Я имела виду,что немецкий давался сложно.:-D

Роза, я сравниваю не русских с немцами, а переселенцев, которые приехали со знанием и не знанием языка.

как бы хороша и грамотна не была бы речь, всёравно слышен акцент. Ну и что в этом страшного? Правдо часто задаются вопросы, "из какой вы страны", лично меня такие вопросы не смущают, каждый имеет право на любопытство.

Жанна,
я не сравниваю , кто как говорит...., кому то даётся легче , кому то вообще с трудом....
я вот в пятницу такое в супермаркте отмочила по немецки...
до сих пор улыбаюсь.....

wir hohren ;-) ;-)

Ой, Роза, со мной тоже такое было и тоже до сих пор улыбаюсь: выстроила фразу без единой грамматической ошибочки, а продавец меня не понял, позже узнала, что так вообще не говорят...

купила апельсины, всё было в апельсиновом соке и абсолютно всё липло....
говорю на кассе(девочка молодая на кассе):ich mochte die Orangen umtauschen ,die sind undicht
вы бы видели улыбку кассирши

ich mochte die Orangen umtauschen ,die sind undicht Классный прикол (Y) кассирша оценила!

У нас одна в классе уже года два проучилась, приехала раньше нас и мы все думали, что она по-немецки лучше всех понимает и говорит. А однажды её учитель что-то спросил и она с гордым видом ответила: " Ich habe kein Verstand!"( keine Ahnung"-имела в виду). Хохотал весь класс. Толи она правда, думала, что так правильно, толь перепутала что, не знаю.

Я хочу сказать,что сравнивать образование двух сгтран, это всёравно,что сравнивать сами эти страны....разница большая. и дело даже не в том, где лучше было, а где хуже образование, а в ом,что оно расчитано именно на "эту"страно. В России одни требования, в Казахстане другие, тут в Германии третьи-и все эти выученые умы на своей территории и пригождаются...а некоторые и за границей. Как бы не хаяли немецкое образование, но прозводства идут, бизнес мелкий и средний идёт, экономика Германии на хорошем уровне(не считая последних событий), и везде работают люди, получившие в Германии образование.Значит всё подходит...для сдешней местности, всё пасст! а сравнивать-бесполезно...и не к чему.

Как бы не хаяли немецкое образование,
А кто хает немецское образование?

Многие! Многие недовольны сдешним образованием, всё им не то...всё им не так...всё как то мало. всё сравнивается, что допустим в 9 классе там проходилось, а что всёголишь навсего тут делают, методы не те...и.т.д..Я не говрою именно про группу, я просто высказала своё мнение, как знаю высказывания от других.

Настя, а я вот заметила, что ругают те, кто в Германии не учился, но образование здешние ругают. Думаю связано с тем, что им не с чем сравнивать. И ругает как правило та категория, которая тут абсолютно все ругает. А вот кто тут штудировал, или штудирует, или на профессию выучился, *или учится на профессию, то тот не ругает здешнюю систему.

слышала просто от сдешних матерей, у которых дети учатъся тут...даже не штудируют ещё....а просто в школах учаться. И всё им не так. И при каждой встрече: "а вот у нас было..." и пошло поехало!!! Да какая нахер разница, что у нас было, мы тут живём, ненравится, вали!никто не держит.
На самом деле, это та категория людей, которым плохо везде!И скорее всего не стоит на них даже внимания обращать.8oI (N)

Шульдигунг....это просто эмоции.8oI 8oI :-D

В начальной школе тут другая методика, но незначит, что все плохо. Да, тут не торопят программу, но и школа тут 12-13 классов, дольше, чем в России. *А вот сейчас знаю, что в России принято детей развивать рано. Полно школ раннего развития и идет ребенок в школу, уже и пишет и читает, незнаю хорошо ли это или плохо

Катя,всегда есть,с чем сравнить.
Мне приходилось помогать людям 10-11 класс. Первое,что мне приходилось говорить,тск это,,Уберите ташенрехнер и начнём думать,,.
Через пару часов человек понимал всё,что не понял за год.Я имею в виду тот вопрос,который был не понятен,а на носу контрольная.
С этим ташенрехнером вся математика коту под хвост. Мозги совершенно не думают.
Это моё мнение.

Это одна из ошибок начального образования . Нет визуализации.

Катя,не важно что и в каком классе. Визуализации нет.

Ну в началке тут тоже без калькуляторе решают. Мой младший братишка в 3 классе, и все они в уме решают. А потом в старших классах, там главное вывести формулу и к правельному решению прийти и в уме считать ненужно. В странах СНГ тоже в старших классах на калькуляторах считают.

Кать,в школах в бывшем Союзе ташенрехнеры не разрешены. Но зачастую преподаватели закрывают глаза.
Был случай,когда я спросила(объясняя дроби), можно ли единицу поделить на 3. Ответ ,,НЕТ,,. Первое ,что мне пришло в голову,так это я достала пиццу из холодильника и нож и предложила поделить.
Оказалось,можно!
Дальше дроби пошли уже веселее....

