|
|
|
Опции темы | Опции просмотра |
#101
|
|||
|
|||
ГОВОРЯТ:ЕСЛИ ЗНАЕШЬ КИТАЙСКИЙ-НИ КАКОГО ТРУДА ЛЮБОЙ ДРУГОЙ ВЫУЧИТЬ.
|
#102
|
|||
|
|||
А если 2 мужчины?
|
#103
|
|||
|
|||
два мужчины, раньше всегда искали третьего, ну чтобы на троих!
|
#104
|
|||
|
|||
Галина i Viktorполностью с Вами согласна!!!(Y)(Y)(Y)
|
#105
|
|||
|
|||
что двое мужчин!Я как то прочёл:в России одна женщина имела
6 -х мужей( не сразу конечно-одного за другим) и умудрялась так себя ,,вести,,что каждый преидущий думал ,что он у неё ,,второй,, и давал деньги на содержание после развода. Когда их спросили :почему Вы помогали ей после равода-каждый ответил примерно так,что бы не мешала мне спокойно жить.Вот такие мы мужчины беззащитные.:-( |
#106
|
|||
|
|||
Маргарита,а почему нельзя брать выходцев из Кавказа?А Татарстан,а Чувашия?Вы думаете они все говорят на русском без акцента?А грамматические ошибки(в мой огород)не отрицаю,что в письме да,делаю также как и все...
------------------------------------------------------------------------------------------------ У некоторых есть местный акцент, т.е. зависящий от места проживания - кто-то "Акает", кто-то "Окает"...Ноя не говорю о Богом забытых деревушках...или о тех, кто в школе не учился ( моя бабушка, например, закончила всего пару классов). Я говорю о людях, учившихся в школе...я уже приводила пример с моими одноклассниками, если интересно, полистайте странички - не хочу повторяться. Про ошибки - это не в ваш огород... |
#107
|
|||
|
|||
Жила и училась до 6 класса в Казахстане...,так вот,со 2 класса есть предмет родная речь-там это был казахский(хотя мне ,как и многим он не родной),а в России русский....,так почему-же в Германии должен быть русский?
------------------------------------------------------------------------------------------------------- Насколько я помню - родная речь - это было чтение ( на русском), а казахский - отдельным уроком. То что он вообще был - это понятно, я думаю. А вот как его преподавали - об этом я уже тоже писала, но это уже другой вопрос. Кстати, я с Казахстана ( вы интересовались), в России жила всего несколько лет - на севере Тюменской области. |
#108
|
|||
|
|||
Только я вижу обратное,что дети ,из семей ,которых муштруют русским языком и считают, что это главное в жизни,в школах они отстают,как правило....Ленивые как раз они...
------------------------------------------------------------------------------------------------ Не вижу связи, если честно. По крайней мере, к моей дочери это не относится. Я не считаю знание русского языка главным в жизни, но думаю, что это не помешает...Неизвестно, что в этой жизни может пригодится.. |
#109
|
|||
|
|||
Маргарита вы мериете всё по себе и своему ребёнку. Давайте я вам тоже расскажу.
Я сама была до лет так 2 на двух языках ращённа. При чём очень хорошо было поделенно ни какой каши как тут у некоторых. потом мои родители переехали в город жить и я стала немезкий потихоньку "забывать", вернее всё понимала но не расговариваа потому что в одной деревне у бабули говорили на одном плате и смеялись над моим произношением, а в другой деревне у бабаули говорили на другом плате и было тоже самое. В школе и в институте когда на уроках немецкого меня учителя клевали за моё неправильное происношение. По русскому учитеЛъ демонстративно - хотя я говорила без акцента ставила 3. не легко давались мне 2-3 языка срасу. английский я тоже не взяла в 4-том классе- знала что не могу. зато когда слушала радио перевести могла абсолютно всё с немецкого. Так лет в 10 бабушка научила меня старому нем. алфавиту и я с ней книжки читала... |
#110
|
|||
|
|||
... Потом вышла замуж и тоже как слово не скажу все прикалывались. Дочка старшая родилась там. мы стали с ней сразу по немецки говорить и только по немецки. все соседи и поощряли и говорили что глупо. я упорно молчала -мне мои биды всё ещё в горле торчали. когда она вышла на улицу играть с другими детьми , она потихоньку стала говорить по русски. тогда я поняла она способна и болъше не лезла в её устремлённое прививание. ей было 2,5 года когда мы переехали в Германию. По- русски мы говоритъ перестали почти сразу. с певого дня когда я открыла рот- ни кто надо мной больше не смеялся все бумажки всё делала сама, читала законы литературу, заполняла антраги, бевербунги и т.д.
Меня понимали местные лучше всех "наших" и я понимала "плат". Говоритъ на нём не могу. Знаю как мне бло самой не легко- нет у меня способностей к языкам, а вот математики, физику, информатику , стихи наизусть - тут мне в школе равных не было-и я ни когда не делала домашнее задание. . |