Просмотр полной версии : "Классные штучки" одноклассников (воспоминания о проделках школьников, шутки и ...
Alexandr
09.09.2010, 17:55
"Классные штучки" одноклассников (воспоминания о проделках школьников, шутки и юмор "в коротких штанишаках")
Амальке Оствальд в восьмом классе подкинули на уроке майского жука за воротник платья. Она завопила от ужаса на всю школу, вскочила на парту и с воплями пыталась вытряхнуть насекомое. Это было похоже на танец будущих поколений, которого никто до того ни разу не видел. Можно было понять изумление учителя и радость тех весёлых и находчивых, которые этот цирк устроили. У вас бывало такое?
Alexandr
09.09.2010, 17:57
С птицами учителям было ещё *тяжелее, чем с жуками. 1973 год. 7"б" класс. На уроке биологии идёт подготовка ко Дню птиц. Всё шло гладко. Вопрос, ответ, вопрос, ответ. Вопросы интересные, ответы правильные. *И вдруг в одном месте всё застопор-илось:
-У какой птицы самые большие яйца?
-У страуса.
-Правильно. Размер?
-30 сантиметров!
-Правильно!
Тут Женьку Вдовина чёрт попутал пошутить:
-А у Бердинского больше!
Были очень трудные разборки. В студенчестве я был неизменным капитаном команды КВН. Мы всегда побеждали, тем не менее, я не рисковал с Женькой в какую-нибудь перепалку ввязываться. Жаль, что он Маслюкову на глаза не попался, наша деревня Ая была ба на КВНах непобедимой.
Alexandr
09.09.2010, 17:57
У Мерзляковых *кто-то воровал дрова из сарая. Они изготовили полено, начинённое порохом и подложили в поленницу, *чтобы наказать вора, но вор в сарай больше не заходил. Кольке обидно стало, что зря с поленом возились и притащил его в школу. Перед уроком химии он подложил его в печку. Прямо во время урока *зашла техничка с дровами, растопила печь и ушла. Колькина парта стояла прямо у печи. Чем больше разгоралась печь, тем больше ёрзал за партой друг мой Колька Мерзляков. Это возмутило учительницу химии Рахилю Абрамовну и она повелела Кольке удалиться в угол. Колька с радостью воспринял наказание и рванул от печки в дальний угол. Тут как раз рвануло. Кружки от плиты до потолка подлетели. Никто не пострадал, но разборки были очень интересные.
замечательная тема и очень интерессные истории у Вас, Фёдор! (Y) А вот самой прям что-то и рассказать нечего, прям всё как-то без "классных штучек" прошло...или я уже всё позабывала...обидно...*-) но если что вспомню, обязательно напишу...
Mirai Nikk
30.11.2010, 21:33
В школе было очень много учеников, поэтому занятия проводились в две смены. В этот день была назначена контрольная *по алгебре в 5А. Вадима К. это не устраивало и он придумал способ как избежать такого пренеприятнейшего для него события. Была зима, 5 часов вечера, на улице абсолютная темнота, в классе тускло светили эл. лампочки. На перемене, перед уроком *алгебры Вадим позвал своего брата, взял стул, водрузил на парту, на него ещё и табуретку, весь класс
Mirai Nikk
30.11.2010, 21:35
заинтересованно и с удивлением наблюдал за действиями Вадима, а он начал взбираться на шатающееся сооружение, которое придерживал его брат. Наконец ему это удалось. Он взял лампочку за патрон и стал неистово её трясти, но перемена шла к концу и нужно было торопиться, ведь была ещё одна лампочка! Он спрыгнул и проделал быстро тоже самое со второй лампочой. Зазвонил звонок на урок. Вадим быстро расставил стул и табуретку по местам и
Mirai Nikk
30.11.2010, 21:35
довольный уселся с братом за свою парту, а изумлённому классу довольно объяснил: "Щас ярко загорится, а потом перегорит и контрольной не будет." Вошла учит - ца и сказала: " Хочу сказать вам, что из - за такого тусклого света контрольную мы перенесём на ..."- лампочки вдруг резко засветились очень ярко - "О!"- сказала она - Нет! Будем писать сейчас"- пошла к доске. Все повернулись к Вадиму, но он *движением руки успокоил всех: "спокойно, ещё не "вечер" " Но время шло, и никакие вздохи и взгляды Вадима на лампочки, ситуацию не спасали, прозвенел звонок, собрали тетради и учительница вышла из класса, закрыв за собой дверь. И тут погас свет. Наступила мёртвая тишина, через мгновенье грохнул такой хохот, что в класс стали удивлённо заглядывать ученики и учителя с других классов.