Лена, но может бть раньше так было. А вот когда я училась, то в классе 5-6 нам уже разешили калькуляторы. Или в 7, я уже точно не помню, но помню, что разрешили

Если не ошибаюсь,на Украине по сей день запрещены.

Моя дочь в 8 классе гимназии,только в 8 классе можно,даже нужно иметь ташенрехнер...,на весь класс специально одинаковые покупали...А до этого им было запрещено ими пользоваться в школе...

Надя,с 8-го- поверю. Там уже логарифмы начинаются.

В России старшая дочь до 9 класса училась,точно не помню,а где-то класс 7-8 тоже уже с калькуляторами...

В 1 случае,я о Германии...,но как известно,школа от школы может отличаться...

Вообще,и тут и там.....есть системы,которые нельзя использовать.
Помните: Каждый Охотник Желает Знать Где Сидит Фазан?
это были спектры,порядок которых ни кто без этой системы запомнить не мог. Ну,разве что зубрить.Но это не выход из положения.
На Сольфеджио я никак не могла запомнить,в какой последовательности расставляются диезы и бемоли. Так вот......Учительница не выдержала и дала запрещённую систему.
Это была сказка: Жил весёлый старик Фадосольрелямиси и был у него грустный сосед Симиляресольдофа......
Сказка продолжалась минут 5. Но за эти 5 минут можно было запомнить ооооочень много.

Лена,это как все теории написаны и правила,например в русском языке,мало что могла понять в то время ,что это значит,а когда на практике знаешь,то всё так просто оказывается...Или таже теорема Пифагора пришла на ум...,редко кто понимал сразу,а когда знают,что пифагоровы штаны ,на все стороны равны...,то уже всё ясно и понятно...:-)

слышала просто от сдешних матерей, у которых дети учатъся тут...даже не штудируют ещё....а просто в школах учаться. И всё им не так. И при каждой встрече: "а вот у нас было..." и пошло поехало!!! Да какая нахер разница, что у нас было, мы тут живём, ненравится, вали!никто не держит.
На самом деле, это та категория людей, которым плохо везде!И скорее всего не стоит на них даже внимания обращать.8oI (N) Ничего себе упрёки(md) *свои своих уже выкинуть пытаются...Вот только не понятно, с чем связанно образование с "плохо везде"? Лично мне очень нравится жить в Германии, я уже ко всему привыкла и никаких недовольств нет. Но тем не менее, мне не нравится система образования в Германии и не только мне, некоторым немцам тоже, их тоже из страны за это выкинуть? Немецкая методика очень сильно отличается от русской, возможно это ещё больше усиливает не понимание. Но дело даже не в этом, в теме каждый высказывает своё мнение и это нормально, для того существует и форум!

верно ................ *мне тоже кажется , что *нет *требовательности , всё слишком *запущенно *и дают *мало материала учить , за что спрашивают - *всё на добровольных началах : Хочешь - *учи , а нет *------ твоё дело. *-)

моё мнение наоборот,требуют больше,чем дают,один раз объяснили и всё,кто понял-молодец,кто нет иди к маме :-D

я о школе,если что.....как там дальше,не знаю

Жанна, это не упрёки а наблюдения...мои личные, о которых я тоже тут в форуме пишу. Никто вас никуда не выкидывает. успокойтесь.:-D :-D :-D

слышала просто от сдешних матерей, у которых дети учатъся тут Ну так правильно: кто с чем сталкивался, тот о том и говорит, всё логично!

Никто вас никуда не выкидывает. успокойтесь Всё равно не получилось бы, это я так, к слову;-)

И ещё про систему, теперь уже положительную: мне очень - очень нравится, что детей учат считать в уме. Не знаю как в других школах, в нашей не нужно было заучивать таблицу Пифагора наизусть, учитель даже не знал, что она существует...

Просто везде есть свои плюсы и минусы. Но рпсото я считаю,что ненужно постоянно находится в сравнении с чем то...(даже если есть с чем сравнить), если всёравно ничего изменить не можешь. Раз окунулся в эту систему, то тогда нужно к ней приспосабливаться, не важно, плохая она и или хорошая. Мне дoпустим наоборот нравится, что сдесь боЛьше расчитано на самостоятельность. Пусть это сложновато на первых порах, но дети учатъся самостиятелъНо работать, искать подробный материал..если конечно хотят учиться. И никто тебя тут зауши тащить не будет, как это делается в России.

а вообще согласна с Настей,есть такие,что хают,где только можно.....даже школьные мероприятия обсудят,вот у нас было так,да эдак,а здесь......а своего вклада не делают......не нравится что то -иди в Elternbeirat и дерзай,для того это и сделано,чтобы учителя и родители вместе работали.....

самостоятельность-это хорошо,но не каждый справляется,а родители потом за уши и тянут....у сына в начале 5 класса трудности были,так с ним по 2 часа в день занималась,ещё и бэбик часто плачущий на руках(md) *тяжёлое время было.....и никого это не интересует,дочь знакомой подходила к учителю,говорила,что тему не поняла,он её и послал к маме,сказал не его это проблемы. А у матери не было возможности с ребёнком заниматься,работа и недостаточные знания немецкого не позволяли,обратилась в наххильфе....