|
|
|
Опции темы | Опции просмотра |
#131
|
||||
|
||||
Гюльчатай!
Если у Вас есть призвание работать с детьми, то у вас всё получится! Ставьте цель, находите время для восстановления утраченных знаний и....ВПЕРЁД! *Я дважды прабабушеа, а немецкий учить продолжаю! У Вас такой прекрасный возраст!Успехов Вам!
__________________
Приятно, когда парень после разрыва отношений, умеет держать удар - и вместо низких слов в адрес бывшей девушки, с чистой улыбкой может сказать : "Мне очень приятно, что она когда-то была моей девушкой". |
#132
|
||||
|
||||
Спасибо Вам за поддержку!(K)
__________________
Предлагаю создание дизайна, макетов для печати в типографии, полиграфии. |
#133
|
|||
|
|||
Дорогие друзья, к сожалению, ритм, в котором нам приходится сегодня жить и работать не всегда позволяет уделять время тому, чтобы помочь вам в овладении немецким языком. Обратите внимание, что я выделила курсивом слово "овладение", потому что выучить язык до конца невозможно, им можно только овладеть. Для этого нам с вами нужно освоить определенный лексический запас и грамматический минимум. Итак, мы с вами уже научились употреблять глагол "sein", который нужно запомнить. Сегодня я предлагаю вам познакомиться с некоторыми немецкими глаголами.
hei?en - зваться, называться, означать wohnen - *жить, проживать sprechen (шпрехен) - говорить, разговаривать lesen - читать spielen (шпи:лен) - играть Все глаголы принято запоминать в инфинитивной форме, в немецком языке на это указывает окончание - (e)n. В настоящем времени глаголы получают личные окончания, как и в русском языке. Давайте посмотрим, как они изменяются по лицам и числам. Запоминаем формулу образования Prasens (настоящего времени): Prasens = *основа глагола + личные окончания |
#134
|
|||
|
|||
Чтобы определить основу глагола, нужно просто отбросить инфинитивное окончание, а дальше все по формуле. Личные окончания я выделю красным цветом, а вам их нужно запомнить. Давайте попробуем сделать это на примере глагола *"spielen".
eдинственное число *I. ich spiele II. du spielst III. er,sie,es spielt множественное число * * * * * * * * * * * *I. wir spielen II. ihr spielt III: sie, Sie spielen |
#135
|
|||
|
|||
А теперь закрепляем правило. Сегодня работаем только с первым лицом ед. числа.
Aufgabe 1. Was passt zusammen? Wahlen Sie jeweils eine sinnvolle Erganzung. 1. Ich hei?e __________ - |
#136
|
|||
|
|||
2. Ich wohne ______________.
3. Ich bin ___________. 4. Meine Muttersprache ist ____________. 5- |
#137
|
|||
|
|||
Entschuldigung!
5. Ich spreche auch ____________. 6. Ich lese gern ___________. 7. Ich spiele gern _____________. Worter fur die Erganzung: Deutsch, *Michaela Binder, *in Koln, *Sekretarin, * * * * * * * * * * * * * * *Tennis, Franzosisch und Englisch, *Romane |
#138
|
|||
|
|||
Aufgabe 2.
Und jetzt versuchen Sie diese Lucken mit Ihren Angaben erganzen und stellen Sie sich vor. 1. Ich hei?e ____________. 2. Ich wohne in ____________. 3. Ich bin ___________. 4. Meine Muttersprache ist ____________. 5. Ich spreche auch _____________. 6. Ich lese gern ____________. 7. Ich spiele gern ____________. |
#139
|
|||
|
|||
Aufgabe 3.
Beantworten Sie folgende Fragen zum Thema "Sich vorstellen ..." 1. Wie hei?en Sie? 2. Wo wohnen Sie? 3. Was sind Sie (von Beruf)? 4. Was ist Ihre Muttersprache? 5. Lesen Sie gern? 6. Was spielen Sie gern? |
#140
|
|||
|
|||
Aufgabe 4.
Welche Frage passt? Wahlen Sie die richtige Erganzung. 1. Ich hei?e Michaela Binder. * *a) Wie hei?en Sie? * * b) Wie ist Ihr Familienname? 2. Ich bin 34. * *a) Was ist Ihre Telefonnummer? * b) Wie alt sind Sie? 3. In Koln. * *a) Wo wohnen Sie? * *b) Woher kommen Sie? 4. Ich bin Sekretarin. * *a) Was sind Sie von Beruf? * *b) Wie hei?en Sie? 5. Aus Deutschland. * *a) Wo wohnen Sie? * * * * b) Woher kommen Sie? 6. Spanisch und Englisch. * *a) Welche Sprachen sprechen Sie? * *b) Was ist Ihre Muttersprache? |