Mirai Nikk
30.11.2010, 21:41
Этот случай *ещё не раз вспоминали ученики 5А, а может - быть вспоминают и сейчас. :-D
Я так и не вспомнила "классных штучек" из моей школьной жизни, но в канун новогоднего праздника *мне вспомнились новогодние подарки, которые мы получали в школе от родительского комитета...Помните? В них обязательно были мандарины, грецкие орехи и всякие карамельки/конфетки...А с работы родителей тоже иногда давали подарки, и у нас детей, праздник длился несколько дней, пока не заканчивались сладости...(ch)
Безымянная Звезда
31.12.2010, 18:10
:-D (Y) (Y) (Y)
А интересно, сейчас в российских школах получают детки ещё такие подарки как раньше? И вообще "Новогодняя Ёлка" в школах ещё проводится?
Был у нас "общешкольный хулиган" - Пашка Коновалов. Единственным учителем, которого он "воспринимал", была учительница русского языка Н.В. Однажды этот Пашка говорит мне: Лид, иди к Н.В., с ней не всё в порядке!. Дурак ты, Пашка, - говорю,- это у тебя не всё в порядке! А он и правда вроде как не в себе...
А в тот день Н.В. дежурила по школе, пришла рано и наводила порядок в фойе и раздевалке. И что вы думаете? Она забыла надеть юбку! Так и пришла в школу: сверху блузка, снизу - комбинация! Второпях не успела в зеркало посмотреть! Вот Пашка и "усёк", а сам сказать постеснялся: уважал он Н.В.!(Y)
Прочитав, что написала Лидия, вспомнила одну из наших молодых учительниц, которая у нас почему-то постоянно была измазана мелом...Она хорошо знала свой предмет, но как "педагог" была...вообщем дети её не акцептировали...Сейчас вспоминаю о ней даже *с какой-то *жалостью...
Morita-san
02.01.2011, 06:47
Уже *не *помню *за *что *но *директор *школы *написал *в *моем *дневнике *что *я *нарушала *дисциплину *на *уроке, *и *папа *должен *был *там *расписатса..... * я *взяла *и *вырвала *лист , *благо *как *раз *была *серединка.....и *сунула * лист *в *печку *голландку, *а *так *как *уже *не *2 *раза *, *а *только *раз *утром *топили *печи, *мой *листок * осталса *там *до *утра......Директор *был *папиным *другом, *и * в *тот *же *день *встретив * папу * при *встрече *сказал *что * *должен *расписатса......дома *папа *спросил *все *ли *у *всех *нормалъно *в *школе....да, *был *мой *ответ.Папа *както *загадочно *на *меня *посмотрел *и *мне *стало *так *обидно * что *я *вру....Всю *ночь *я *не *спала *ели *дождалась *утра....и *бегом *первая *прилетела *в *школу...и *о *чюдо *техничка *начала *затапливать *печи *с *другого *крыла *школы .... я *забрала *свой *листок .... директор *уехал *в *раёно ..... *....... дома *утюгом *уж *я * гладила, *гладила *эту *страничку....., *а *вечером *папе *показала.... он *мне *в *глаза *посмотрел *и * сказал * Николай *Иванович *уже *мне *сказал *за *что *тебя *наказать *надо, * но *ты *уже *сама *себя *наказала........ *Я *от *обиды *разревелась.......
Вырыванием страничек из дневника или подделкой родительской росписи занимались довольно многие учащиеся, и наверное только некоторым из них была так же стыдно потом за это, как Розе:-$ ...Кстати, считаю, что ведение дневника, как это было в России, было бы неплохо ввести и здесь в Германии...
