexandr]

Лилия, я имел ввиду не любимые немецкие песни, исполненные турком, а любимые немцами турецкие песни. До этого они не смогут дожить. Менталитет другой. В России пятьсот лет много народов жило бок о бок. Везде было по-разному. Сибирские народы были подданными самого царя и никогда не были крепостными людьми как русские крестьяне, которых двести лет продавали как скот. Русские шли войной на чеченцев, чеченцы шли войной на всех. Христиан на Кавказе вырезали мусульмане, потом наоборот, потом всех, кто разжигли рознь выселяли на Колыму, потом... *я пел в школе на уроках пения на оценку украинскую песню "ой лопнул обруч коло дыжечки..." теперь украинцам внушили, что их культуру уничтожали. А как в Германии с историческим опытом межнационального общения? В Германии не сто коренных народов, а всего четыре: немцы, датчане, сорбы и евреи. Немцы меж собой делятся и по языку и по культуре. Про то, что датчане, живущие в Германии являются *коренным населением мало кто из нас знает. Про сорбов слышали, но ни одного сорбского поэта, писателя, художника, музыканта, композитора, певца мы назвать не сможем. А их тут 200000. Многие города звучат по славянски - Любау -Любава Трептов, само название название немецкой столицы происходит от слова берлога. Сорбов в пять раз больше чем алтайцев, у которых есть всё это есть: и знаменитые художники, и музыканты, и поэты, и певцы. И что мы знаем о сорбах? Да ничего. Даже упоминая Екатерину Великую, говорим что она была принцесса София Фредерика Августа Ангальт-Цербстская. Да не Цербстская, а Сорбская! И славянское племя сорбов были *поддаными её родителей. Короче, с сорбами понятно, их насильно ассимилировали. Что с евреями? Отвлечёмся от Гулага и НКВДэшников, от бывших германских олигархов еврейского происхождения. Что стало с народом, который тут жил на этой земле ещё раньше готов среди рабов римской империи? И какой итог моих рассуждений? Немцецкие политики очень умно рассуждают о толерантности и любят поучать в этом плане весь русский народ, но морального права на это они не имеют.

[Deja Vu]

Я сказал, что любой российский немец моего возраста знает кто такие Кикабидзе, Ротару, Магомаев и Марк Бернес. Не только знают, но и любят песни, которые они поют.

Фёдор, в России и В. Кикабидзе, и М. Бернес, и М. магамаев на каком языке пели? правильно- на русском.. иначе мы вряд ли смогли бы намурлыкатъ в полисаднике их песни. Если бы каждый народ пел на своём родном языке.
А руссификация всех националитетов и помогла нам освоить песни нерускких исполнителей и авторов.:-D

[Enigma-Girl]

Можно ли себе представить такую картину: немец копается в палисаднике и мурлычет себе под нос турецкую песенку, которая ему полюбилась, а его жена в это время на кухне при открытом окне *ему подпевает.
Если эта песня была *исполнена пусть и турком, *но на немецком языке, то представить такую картину вполне возможно...... *Лиля прям в точку! То что поёт не турк, но другой национальности Роберто Бланко, разве не подпевают в любое время суток? :-D

[Enigma-Girl]

Короче, с сорбами понятно, их насильно ассимилировали.......... Фёдор, да что Вы такое говорите? :-D Вот бы нас так в России ассимилировали как сорбов здесь. Вы давайте конкретней этой темой поинтересуйтесь, а не так просто цитатами сотрясать. И за одно поинтересуйтесь сколько из бюджета выделяется денег на сохранение их культуры.

[Enigma-Girl]

И вообще, вот эта идея с тем чтобы поделиться межнациональным опытом, она ведь с треском провалится. Вы постоянно твердите, что мы напевали чьи то песни, даже вон на украинском языке. А Ваши песни кто-нибудь напевал и если напевал то с какого года это началось? Вот ни одного не знаю из посёлка, который напевал бы немецкие песни, зато знаю многих немцев которые напевали на казахском, на узбекском ( я в том числе), *ну а про русский молчу, его просто обязаны были знать все.

[Enigma-Girl]

Да и вообще, мне не совсем понятна эта Ваша "наигранная опёка" о ком угодно, но *при этом ни слова о немцах. Много ли выделялось для самосохранения немцев как этноса в СССР? Или стоит почитать сайты о немцах живущих в Америке и Вы увидите, что немцы и смешанные немцы составляющие около 46 млн. от общего населения уже давно ассимилированы. Свой родной язык знают только 1 млн. с небольшим (наверняка новые перебравшиеся из Германии). Вот и делайте вывод: ни одна страна не в состоянии сохронять чью либо культуру.

[На Память]

Sorry я только о песнях
Цыганские песни любят ну прям очень многие,
а вот самих цыган ну очень прям *не многие.

[Deja Vu]

ЕЛЕНА ОТТО, вы явно неравнодушны к Фёдору! не принимайте близко к сердцу ни то, что он пишет, ни то, что другие.. а то думается, будто опровергнуть Фёдора для вас- вопрос жизни или смерти :-D

[Deja Vu]

Ivan & Katja Laturnus (Muller)
вот опять.. но не на цыганском же языке вы их пели! или вы знаете цыганский? тогда пардоньте..(D)

[На Память]

Ivan & Katja Laturnus (Muller)
вот опять.. но не на цыганском же языке вы их пели! или вы знаете цыганский? тогда пардоньте..(D)
:-( :-( :-( *ach, auf deutsch oder russisch, dann ist es kein Ziegeunerlied(H)

[Alexandr]

