Землячество немцев из России: история, практические дела, проекты

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2. Dadurch wird ignoriert, dass der Verlust der deutschen Sprache ein wesentlicher Teil des kollektiven Kriegsfolgenschicksals ist, das den Deutschen aus der ehemaligen Sowjetunion nach wie vor von allen ma?geblichen Parteien des Deutschen Bundestages zuerkannt wird.
Eine Uberbetonung deutscher Sprachkenntnisse im Aufnahmeverfahren ignoriert die Tatsache, dass die Deutschen in der ehemaligen Sowjetunion seit den Vertreibungsma?nahmen meist verstreut und in einer ihnen feindlich gesinnten Umwelt leben, abgeschnitten vom deutschen Kulturraum, der Moglichkeit beraubt, gemeinsam als Volksgruppe ihr kulturelles Erbe zu pflegen, ihre Kinder in deutschsprachigen Schulen zu erziehen und ihren Glauben in der Muttersprache zu bekennen.

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3. Durch die Behinderung der Ausreise wird es auch weiterhin zu Familientrennungen kommen, die nach unserer Auffassung langst ein beklagenswertes Phanomen der Vergangenheit sein sollten.
Um Missverstandnissen vorzubeugen, sei jedoch erwahnt: Wahrend wir die zentrale Bedeutung deutscher Sprachkenntnisse im Spataussiedleraufnahmeverfahren ablehnen, sprechen wir uns mit Nachdruck fur den Erwerb deutscher Sprachkenntnisse im Integrationsprozess aus, der ohne diese Sprachkenntnisse nicht gelingen kann...

Josef, das ist klar, dass die Einfuhrung des Sprachtestes fur Familienangehorigen von Spaaussiedlern dazu gefuhrt hat, das fast keine Spaaussiedler mehr nach Deutschland kommen- In diesem halben Jahr sind 1511 Personen eingereist.
Man hatte verhindern sollen, das die Aufnahme von Spaaussiedlern mit dem Zuwanderungsgesetz geregelt wird.
Und Deutschland nimmt jetzt lieber irakische Fluchtlinge aus Syrien und Iordanien auf. In diesem Jahr werden 7500 aufgenommen. Die unterliegen nicht, wie die Spatausiedler dem Wohnortzuweisungsgesetz. Wir haben eine Familie erhalten, die den Wunsch hatte zu dum Cousen in unsere Stadt zu kommen, und das war unproblematisch. Aber wie viel Fallen hatten wir bei den Spaaussiedlern, wo die Eltern nicht zu den Kindern durften und umgekehrt. Fazit: Deutschland ist bereit lieber Fluchtlinge aufzunehmen, nur nicht Spaaussiedlern. Vor der Entscheidung_ hatte man handeln sollen!

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Das Leben geht weiter. Was die Vorganger versaumt oder nicht geschafft haben, mussen wir versuchen nachzuholen. Vor 60 Jahren war ein Teil der Deutschen aus Russland, der sich in Westdeutschland befand, verangst: die Amerikaner haben Tausende von ihren Verwandet an Stalin ausgeliefert. Die Mutigen schlossen sich in eine Landsmannschaft zusammen, um nicht nur im Westen zu uberleben, sondern auch um fur die Familienzusammenfuhrung zu kampfen. Jahrzehnte eherenamtlicher Arbeit und 3 Mio. sind rubergekommen - Danke Mischa Gorbatschow (?). Nicht nur die Zeit war reif - man hat dazu auch beigetragen. Heute soll sich Jeder von uns, Spatheimkehrer, fragen, was haben wir getan, um die Arbeit der Landsmannschaftsgrunder fortzusetzen (und nicht unbedingt als Mitglieder)? Bundesweit wird unter dem Dach der L-t, aber auch au?er viel gemacht- uns fehlen oft einfach die Kontakte zu einander sowie auch die normale Zusammenarbeit miteinander.

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Vom 31.08. bis zum 01.09.2009 fanden an unserer Bruno-Burgel-Mittelschule Wei?wasser, Sachsen, in den Klassen 9 und 10 Projektstunden zum Thema „Migration und Integration“ statt. Dieses Thema wurde im Zusammenhang mit der gezeigten Ausstellung „Volk auf dem Weg“ behandelt. Herr Schleicher fuhrte durch die Stunden und erklarte die Inhalte der Ausstellung. Herr Rau, Oberburgermeister der Stadt besuchte eine der Projektstunden. (Bilder in „VadW. In Schulen) Fur unsere Schule ist dieses Thema sehr aktuell. Etwa 10 % unserer Schuler haben einen Migrationshintergrund. Das Zusammenleben der Schuler gestaltet sich in einem positiven Schulklima. Trotzdem tragt die oben genannte Projektarbeit zur weiteren Ausgestaltung der Schulerbeziehungen bei. Gleichzeitig bieten sie Anlass, sich mit dem Thema Integration in Deutschland intensiver zu beschaftigen.
D. Nieter, Schulleiter