Ангельская Пымь
02.01.2011, 07:21
В шестом классе *с перемены я опоздала на урок алгебры,постучавшись,учительница разрешила мне зайти,пройдя на своё место я увидела что в классе не обычно было тихо и все сидели прилежно руки на партах.Здесь учительница объявляет тему урока,и с ходу вызвала меня к доске,я подумала в наказание за опоздание.Признаюсь честно,в математике я была не сильна,но получилось так что я с задачей справилась очень быстро,пока учительница развернулась идя к журналу я на всё пузо поставила крест и поклонилась перед классом,но вместо смеха как всегда весь класс развернул головы *на Камчатку, то-есть на последний ряд.И что я там увидела, сидит Василий Васильевич собственной персоны (наш завуч)мою радость сняло как рукой.По окончании урока он долго и упорно отчитывал меня за веру в Бога,он просто не знал что наши немцы не крестились.Что я просто напросто его не видела в классе,и в очередной раз хотела ссыграть клоуна,но не получилось...
:-D ...и у нас на уроках иногда присутствовали *завуч или директор школы, а иногда даже *просто родители или учителя других предметов..Тоже обстановка всегда была очень "скованной"...
Новогодние представления в школах России и сейчас проводятся...1-4 кл, 5-7 кл., 8-11 кл....Обычно 10 или 11 кл. готовит новогодний спектакль для каждой группы школьников...Подарки *- по желанию самих детей...также родители сдают деньги, кто-то из родителей (самые инициативные) делает подарки...Конфет сейчас море - от московских до польских, немецких ...Самые дорогие и вкусные - *московские и питерские, поскольку они сохранили ещё старую рецептуру изготовления, то бишь *- это настоящие шоколадные конфеты, а не просто покрытые глазурью или пралине...тот же "Мишка на севере", "Белочка", "Кара-Кум", много вкуснейшей московской карамели. Неплохие конфеты Пермской кондитерской фабрики, Старый Оскол...на Алтае, к сожалению, фабрика была продана какой-то иностранной компании...и больше мы вкусных конфет алтайского производства не видим....единственно, что осталось вкусным - это "Птичье молоко"...Самые гадостные конфеты ела лет 5 назад производства Новосибирской кондитерки, белорусской и украинской....Хотя сейчас стали появляться неплохие конфеты производства Украины: "Монблан" (3 сорта), "Ананасы в шампанском"...
А вот новогодних костюмов на школьных ёлках сейчас мало увидишь...В основном, их делают школьники младших классов, немного средних (5-7 кл.) Старшеклассники могут придти только ради прикола в костюме ... балерины (юноша весом под 90 кг)...Но это единичные случаи....Мой 15-летний сын года 3 как отказался от подарка(конфетного)...а в этом году даже не пошёл на школьную ёлку..."НЕИТЕРЕСНО!" - такая была мотивировка...В сельских клубах тоже ещё проводят ёлки, но чисто формально...Последний раз была года 4 назад - посмотрела на пьяного Деда Мороза, Снегурочку, тщетно пытающуюся вытащить кого-нибудь из публики в центр зала для проведения конкурса....и ушла. НЕИНТЕРЕСНО! *В основном, все собираются своими компаниями у кого-то дома.. В городе всё чаще отмечают в клубах, ресторанах, кафе...поскольку 31 - рабочий день до 15.00.
Спасибо, Ирина...Я тоже подумала, что сейчас не так-то просто удивить детей подарками...А насчёт новогодних представлений в школах и клубах я всё же надеялась, что они так же любимы, как и раньше...Но время не стоит на месте...У людей меняются приоритеты...
Это случилось на уроке литературы в 8-ом классе, когда я только-только начала работать в сельской школе. Вызываю отвечать Галю Р. Она молча подаёт мне записку: "Не могу говорить: проглотила иголку" * *
...????!!!!!
Беги скорее в медпункт!- отправила ещё одну девочку с ней.
После урока бегу в медпункт - никто ничего не знает! Я - к ним домой! Мать возле коровы управлялась.
-Где Галя?
-Да бес её знает, где она полгает!
-Я её к врачу послала: она сказала, что иголку проглотила!