Ребята, я рад что тема не заглохла. Сожалею, что меня не все поняли. Речь ведь не о сорбах идёт, а о возможностях нормального межнационального общения в будущем. От этого зависит будущее наших детей. От этого, а не от того, кто здесь кому в этой полемике кудри расчешет. Возможности у немецкого общества, как и у любого другого ограничены. Дело не только в средствах, но и в положительном опыте межнационального общения. *Он есть, он больше, чем у итальянцев и *греков, но меньше, чем у русских. Это факт и он не должен никого злить. *Тем, кто сильно *разозлился *советую прочитать мой девиз: "Фактами можно изменить информацию, информацией можно изменить настроение, настроением факты изменить нельзя!" Этот девиз я их ниоткуда не списывал, но и не придумывал, *просто выразил словами то, что знают все.... *Марк Бернес был у нас в вузе и пел песню про белых журавлей. Я не знал, что он еврей, но это меня и не колыхало. Песню написал Расул Гамзатов. Написал на аварском языке. Её перевели на русский. Это тоже никого не колыхало. Роберто Бланко? Я ж говорю не о немецкоязычных певцах, а о турецкой мелодии. Разница есть? Большинство из нас даже сегодня, спустя много лет, на свадьбах под еврейские, узбекские, украинские, цыганские мелодии танцует, или? *Ах Одесса, жемчужина у моря! Чёрные глаза... Это ведь не русская и не немецкая культура. *"Русаки" её не "толерируют", а *воспринимают как свою. *Этого здесь не будет. Я этого от местного населения не ожидаю и этого от них не требую, просто выразил уверенность в том, что знать *как другие люди из такого положения выходили местным политикам было бы не лишне. А о сорбах у меня голова вообще не болит. Ассимилированному народу ничего не грозит. Речь идёт о том, как наши дети с турками уживаться будут. И пригодится ли им наш опыт. Если у Елены его нет, то никто ж её за это в угол ставить не будет.

[Enigma-Girl]

Валентина, всё о чём пишут участники мне понятно, проще простого. Но когда пишет Фёдор, это особенный случай. Во-первых он психолог, во-вторых он пишет очень много и всё сваливает в одну кучу, а через нескоторое время тут-же высказывает уже противоположное мнение. Ну вот обыкновенный пример, сначала очень горячился за сорбов, а теперь у него перестала голова болеть за них. Наверно всё же мои слова подействовали на него и он ознакомился в интернете хотя бы поверхностно фактами. Или Вы Фёдор,хотите сказать, что там где живут сорбы нет двойных табличек на магазинах, двойных названий улиц, нет школ для них с изучением родного языка и всё пологающееся для сохранения их идентичности. Но живя рядом с немцами, естественно, что часть сорбов по тем или иным причинам ассимилировалась. Это в том случае когда они разъезжаются по доброй воле по всей стране. Тогда уже у государства нет возможности бегать за каждым сорбом и следить выучил ли он свой язык, поёт ли свои песни и т.д.

[Matrica]

Фёдор: Речь идёт о том, как наши дети с турками уживаться будут. И пригодится ли им наш опыт. ...
Они сами опыта наберутся, Фёдор...как положительного, так может быть и отрицательного..
У *моих сыновей, например, *абсолютно "безнациональные" отношения со своими сверсниками и коллегами...Не думаю, что это наша "заслуга", хотя может что-то мы им всё же и *"заложили"...

[Enigma-Girl]

Неужели у Вас на Алтае были Турки и у Вас есть опыт общения с ними? Знаете у меня такая идея появилась, не знаю как Вы к ней отнесётесь.Вы ведь очень хотите, чтоб немцы начали учить турецкий. Так начните с себя. Вы немец, опыт общения с алтайцами у Вас есть, язык близок к турецкому. Вы в восторге от фрау Кайкин, кстати она там на фото запечатлена не в самом лучшем виде, показывать указательным пальцем на людей это не есть очень культурно. :-D Вы можете свободно подучить песню на турецком, попросите у турков СД или в турецком магазине валом этой экзотики, и когда фрау Кайкин появится на следущем семинаре , а она ведь обещала туда почаще заглядывать, спойте ей чего-нибудь на турецком. :-D

[Enigma-Girl]

Речь идёт о том, как наши дети с турками уживаться будут. И пригодится ли им наш опыт. Если у Елены его нет, то никто ж её за это в угол ставить не будет. *:-D *Фёдор, стоило ли так много говорить о сорбах, когда речь идёт вот об этом? Кстати на счёт Греков Вы не правы, когда говорите, что у них нет опыта, они как раз очень много знают о том как жить рядом, вернее под Турками. :-D Побывайте в Греции *когда-нибудь, они там зациклены на этой теме. Мы отдыхали на острове Крит. Греки много чего интерессного расскажут. Ах да, у кого ещё очень много опыта общения с Турками так это у Болгар их тоже можете при первой поездке в Болгарию послушать. :-D И с чего Вы решили, что у меня нет опыта в уживчивости среди Турков? Месхетинцев в нашем посёлке много было, прекрасно знаю их манеры. Язык очень похож с казахским, так что зная казахский я могла не всё но многое понять о чём они говорят. Кстати, казахский я забыла. По началу я не осознавала этого, а тут недавно казашку встретила, хотелось сказать чего-нибудь но увы не получилось. Ужаснулась тому как легко я забыла язык на котором общалась раньше свободно. Но знание чужого языка вовсе не говорило о том, что казахи принимали меня за свою. Для них я была немкой, которая владеет казахским. Фёдор, а ведь ни на один вопрос мой Вы не ответили. Кто пел Ваши песни?

[DORIAN GAY]

так что зная казахский
Кстати, казахский я забыла.
я забыла язык
я была немкой, которая владеет казахским
(md)

[Enigma-Girl]

ну если вырвать слова из текста, то конечно глазками покрутить можно. :-D :-D :-D *Во, глядя на такой смайлик(md) , даже песенку вспомнила, пели мы её когда хотели кого-то подразнить. :-D Анатолий жынды, ишака мынды, ишактан кулап кётынды сындырды. :-D :-D :-D Переводить не буду, специально подразню Анатолия, ну а те которые владеет казахским поймут. ;-) Слово "ишака" скорее всего обрусевшее, это слово в литературном казахском говорится по другому.

[Enigma-Girl]

А вот ещё вспомнила песню, но она на узбекском. Мы её пели с девчатами на хаит, стучались в ворота, нас пускали во двор и после пения нас засыпали сладостями и деньгами :-D Рамазон айтиб келдик эшигизга, кучкардак угил берсин бешигингизга, очокда кул, кармонда пул, чикара колинг юз сум пул.

[DORIAN GAY]

Казахского я не знаю, поэтому оставайтесь здесь с вашими ишаками, а я из группы выхожу.

[Deja Vu]

а я из группы выхожу.

Анатолий, а при чём тут группа? Мне будет жаль если вы уйдёте.. но "нельзя удержать взлетающий самолёт". :-(

А может, передумете?(ch) (D)

[Enigma-Girl]

Жаль, что ушёл из группы. Не объяснил почему "глазками крутил", да и ишаками обозвал. И всё потому, что не знает казахского. Если бы рос в детстве с казахами *то понял бы прикол. Анатолий, хотелось бы Вам в след "крикнуть", рах турки не особо хотят немецкий в Германии учить тогда *учите *Вы турецкий, а то не поймёте чего турок Вам сказал и уедете из Германии. А вот куда...?