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Die Ausstellung „Volk auf dem Weg“ war im Gymnasium Hoya, Niedersachen, vom 01.09.2009 zu besichtigen. Herr Schleicher arbeitete jeweils eine Doppelstunde zusammen mit einer der insgesamt 7 Lerngruppen (Bilder in „VadW: in Schulen"). Die Ruckmeldungen uber den Unterricht waren ausnahmslos positiv. Der Wechsel zwischen Berichten und Mediennutzung sowie der Vorstellung der Ausstellung durch Herrn Schleicher war sehr gelungen. Herr Schleicher verstand es hervorragend, auch personliche Erfahrungen altersgema?, spannend und informativ zu vermitteln. Es entstand bei den Schulerinnen und Schulern sowie den anwesenden Lehrkraften eine tiefe Betroffenheit. Ein im positiven Sinne verandertes Bewusstsein uber dieses bis zu diesem Zeitpunkt wenig bekannte Thema ist deutlich erkennbar. Es ist geplant, das Thema anhand der zur Verfugung gestellten Materialien weiter zu vertiefen.
Lutz Bittner, Schulleier

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Herr Fischer war vom 02.09. - 04.09.2009 im Rahmen der Wanderausstellung „Volk auf dem Weg. Geschichte und Gegenwart der Deutschen aus Russland“ zu Gast an unserer Schule (Landau-Gymnasium in Wei?wasser / Landkreis Gorlitz / Sachsen). Er fuhrte in dieser Zeit 9 Klassen und 3 Geschichtsleistungskurse engagiert in die Thematik ein. Durch die Verknupfung von Informationen, Film und Ausstellung gelang es ihm, Interesse zu wecken und auf bestehende Probleme aufmerksam zu machen. Stets war er bemuht, auch die Fragen der Jugendlichen zu beantworten und deren Gedanken zum Thema aufzugreifen. Die am 03.09.2009 stattfindende offentliche Prasentation wurde durch Hr. Fischer zu einem Abend der Begegnung gestaltet. Wir danken nicht nur Hr. Fischer, sondern auch dem Bundesministerium des Innern sowie der Landsmannschaft der Deutschen aus Russland fur die Bereicherung unseres Unterrichts durch dieses Projekt.
Andrea Herda, Schulleiterin

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Das Projekt „Integration in Deutschland am Beispiel der russlanddeutschen Spataussiedler“, durchgefuhrt am 09. – 10. September 2009 im Berufliches Schulzentrum fur Technik und Wirtschaft (Wei?wasser / Landkreis Gorlitz / Sachsen) durch Herrn Jakob Fischer, ist von au?erordentlich hohem erzieherischen Wert fur unsere Auszubildenden. Schuler und Lehrer waren gleicherma?en vom Projekt, von den Darstellungen von Herrn Fischer sowie seiner Leitung durch die Veranstaltungen begeistert. Wir danken von ganzem Herzen fur diese Veranstaltung, an der 13 Klassen unserer Einrichtung teilnahmen. Ich und meine Kollegen vertreten den Standpunkt, dass ein solches Projekt weitergefuhrt und ausgebaut werden sollte, denn es ist auch von gro?em gesellschaftlichem Interesse. Ein herzliches Dankeschon auch an Herrn Fischer fur seine au?erst engagierte Arbeit.
Gotthard Blasche, Schulleiter

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Mit der Ausstellung „Volk auf dem Weg. Geschichte und Gegenwart der Deutschen aus Russland“ vom 9. bis 11.09.2009 betrat unsere Schule (Gymnasium Finow, Eberswalde/Landkreis Barnim/Brandenburg) thematisch Neuland. Die Schuler der Jahrgange 11 bis 13 interessierten sich besonders fur dieses Angebot. Unsere Erwartungen wurden in vollem Ma?e erfullt. Herrn Schleicher gelang es von der ersten Minute an, Interesse fur das Thema zu wecken. Uns beruhrten die Schicksale der Auswanderer sehr. Andererseits garantierten das Anfuhren von Fakten, das Einbetten der Ereignisse in den historischen Kontext, die Arbeit mit der Karte und das Vortragen von Beispielen sowie der Erfahrungsschatz des Referenten einen hohen Informationsgehalt. Die Ausstellung leistete in unserem Haus einen wichtigen Beitrag, um uber Integration, Toleranz und den Umgang mit Minderheiten ins Gesprach zu kommen.
H. Mahling, Schulleiter

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Herr Fischer war vom 15. bis 18. September 2009 im Rahmen der Wanderausstellung „Volk auf dem Weg“ zu Gast an unserer Schule (Gymnasium Lohne / Landkreis Vechta / Niedersachsen). Er fuhrte in dieser Zeit alle 1500 Schulerinnen und Schuler der Schule sehr engagiert, authentisch, altersgerecht und uberzeugend in die Thematik ein. Herr Fischer hat die Ausstellung sehr kompetent organisiert. In seinen jeweils zwei Schulstunden umfassenden Fuhrungen und Vortragen hat er dazu beigetragen, bei den Schulerinnen und Schulern das Interesse am Thema Migration und Integration zu wecken und die Probleme der Aussiedler in einem neuen licht zu sehen. Wir danken Herrn Fischer fur seine vorbildliche Prasentation und dem Bundesministerium des Innern fur die Forderung dieser Veranstaltung.
Jurgen Schiering, Schulleiter