|
|
|
|
Опции темы | Опции просмотра |
#1
|
|||
|
|||
Устойчивые словосочетания и предложения, необходимые в повседневной жизни
Устойчивые словосочетания и предложения, необходимые в повседневной жизни
|
#2
|
|||
|
|||
Ich wei? es nicht. - Я этого не знаю.
Das wei? ich nicht. - Этого я не знаю. |
#3
|
|||
|
|||
doch, doch! *- утвердительно при ответе на вопрос, сравните: "А как же!"
|
#4
|
|||
|
|||
Большая просьба ко всем, говорящим на немецком языке от тех, кто хочет говорить - поделитесь теми фразами, которыми вы пользуетесь каждый день! Пожалуйста, с переводом! Буду очень благодарна (F)
|
#5
|
|||
|
|||
Wie spat ist es? - Который час?
Ich komme spater wieder. - Я загляну попозже. Ich komme spater (als vereinbart). - Я приду позже (чем договаривались). |
#6
|
|||
|
|||
Das macht nichts. - Ничего страшного./Это не беда.
(Das ist) nicht so schlimm - Ничего страшного. Was kostet das Roggenmischbrot? - Почем ржано-пшеничный хлеб? Wie komme ich zum Bahnhof? - Как пройти/проехать к вокзалу? |
#7
|
|||
|
|||
Keine Ahnung! - Я не знаю, не имею понятия!
Ich komme gleich. - Я сейчас прийду. |
#8
|
|||
|
|||
Keine Ursache! - не за что (в ответ на благодарность)
Keine Ursache! - пожалуйста (в ответ на извинение) |
#9
|
|||
|
|||
Abgemacht! - договорились!
Ich bin (nicht) einverstanden - Я (не) согласен. |
#10
|
|||
|
|||
Das kann ich leider nicht sagen.
к сожалению не могу сказать Wie ist das Wetter heute? какая сегодня погода? Ich habe gehort,dass... я слышала что Wocher wei?t du das? откуда ты это знаешь? Bis dann.. до скорого, или просто до... Wo und wann treffen wir uns? где и когда мы встретимся_? Wie viel kostet .. сколько стоит? Konnten Sie mir bitte helfen? вы бы не могли мне помочь? Ich rufe dich spater an.. я позвоню тебе попозже Raus aus den Federn! встаем с постели Was hast du heute gemacht? что ты сегодня делал? Lass uns gehen. пошли русское в вежливой форме и много много других я надеюсь что правильно перевела, так как я переводами вообще не занимаюсь и это чертовски сложно, для меня достаточно понять текст.. |