[Matrica]

Анатолий жынды, ишака мынды, ишактан кулап кётынды сындырды.
Елена, я тоже не жила в Казахстане и не знаю казахский...Может Вы нам в кратце напишите перевод этого текста...Заранее спасибо...

[Enigma-Girl]

конечно напишу... "Анатолий залез на ишака, с ишака упал, кое что поломал. Это ведь шуточная песня... вспомнила её потому, что ему было по кайфу сделать набор слов из моего текста и представить их в своём смысле

[Enigma-Girl]

а другая песня, на узбекском, её не нужно к Анатолию относить, её я просто вспомнила,потому, что тема была задана такая, живя в СССР мы подпевали на разных языках. Смысл песни таков: "Рамазан стучится в двери, желаем хорошего приплода вашей скотине, не жалейте денег, дайте в руки 100 рублей (сум). Хаит,это пасха. Поскольку у людей в посёлках основной заработок была скотина, да и вообще у казахов и узбеков всё сходилось на этом, калым в некоторых случаях отдавали скотиной (если денег не было), на всякие праздники целые ритуалы были по забиванию барана и т.д. Я думаю по этой причине узбеки пели такие песни с пожеланиями. Я бы сказала ээто своего рода колядование.

[Enigma-Girl]

у туркменов прикольно было... если собиралось много гостей по какому -то поводу, то резали барана и готовили в огромном казане на костре. А когда содились за стол, то голову приподносили самому дорогому гостю. :-D

[Matrica]

Спасибо, Елена...У Вас действительно межнациональный опыт общения имеется(v)

[Eva]

Речь идёт о том, как наши дети с турками уживаться будут. И пригодится ли им наш опыт.
Наши дети,выросшие или родившиеся в Германии,прекрасно уживаются рядом с турками,а также-рядом с африканцами,китайцами и т.д.и т.п.Они(дети)выбирают себе в друзья тех,с кем у них интересы совпадают,а не национальность.Если у подростка интерес заключается,к примеру,в рандалирен,то он и окружён соответствующими друзьями,не важно,какой они национальности.Если же у ребёнка другие интересы,то и друзей он будет иметь таких же.По поводу опыта....Это мы должны набираться опыта у наших детей,выросших в Германии.А не они-у нас.Это мы должны у них учиться толерантности и способности идти на компромисс.Разве мы,приехавшие из страны,где после её развала (читай:развал режима)уже десятилетиями идёт война(причём-настоящая),можем научить кого-то мирному сосуществованию?Конечно-нет!

[Lesbi]

Лилия,у всех кто жил в Казахстане(и не только,а в России тоже) имеется опыт межнационального общения.А вы что же не общались в России с татарами,украинцами,белорусами?А насчет общения наших детей я согласна с Еленой:им не важно какой национальности их друзья.Точно также мне в детстве и в юности это было не важно.Да собственно и сейчас тоже.

[Matrica]

Лилия,у всех кто жил в Казахстане(и не только,а в России тоже) имеется опыт межнационального общения.А вы что же не общались в России с татарами,украинцами,белорусами?
Конечно общалась, но только не знала ни одного(кроме русского) языка...Но так как русский язык был государственным, проблем с общением и у меня конечно не было...Вот так же и здесь в Германии, пока государственным языком будет немецкий, у меня проблем со всеми, кто им владеет не будет;-)

[Alexandr]

Елена пишет: Знаете у меня такая идея появилась, не знаю как Вы к ней отнесётесь. Вы ведь очень хотите, чтоб немцы начали учить турецкий. Так начните с себя. *Это вопрос ко мне. Отвечаю. К идее отношусь очень положительно. Своего *знакомого турецкого профессора из Анкары, не друга, а знакомого, я поздравлял с Новым годом по-турецки. Он извернулся и написал мне ответное письмо по-русски. Нам обоим было приятно. Наш общий немецкий шеф, его давний друг этого не делал ни разу! Ни разу. Шеф относится к турку очень хорошо, приглашает его на семинары в Германию, оплачивает ему авиабилет и гостинницу, но он его ни разу не поприветствовал на его родном языке. Шеф наш - учёный по делам интеграции об этом не догадывается. Мы, я он, она и вы *Вы, Елена могли бы догадаться. Способны до этого догадаться, немцы нет. Это не их вина. Они другие вот и всё. А ка Вы, Елена, *относитесь к своей идее. Или вы имели лишь меня одного в виду. В Ваших словах я почувствовал злой сарказм, или? Елена, Вы очень много пишите и это меня радует. Недоволен же *я тем, что Вы выставляете свои аргументы и оценки, не реагируя на то, что до Вас написано. Например, в моём письме стоит: Я этого от местного населения не ожидаю и этого от них не требую, просто выразил уверенность в том, что знать *как другие люди из такого положения выходили местным политикам было бы не лишне. Вы же пишете: Вы ведь очень хотите, чтоб немцы начали учить турецкий. *Это только один пример. Если огрызаться на все Ваши упрёки и оценки, то мне делать больше нечего будет, как поправлять Вас. Перечитайте мои сообщения и Вашу критику ещё раз внимательно и Вы убедитесь в этом.

[Alexandr]