-Да Вы, Л.А., верьте ей больше, она в следующий раз скажет, что топор проглотила! :-D
1987 год .. ноябрь. Я должна проходить педпрактику по литературе в 103 школе г. Барнаула в *10-х кл. На тот период я была студенткой 5 курса университета, замужем, ждала ребёнка...Зашла в вестибюль школы и направилась к лестнице...Вдруг раздаётся: "Эй, коза беременная, куда чешешь?" Реагирую моментально (даже неосознанно...всё-таки в школе нахожусь): "Козлов учить"....Лица вытянулись....и промолчали...только присвистнули...Захожу в класс в сопровождении завуча...В классе довольно буйно....Завуч представляет меня...все что-то говорят...Вдруг раздаётся уже знакомый голос: "Ша! Тихо! Я сказал! Это наш человек!" *И я вижу того, кто назвал меня козой беременной....Практика была пройдена на "отлично". Потом он уже извинился и сказал, что они знали о моём приходе и *вот таким способом решили меня ..так сказать...проверить.
...вдруг раздаётся: "Эй, коза беременная, куда чешешь?" Реагирую моментально (даже неосознанно...всё-таки в школе нахожусь): "Козлов учить".....
Вот это да...и это ещё в конце 80-х :-O Какие же отношения сейчас "влавствуют" в школах? Да..Вам, учителям, действительно не позавидуешь...*-)
Alexandr
03.01.2011, 05:45
1972 год. 1 Сентября. Линейка. 500 учеников, перед ними в ряд стоят *завуч, директор, военрук и вожатая. Учителя стоят каждый за своим классом. В моём классе появился рыжий ученик. Ослепительно рыжий. *Таких в школе вообще не было. Это был мой Витя Бушанов. Его три сестры, все старше его, пробовали на нём летом краску для волос. Завуч вызвал Бушанова и повелел встать перед строем. После яркой и гневной нотации он приказал: "Чтоб сегодня же перекрасился в нормальный цвет!" Бушанов сказал, что не будет этого делать. "Как так не будешь?!" Тут Витя мой изумил своим ответом всю школу: "Вы же сами сказали, что нельзя краситься!"
Alexandr
03.01.2011, 06:12
Осенью на торжественную линейку обычно приходит вся деревня. Село небольшое всего сто дворов. Прибыл и секретарь парткома для вручения премий за помощь совхозу во время летних каникул. Перед линейкой стоит секретарь, за ним я, т.е., директор школы, за мной завуч, за завучем вожатая. Всё по рангу. Тут из детских рядов выходит наш Тобик, любимец школы, помесь пуделя с дворняжкой, и присоседивается рядом с серетарём. Дети это восприняли это нормально. Тобик всегда на линейке рядом со мной стоял, а тут чужой дядя пришёл и место Тобика занял. Тобик в обиде не был, но секретарьвдруг *обиделся и почувствовал себя оскорблённым. Он посчитал кощунством вручать в такой обстановке премию.
-Уберите собаку!
Никто не прореагировал. Тогда парторг пнул Тобика по р?брам. От неожиданности тот вскочил и окрысился на гостя. Парторг перепугался и отскочил в сторону. Такой развязки никто не ожидал. Конфликт пришлось улаживать. Удивлению секретаря не было предела. Во время переговоров Тобик терпеливо ждал чем дело кончится. Партийный шеф наконец махнул рукой на наши причуды *и принялся за хвалебный молебен в честь наших трудовых подвигов. Читая похвальные грамоты, он с опаской косился на торжественно стоящего рядом с ним Тобика.