Елена Берген пишет: По поводу опыта....Это мы должны набираться опыта у наших детей,выросших в Германии. А не они-у нас. С первым утверждением согласен, со вторым нет. Одно другому не мешает. Наши родители помогали нашим дедам адаптироватьсяв русскую жизнь, теперь наши дети помогают нам здесь в немецкую адаптироваться. Пять лет назад был в моей практике такой случай. Один из моих клиентов очень хотел отпразновать свой юбилей. 20 лет парню стукнуло и хотелось, «чтоб было как у людей». Людям нужна в таких случаях Halle. Halle – это особая тема, сейчас про того парня и его племянницу Леночку. Слышал тот парень, что на турбазах, куда я водил своих подопечных, отличные условия для сабантуя – два зала, кухня с посудой и посудомойкой, туалеты, душевые, кругом лес, никому не мешаешь и стоит недорого, смехотворная сумма – всего 1€ на человека в сутки. Таких турбаз в нашем округе три. Я сказал парню, что выручу его, но на вечере должна быть молодёжь, турбаза ведь молодёжная, и чтобы не было пьянки, спиртное допустимо, но пьянка – нет! Я предложил ему выбрать из трёх турбаз ту, которая ему понравится и мы договорились о термине. На другой день за час до термина он попросил меня подождать, «Леночка не приехала». Леночку я хорошо знал, за её братика хлопотал в первые дни и ходил по ведомствам. Леночке всего 16 лет, но язык она за год освоила и ходила с родителями в ратхаус сначала как переводчица, потом сама стала всё устраивать, её имдж вырос настолько, что и другая родня стала обращаться к ней за помощью. Леночка вечерами прирабатывала в ресторане и у неё были своим личном трудом заработанные деньги. Именниник не мог поехать без Леночки и просил подождать. Леночка в это время была в больнице со своим братиком – брат палец сломал, родители побоялись без неё в больницу везти ребёнка и забрали её с собой. Жду, Лены нет. Предложил поехать без неё. Согласились. С именниником были два взрослых парня. Съездили на турбазы, посмотрели. Ребята выбрать не могут – Леночки нет, вдруг ей не понравится. Поехали за Леночкой. Привезли её на первую турбазу, она посмотрела, спросила, чем другие от этой отличаются, задала ещё несколько вопросов и заявила: «Дальше смотреть не поедем, эта лучше всех нам подходит.» По дороге обратно, она давала ребятам ЦУ насчёт предстоящего праздника. Я по достоинству оценил её способности и попросил помощи в проведении молодёжного вечера, который я собирался провести через месяц. Она согласилась помочь. Её деловитость оказалась потрясающей. Школу она окончила хорошо, практику себе нашла сама, не у нас в городе, а аж в Берлине, в элитном отеле. К сожалению, родители так и не смогли без неё тут прожить и она вернулась домой, сюда в Эркеленц.

[Eva]

Фёдор,честно говоря,я не поняла,какое отношение имеет приведённый вами пример к теме *межнациональных отношений.Этот пример к данной теме не подходит.Вы пишите:
Речь идёт о том, как наши дети с турками уживаться будут. И пригодится ли им наш опыт.
Поясните,о каком опыте вы говорите.Опыт ведения войны с нацменьшинствами?Ведь после развала страна,где мы родились и выросли,нах-ся в состоянии перманентной войны.Весъ этот интернационализм,как показала практика,оказался мнимым."Мыльным пузырём",который держался исключительно на страхе перед "старшим братом".И,вообще,как можно говоритъ об интернационализме,если всегда в Союзе и среди простых людей ощущалась неприязнь и этакое превосxодство по отношению к людям других национальностей.Вспомните-люди с Кавказа-"чурки","черно....."(слово не для открытого форума),у нас в Сибири,где я родилась и выросла,живёт много татар,их называли "узкоглазыми чурками",евреи-"жиды недобитые" и т.д.Толерантности и интернационализму мы не можем никого учить по определению.Этому мы сами должны учиться у наших детей,кот.сдесь родились или выросли,и у местных немцев.Хочу подчеркнуть,что только у тех детей,кот.тут выросли.У детей,приехавших в более старшем возрасте,например,в подростковом,часто наблюдается противоположная тенденция-они враждуют с детьми и подростками других национальностей,с турками,к примеру.

[Alexandr]

Вопрос очень уместный. Я всегда за то, чтобы от темы не отвлекаться. Тему я назвал так: " Наш опыт межнационального общения на старой родине, на новой родине и зарубежом". Пример, который *я привёл, подтверждает Вашу мысль, дети быстрее нас адаптируются. Полурусская Леночкастала за год немчее своей немецкой мамы. Папа у неё русский. Родители боятся общаться с немцами и нигде с ними не контачат. Лена может, родители - нет. Ну а жизненный опыт родителей, любых родителей, в любом обществе, для детей важен. Здесь он вдвойне важен. Вы пишите *"Мыльным пузырём",который держался исключительно на страхе перед "старшим братом" . Что мне в СССР не нравилось так это тон, который задавали идеологи. Любой парторг мог любому директору кровь портить. Вы здесь тоже цитируете идеологические штампы и я начинаю себя снова чувствовать на том ковре, на который меня ставили идеологи, пытаясь загнать в угол. Этнические войны в России не утихают до сих пор, это страшно. Это всем известно и мне тоже. Есть и положительный опыт межнационального общения, я в этой теме много о нём написал. Из пальца я это не высасывал, это то, что я сам лично пережил и точно знаю. В СССР в ходу была поговорка "Если факты говорят против, то тем хуже для фактов" . Неужели *и тут мы сами себе такой "демократический централизм устроим.

[Morita-san]

Я *согласна *с *Еленой.... мне *часто *приходитса *на *эту *тему *с *сыном *дискутировать...и *мне *иногда *"стыдно" *что * я *прожившая *так *сказать *в *интернационале *все *же * *скептически * и *с *недоверием..... отношусь *ко *всем *другим..... *почему???? *да *потому *что *нас *всегда *вынуждали * * *бытъ *на *стороже....и *ведь *в *душе *у *каждого *было *совсем *не *то *что *говорилось *в *открытую * лозунгами......Я *тоже *думаю *нам *у *детей *учитса *надо....я *себя *все *чаще *ловлю *на *мысли *что *моему *ребенку *( 22 *года) будет * легче *чем *мне * в *плане *выбора *друзей......у *него *действительно *интернационал... *однокласники * *есть * и *местные * * и *турки *и *югославы, *и *итальянец.......все *дружат *до *сих *пор * , *вместе *на *диско *ходят, *но *они *тоже *другие * они *уже *родились *в *Германии * в *третьем *поколении.......и *редко *бывают *на *родине *их *предков...... Один *парнишка * югослав * был *у *нас *и *как *раз *дебаты *о *том *что * войны *там *уже *нет * и *типа *могут *возвращатса.... *он *сидит *и *говорит *вот *как *я *могу *туда *ехать, *я *ничего *там *уже *не *знаю, *мне *все *чужое..... *если *моим *родителям *прийдетса *туда *возвращатса * *что *мне *делать????? *я *не *читать *не *писать * не *могу, * да *и *нас *говорит *там *воспринимают *по *другому *порой *враждебно.Родители * сдесь * имеют * собственный *дом , фирму * , *платят *налоги, * *3 *детей *вырастили *сдесь * все *отучились *и *работают....они *говорят *не *дай *бог *в *Германии *станет *плохо, *мы *назад *не *поедим.... И *я *подумала, *а *какже *моему *сыну *если *бы *мы *вдруг *надумали *вернутса.... *вся *жизнь *на *перекосяк..... И *я *почему *то *тоже * начинаю *смотретъ *на *некоторые *вещи *совсем *по *другому, *именно *сдесь *у *меня *больше * * солидарности *с *дугими *национальностями *.... *без *всяких *лозунгов *и *заучивании *мнения *... конечно *опять *же *к *тем *кто *не *гадит *Германии *и *стараетса *на *её *благо, *а *не *выжидает *удобного *момента, * ........

[Eva]

Роза,полностью поддерживаю ваше мнение.То,о чём вы пишите,мне очень знакомо.Моему сыну 23 года,ему было 3 года,когда мы сюда приехали.Он уже совсем другой,чем мы.Совершенно другой! Мировоззрение местного человека.Его местную подругу совершенно не волнует,что её друг родился в России и его родители говорят по-немецки с акцентом.Всё это и родителей подруги не волнует.Не волнует их и то,что их дочь из обеспеченной семьи(мать-врач,отец-метеоролог в Бундесвере)выбрала себе друга,кот.родился в России и его родители не являются особо обеспеченным в понятии местных людей..Вот это действителъно настоящий интернационализм и толерантность.Когда мы с сыном дома разговариваем,то он никогда не акцентирует внимание на национальности.У него и в гимназии и сейчас в уни учатся люди разных национальностей.И всегда у него приоритет-это личностные качества,а совсем не национальность.

[Morita-san]

Что *мне *сейчас *в *голову *пришло, *......почему *мы *по *другому *стали *смотреть *на *межнациональные *отношения.....мы *ведь *теперь *сдесь *в *большенстве, *мы *среди *своих...как * и *кем * бы *кто *нас *не *считал...., *но *наверно *поэтому.... *Там *мы *всегда *стояли *с *"зажатыми *кулаками", *чтобы *быстро *отразить *удар....сдесь *я *себя *чувствую *свободней *и *нет *той *напряженности.......

[Eva]

Станислав,очень хорошо сказали!Именно это я и хотела сказать!(F)

[ALEKSO]

Normal *0 *21 * Республика Алтай: богатсвоприроды и народовSchmelztiegel Republik Altai Ein Fotoprojekt
Junge Leute aus der sibirischenRepublik Altai haben eine Fotoausstellung gestaltet: Impressionen einermultikulturellen Gesellschaft. Der Titel: "Altai - alles andere alshomogen". Im Rahmen eines deutsch-russischen Seminars haben sie sich auchGedanken zum Zusammenleben der Bevolkerungsgruppen gemacht.
Berlin, im Marz 2011 - Gorno-Altaisk, dieHauptstadt der Republik Altai, Nowosibirsk und Berlin waren die Stationen einerkleinen Fotoausstellung, die Menschen und Landschaft der autonomen Republik imsudwestlichen Sibirien vorstellt. 15 junge Leute aus dem Altai-Gebiet waren imAugust 2009 zu einem Fotoseminar in Gorno-Altaisk zusammengekommen – Studentenund angehende Fotografen, Angehorige der in der Republik lebendenBevolkerungsgruppen: Altaier, Kasachen und Russen.
Das multikulturelleZusammenleben gab dem Seminar und der spateren Ausstellung auch den Titel"Altai - alles andere als homogen". Das funftagige Fotoprojekt,unterstutzt von der Berliner Kulturorganisation MitOstund geleitet von Oxana Zenner, fand in Kooperation mit dem Anochin-Heimatmuseumvon Gorno-Altaisk und einer Vereinigung junger Journalisten aus Nowosibirskstatt.
Mehrere hundert Fotos trugen die Teilnehmer bei Exkursionen wahrend derSeminartage zusammen. Bei der spateren Sichtung und Auswertung kamen 70 Bilderin die engere Wahl, von denen schlie?lich 35 im Rahmen verschiedenerAusstellungen gezeigt wurden. In einer eigenen Kompilation hat Ornis dieAusstellungsbilder noch einmal zusammengestellt:
***********.ornis-press.de/schmelztiegel-republik-altai.1394.0.html

[Alexandr]

С Мишкой после этого наши судьбы разошлись. Он после армии водил поезда по всей Сибири, а я преподавал математику в Хабаровке под Чеке-Таманом. Время от времени мы с ним в Ае встречались. При случае я всегда навещал его родителей. Этим встречам они были страшно рады. Киприян вс? уговаривал меня не колоть его дрова, - ещ? сам, дескать, в могуте. Да куда там... умер он раньше своей жены. В последний год своей жизни т?тя Лена поведала мне, что е? очень сильно тянет на родину - в Ярославль. Когда стала немощная, пребралась к сестре в Бийск и там умерла. Во дворе бывшего мишкиного дома выросла огромная ель. Киприян прив?з ту ?лочку маленьким саженцем с Семинского перевала когда мы с Мишкой подружились во втором классе. На месте того болота совхоз выстроил огромную РТМ. От не? теперь остались руины. Вс? село стало другим. Когда-нибудь и руины исчезнут, но хочется верить, что среди айчан не исчезнут такие люди как мой друг Мишка, люди с железным характером. Я часто вспоминаю своего друга Мишку. Старый друг лучше новых двух. Верно, конечно... Мишка был лучше всех.

[Alexandr]

На другой день к обеду в Алтайск за нами приехала на бричке Мишкина мать, т?тя Лена. Когда пошли в канцелярию за документами, Мишка вдруг раздумал возвращаться:
-Да ну на фиг! Дома все смеяться будут.
Вечером у Мишки открылся кровавый понос. Я наутро доложил всю обстановку т?те Лене. Мы вдво?м пугали Мишку страшным карантином, и другими жуткими историями, которых наслушались в общежитии, - бесполезно. Мишка уп?рся как бык и стоял на сво?м. Характер у Мишки был кержацкий, как у отца.
Т?тя Лена увезла меня домой одного. Мы въехали в деревню. Осенняя слякоть, скотина бродит по деревне, на пригорке рядом с Молоканкой громко захлопали крыльями гуси. Они разбежались по пригорку и взлетели как настоящие огромные дикие птицы. До Катуни долететь сил у них не хватило и они приземлились в болоте недалеко от Мишкиного дома. Осень. Без Мишки мо? родное село вдруг показалась мне унылой и убогой деревушкой, а сам я почувствовал себя паршивым хлипким сопл?нышем

[Alexandr]

Мы не могли нигде найти себе места, вышли за село и полезли на гору, которую раньше видели с Бабыргана. Предположили, что и с не?, стало быть, весь Бабырган должно быть видно. Действительно, видно, совсем рядом. Во-о-он он Бабырган!! А оттуда до Аи ведь рукой подать. Мы вспоминаем с Мишкой как летом ночевали под Бабырганом в стогу сена. Ударать из дома не решились, сказали, что по?д?м на Бабырган за хмелем. Хмель – это не прихоть, а нужный продукт, из него наши мамы могут дрожжи сделать. Мамы нас и отпустили. Наша цель была не хмель, а Бабырган. Мы пошли без продуктов и без т?плой одежды. В августе в огородах была уже картошка и мы вырыли себе несколько клубней на ужин. Картошку испекли на самой вершине Бабыргана. Уже темнело, когда мы начали спускаться обратно. Ночью залезли на зарод и устроили себе там на самом верху очень удобное логово. Утром проснулись от курлыканья журавлей. Они примостились на стреле стогом?та прямо над нашей головой. Мы потихоньку раздвинули сено над собой, сделали небольшой просвет и в упор разглядывали через него своих диких утренних гостей. И вот теперь мы смотрим на мир не с Бабыргана, а на Бабырган с Алтайска. Какого ч?рта мы подались сюда в студенты. На другой день я заказал на телеграфе переговоры с Аей. Мать работала санитаркой в больнице и там был телефон.
По телефону я разорвал ей сердце на части и сказал, «чтоб нас забрали отсюдова домой».

[Alexandr]

В техникуме с первых дней занятий среди студентов открылась эпидемия дизентерии. У нас с Мишкой животы не болели, но сильно страдала душа. Мы мучились с ним ностальгией. Вс? кругом вдруг враз стало чужим и не выглядело таким романтичным как на экзаменах. Ностальгия усилилась когда дядя Саша Шварц прив?з на грузотакси передачу из дома. Он всегда забирал вс? что к нему припрут: письма, записки, посылки, мясо, муку, а иногда просто какую-нибудь дребедень, которую какая-нибудь бабулька сл?зно просила передать своей родственнице, живущей в райцентре. Дядю Сашу за это уважали, но перед отъездом домой недовольно ворчали из-за того, что он носится на сво?м ГАЗ-52 по всему пос?лку. Думаешь, ну теперь-то выедем на трассу, ан нет, он ещ? к кому-то заворачивает. Лекарство для Рыжкова Иллариона Михалыча у кого-то забрать надо. И так каждый раз. Таким же образом и до нас с Мишкой прямо в общежитие дошло ежевичное варенье и домашние шанежки. Так сильно напахнуло родиной, что мы с Мишкой чуть не взвыли от горя.

[Alexandr]

После вступительных экзаменов мы радостные возвращались на своих велосипедах домой уже студентами. Студенты!! Это тебе не ляп-тяп! Пятьдесят километров по прос?лочной дороге одолели без остановки. Асфальта тогда не было. После дождей даже грузотакси в Алтайск не выпускали – не проехать. Тут как раз за нашей спиной зачернела огромная туча. Мишка сказал, что будет гроза со страшным ливнем, дорога раскиснет и, если мы от ливня не удер?м, то нам прид?тся тащить свои велики по грязи до самой Аи по грязи. Мы крутили педали во всю мочь, а туча нас вс? нагоняла и нагоняла. Перед самым домом заблистало, загремело и вдруг разразился жуткий ливень. Мы затащили велики к нам в ограду и кинулись на крыльцо под крышу. Мы отжимали на крыльце свои мокрые рубахи, моя мама ставила на стол кребли и кофе, а по радио передавали в это время сногсшибательную новость - пока мы удирали от грозы и как бешеные крутили педали по дороге из Алтайска в Аю, там вверху, над нами, наш земляк Герман Степанович Титов совершил три кругосветных путешествия. Три раза облетел нашу планету Земля! Уму непостижимо!

[Alexandr]

Все вскочили. Каждый знал, что Мишка зря слов на ветер не бросает. Отговаривать его было бесполезно. Л?ха протянул Мишке руку: „На спор! Слабо тебе!“ Мишка принял вызов, кто-то из пацанов „разбил“ их руки и все пошли к ледяной воде. Мне мучительно было смотреть как Мишка скреб?тся на рукопашку на ту сторону. Л?ха в это время крыл саженками уже обратно. Мне было наплевать на Мишкину победу - лишь бы ноги судорогой не свело, лишь бы не начал тонуть, спасать ведь прид?тся! Не пережить ему такого позора! Л?ха переплыл Затон в шестой раз и обессиленный выполз на горячий песок. Л?ха успел уже на солнышке обсохнуть, а Мишка вс? не сдавался. Его стали уговаривать на ничью. Я проклинал Л?шку, я проклинал себя и всех, кто был на пляже...
-Семь!- хором выдохнули обалдевшие от удивления пацаны. - Мишка вылазь, хватит!
Мишка мог вылезти на том берегу, отдохнуть на Андроновском острове и обратно Затон не переплывать, но нет же поплыл обратно, в восьмой раз. Доплыл, вышел из воды, побр?л в ту сторону, где песок был всего горячее и плюхнулся обессиленный на него.
В то лето мы окончили с Мишкой семь классов. Это было очень много – семилетка, это значит можешь поступать в любое училище или в техникум. Мишке в июне исполнилось 14 лет, а мне должно было в сентябре исполниться 14, но это мелочи и мы с Мишкой поехали на велосипедах в Алтайск поступить в молочный техникум. Родители наши решили, что если мы с Мишкой освоим профессию сыродела, то нам ни в какое трудное время никакой голод не страшен будет. Нас это довод смешил, но стать студентами- это что-то означало. В Алтайске в студенческой столовой произошла хохма. Мы хотели встать в очередь и спросили одну очень красивую студентку: «Т?тенька вы последняя?» Вся очередь чуть не упала на пол со смеха: «девчонки, гляньте! К нам кавалеры приехали!»

[Alexandr]

Фёдор Тиссен
Анютке я подарил на 8 Марта настоящий будильник. Маленький такой, как игрушка, но настоящий. Не то чтобы от сердца оторвал, но мне тогда казалось, что лучшего подарка не сыскать. Дама моего сердца передарила будильник своему однокласснику на день рождения. Я Аньку возненавидел. Если б она разбила тот будильник вдребезги, я бы не так переживал.
С Л?шкой Передерий я продолжал дружить, Мишка от этого не переставал страдать, а мама моя слов не находила когда Л?шка приходил к нам в гости. Летом вдруг обнаружилось, что все айские пацаны плавают хуже городского Лехи Передерий, а заядлый рыбак и охотник Мишка Ощепков вообще до сих пор не умеет плавать. На реке Л?шка не уставал нас обоих подкалывать:
-Один не может Затон переплыть, а другой даже Лужу! Я Днепр переплывал, слышите, салаги!
На песчанном пляже было полно пацанов. Вызов звучал для всех оскорбительно, но возразить любому из нас было нечем. Мне страшно жалко
было Мишку и я пов?л его на Лужу, - так звали мы обмелевшую старицу Катуни на острове против сельмага. Здесь малышня училась плавать: по-бабски, по-собачьи, на рукопашку, по-татарски, по-флотски, на спине. Когда начинало получаться шли на Затон. В Луже вода была т?плая, а в протоке были родники. Если из протоки кинешься обратно в Лужу, то кажется, что попал в кипяток. Мишка, пробуя себя, побарахтался с малышн?й на Луже и вскоре вернулся на затонский горячий песок. Мы выбегали из ледяной воды, падали на песок и делали орла. Надо было растопырив пальцы, положить свои руки на грудь и плюхнуться на горячий песок. Песок прилипал к мокрой груди, а на месте рук и пальцев возникал узор – ор?л с расправленными крыльями. Л?шка нас, орлов, подначивал: „Подумаешь, родники! Да я ваш Затон шесть раз переплыву, салаги!“ Тут подош?л Мишка и ляпнул: „А я семь!“

[Alexandr]

Стоило мне переступить порог, как т?тя Лена сразу же начинала причитать своим окающим северным говором:
-Ой, Феденька, здравствуй! Проходи, родной ты мой! Дед, ты бы хоть поздоровался!
-Кхы, кхы... – это означало, что Киприян поздоровался. Киржаки вообще не любили чего-то говорить, если и так вс? понятно.
-Миня, ну что ты встал как истукан, боже мой, недот?пы вы мои, кержаки вы несчастные, молчуны вы несносные! Федя , не обижайся на них, проходите с Миней в комнату, ещ? чуток и сядем за блины.
Когда мы с Мишкой учились в седьмом классе у нас в школе появились двое новеньких. Городские с Днепропетровска. В царские времена этот город был третьей столицей после Москвы и Питера. Л?ня уч?лся в седьмом, а его сестр?нка Аня в пятом. Не знаю, что было в них особенного, Л?ньке Передерий все заглядывали в рот и внимательно слушали что он скажет, говорил он с лёгким украинским акцентом, а в *Аньке наши пацаны души не чаяли, ведь лбы уже, седьмой класс, а как мухи на м?д лезли на перемене к пятиклассникам. Наверное потому, что Передерии были другими, городскими, не такими как мы. Они были без комплексов, а это было интересно. У Мишки пошли ч?рные дни. Я был у Мишки единственным другом и этот друг стал Мишку забывать. Меня угораздило влюбиться в Аньку Передерий, новенькую из пятого класса и подружился с е? братом Л?хой. Вдруг как-то вс? само собой так сложилось, что к Передериям я стал заходить чаще, чем к Ощепковым. Моя мать смекнула в ч?м тут дело и постепенно стала выходить из себя:
-Старый друг лучше новых двух, ты знаешь об этом!
Я извивался как уж и придумывал сам себе всякие оправдания. Мишка страшно переживал, но не показывал никакого вида, - он не только лицом, но и характером пош?л в отца.

[Alexandr]

Если выпадала минутка свободного времени, мы с Мишкой убегали на речку рыбачить. Киприян научил Мишку плести из капроновой лески сети, делать закидушки, рыболовные кораблики и прочие премудрости, которые считались более достойной снастью, чем моя простая рыболовная удочка. Зимой Мишка ходил на охоту на лыжах. Таких лыж в продаже не было, Киприян строгал их сам из чер?мухи, гнул в бане под паром, сушил потом в тени под крышей и в конце концов подбивал эти лыжи снизу мехом. Это были необыкновенные лыжи, они не сдавали назад. В гору Мишка ш?л на них без палочек напрямую как по лестнице, я же таращился за ним на своих, переступая ?лочкой, и не никак не мог его догнать. Мы ставили петли на лис, на зайцев и палили из дробовика по косачам.
Киприян был страстным охотником и из-за этого попал в Магадан. Нашли у него в доме нарезное незарегистрированное ружь?. Для охотника это то же самое, что плуг для пахаря. Ружь? отобрали, а самого упекли в Магадан. Там он Елену и встретил. Она родилась и выросла в старинном русском городе Ярославле. В голодные годы унесла домой с колхозного поля ведро картошки. Семья умирала с голода, надо было спасать. Наказали жестоко – сослали на самый край света - в Магадан. После заключения они получили ещ? пять лет ссылки. В это время и сошлись. Там в Магадане у них Мишка и родился.
У Ощепковых я был всегда жданным гостем. Т?тя Лена обычно хлопотала на кухне у плиты. Когда об этом вспоминаю, в моей памяти всегда всплывают е? прекрасные блины. Киприян, сидя в углу, катал долгими зимними вечерами между сковородок свинцовую дробь. Е? он рубил из старых аккумуляторов. И Киприян и т?тя Лена были при этом очень довольны. Пожалуй, даже счастливы. Наверное потому, что оба занимались тем, что всю их лагерную жизнь было пределом мечтаний

[Alexandr]

Картины нашего детства
Моим самым первым школьным другом был Мишка Ощепков. Ощепковы приехали из пос?лка Ощепковский когда я учился во втором классе. Был такой пос?лок раньше в Айском сельсовете, под самым Бабырганом. Говорили, что там живут одни кержаки-староверы. Мишкин отец построил в Ае дом на задней улице недалеко от молоканки. У них за огородом под самой горой стояла колода. Вода в не? текла из родника, из этой колоды поили овец, коров и лошадей. Рядом с родником протекал руче?к и впадал ниже в небольшое болотце. После школы мы шли с Мишкой вместе домой и долго судачили в нашем переулке, мне домой надо было идти к Катуни, а Мишке к горе. Мои родители провели свою молодость в ГУЛАГЕ, знали поч?м фунт лиха, знали поч?м настоящая дружба и захотели вызнать, что за человек тот парнишка – Мишка, из какой семьи, как воспитан, и т.д. Родители нанесли Ощепковым визит. У Ощепковых они сидели целый вечер, щелкали семечки и говорили о жизни. Выяснилось, что Киприян и т?тя Лена одного с ними поля ягода, отбыли десять лет на Магадане и тоже знали чего стоит кусочек хлеба, когда свет меркнет в глазах от голода. Разговором мать с отцом остались довольны, лучшего друга мне не найти, решили они.

[Matrica]

Мои родители провели свою молодость в ГУЛАГЕ, знали поч?м фунт лиха, знали поч?м настоящая дружба и захотели вызнать, что за человек тот парнишка – Мишка, из какой семьи, как воспитан, и т.д. Родители нанесли Ощепковым визит.
К сожалению так поступают далеко не все родители... Замечательная история и очень хорошо читается... Спасибо, Фёдор(Y)

[Deja Vu]

Картины нашего детства
Фёдор (Y)

[ladysite]

Федор, читаю все Ваши рассказы с упоением.
Столько позитива в них.
СПАСИБО!

[ALEKSO]

Тео описывает сюжеты из реальной жизни - я бывал несколько раз в Горном Алтае - такая природа замечательная, что описание любого события на этом фоне, может восприниматься только с большими эмоциями - или все прекрасно (люди, их дела, быт, культура, поступки) или все ужасно (дороги, бедность, алкоголизм, небрежное отношение приезжих к экологии...)
На таком фоне увидеть в маленьком школьнике большого человека, дать ему не только образование, но и достойное воспитание - тоже подвиг - сельский учитель всегда был поддвижником - Тео им был и своей работой в Германии с трудными подростками это подтверждает...
Надеюсь, что после летних поездок с "трудными" в Украину, Тео порадует нас своими новыми зарисовками...

[Matrica]

И я надеюсь....А пока будем "листать" уже имеющиеся его соощения и "шевелить" нашу память...

[Matrica]

Сейчас заглянула на страничку Фёдора и посмотрела его альбомы...Просто класс! Они всем доступны, советую посмотреть...

[Alexandr]

Пятнадцатый камень сада Реандзё
Тут мне вспомнилась передача клуба знатоков «Что? Где?Когда?» Ворошилов занёс в зал предмет– букет цветов. Надо было решить задачу- выдернуть из букета три лишних цветка. С заданием не справился никто. Никто! Это была задача для учеников начальной японской школы. В букете были весенние цветы и осенние, а поэтому вместе они не гармонируют. Владимир Цветов в своей книге «Пятнадцатый камень садаРеандзё» писал о том, как советские туристы пожаловались на экскурсовода. Тот привёл их в сад и оставил одних на два часа. Через пять минут все начали мучиться от безделья. Через час уже негодовали, а через два пришли в бешенство. Начальство жалобы не поняло: «Извините нас великодушно. У нас программа такая плотная, что мы не смогли посвятить этому знаменитому саду больше двух часов.» Тут есть над чем задуматься. А вы можете себе представить такую картину: стоит японец на «Бирюзовой Катуни» и целый день любуется не катунским берегом, а знаменитым плавательным бассейном?

[Alexandr]

Как меняются краски алтайского лета
Мы С Сашей подумали,что японцы не сели к нам в байдарку и не поплыли на наш берег со страха. В моторку бы сели, а в байдарку побоялись. Как мы ошиблись! Профессор с женой простояли весь день на берегу. До самого вечера. Любовалась природой. Ничего не делали, просто стояли и смотрели. Это при людях его жена стояла в полупоклоне за спиной мужа, а как только они остались одни,так она тут же встала рядом с ним. А чего смотреть-то. Ведь за пять минут можно всё разглядеть, но ведь нет же простояли весь день до самой темноты. Стояли и смотрели. Там было где сидеть, не присели. Любовались! Смотрели как с каждым часом меняются краски алтайского лета. И при этом предельно счастливые лица! На нашем берегу из-за этого возник острый интереск этой паре. У Саши то и дело просили бинокль. Всем хотелось взглянуть на эту невидаль. Почему они так долго стоят?

[Alexandr]

Ты мотор проси!
Пока я базарил с профессором, Саша Казаков нагружал наши байдарки шмутками этой группы. Саша ходит взад вперёд, понять ничего не может, но решил, что разговор у нас не деловой: «Борисыч, ты мотор проси,мотор!» Саша у нас юморист, причём не простой юморист, а очень тонкий. В каждой шутке есть доля правды. Саня пошутил, а сам подумал, чем чёрт не шутит. Приедет японец к нам в гости с новым мотором. В то время была одна проблема в стране –достать что-нибудь. Не купить а достать. Японцу достать мотор легче, чем нам, вот пусть и достаёт! *Мы обменялись с профессором адресами и я пообещал ему выслать облепиховое масло. Его тогда в магазинах не было, а в аптеках оно кончилось. Мы его сами на дому в русских печах готовили.

[Alexandr]

Аакоиноёёёрокобиини
Профессор такой песни не помнил. Я так удивился. Ну как можно не вспомнить такую песню! Её весь Советский Союз знает, а профессор из Японии не знает. «Koino bakansu»- «Каникулы любви»! Вдруг на меня нашло такое воодушевление, что я запел по-японски: «Аакоиноёёёрокобиини...» Никогда нигде при людях не пел, а тут перед японцем запел. По-японски. Профессор так смеялся, что у него на глазах выступили слёзы. Всё это время его жена стояла в трёх шагах позади мужа в полупоклоне. Я до этого читал путевые заметки журналиста Владимира Цветова. Японка не должна наступать на тень мужа. Ещё тогда подумал о том, что днём-то ведь тень короткая, а вечером длинная. А тут вживую увидел – стоит в полупоклоне. Профессор оборачивается и, вытирая слёзы, спрашивает жену. Та делает шаг вперёд и разъясняет ему кто такие ДзаПинац. Профессор оборачивается ко мне, его жена делает шаг назад и снова склоняется в полупоклоне. «Ах ансамбль«Зе Пинэтс»! Ну как же, был такой!»