НАСЧЁТ ОТНОШЕНИЙ В ШКОЛЕ...Пойди я пожалуйся директору школы на такой "тёплый" приём, *по меньшей мере я была бы 0...Меня бы не воспринимали "дети" 10 кл., что случилось с моей напарницей, которую тоже своеобразно встретили...и она, не найдя ничего лучшего, пошла и пожаловалась...для неё практика стала сущим кошмаром...и в школу она больше ни ногой после окончания универа.....Подобные проверки были ещё не раз и в сельской школе...Даже дирекция школы...ради эксперимента..."доверила" мне - 24-летней .. класс, руководить которым никто не соглашался. На первом же уроке, когда я сделала замечание сидящим на задней парте, в окно вылетели портфели...в знак протеста что ли...Моя реакция тоже была мгновенной...Я выкинула свою сумку и задала вопрос: "Что дальше? Столы, стулья ...будем выкидывать? Школу громить? Зачем тогда сюда пришли? *Я учить рус. языку и литературе, а вы..? Может стоит начать учиться?" Сейчас этот класс почти в полном составе у меня на стр. в "Друзьях" - им по 30 лет...Когда встречаемся, всегда вспоминают они начало наших отношений...с хохотом...А мне тогда было не хохота...Я понимала, проиграй я тогда в этом "диалоге", *как учитель... я была бы 0...Недавно у нас был вечер встречи филологов АГУ...я рассказала про этот случай...И мои бывшие сокурсницы (учителя уже высшей категории) сказали, так могла поступить только бывшая студентка универа, но не пединститута...Мы были более свободны что ли в своих взглядах на жизнь, не боялись противостоять преподавателям, которые гнобили нас (особенно, с кафедры истории КПСС)...
А насчёт отношений сейчас...Те же бывшие сокурсницы, которые и сейчас работают в школах, рассказали, что порой приходится и по притонам искать своих учеников...убеждать, тащить за руку на учёбу....порой рискуя собственной жизнью, отстаивать своих учеников перед теми, кто продаёт им наркотики...и такое бывает...и всё это за нищенские 6500 руб. (ставка учителя высшей категории в городской школе) зарплаты в месяц. (при средней статистической по Алтаю *-12-13000 руб.)...Сейчас учитель в школе получает меньше, чем два-три года назад...Сократили надбавки за кл. руководство, за метод. литературу вообще, кажется, ничего нет сейчас..Практически остался чистый оклад...и куча писанины на каждый, сделанный учителем шаг...реформа образования лишь на бумаге желала лучшего, на деле получилось "как всегда" . К сожалению...
А мне вспомнился случай из начальной школы. Это, если вы помните, были с 1 по 3 классы. Не знаю, каким образом, но у меня получалось подделыватъ подписи, в тех же дневниках. Сейчас читаю предыдущих авторов и вижу, что этим не я одна занималась.
А началось всё самым безобидным образом: в кинотеатре прошёл фильм-сказка "Принцесса с золотой звездой", потом ещё несколько фильмов. Эти фильмы сменились на другие, а нам с подружками очень хотелось их снова посмотреть. И мы решили написать письмо от жильцов нашего 100 квартирного дома, что мы желаем повтора полюбившихся нам фильмов. Что писалось это письмо детским подчерком, да и перечень фильмов был сплошь детским, нам в голову не пришло. Да ходить по дому и собирать подписи не хотелось. Взяли дневники, и я стала подделывать подписи учителей, выдав их за подписи "жильцов". Потом ещё "сочиняла" подписи по всяким фамилиям и именам, чтобы набралось достаточное колличество. Письмо мы отправили по почте и стали ждать ответа. Которого, кстати сказать, так и не дождались.
В школе кто-то с кем-то поделился, и ко мне повалили желающие получить 4 и 5 в дневниках. Вначала на листочке проверили копию фамилии учителя "на заказ", похоже ли я её копирую. А потом "заказам" не стало конца. Совесть меня, как ни странно, не мучала. Но возмущало, что двоешники без зазрения совести просили поставить им не 4, а именно 5. Но я им выше 4 не ставила.
Открылось всё при проверке дневников, о которой мы тогда нашими детскими умами тоже не подумали. Меня стыдили на школьной линейке. Но стыдно опять же мне не было, потому что мнение администрации школы и мнение моих одношкольников резко расходились. Мама меня никогда не била. Как-то пожурила, но не сильно. И только по поведению в этой четверти мне поставили 4. Вы помните, что это "нехорошо", потому что поведение оценивалось только на 5 и 4. Или были такие, кто умудрялся схватить 3 по поведению?:-D
по поведению ставили примерное, *удовлетворительное и неудовлетворительное....У меня бывало и неудовлетворительное...и порой выставляли на линейке в позорный ряд....но к концу года понимала, что негоже с одними пятёрками в дневнике иметь удовл. по поведению..и становилась паинькой, что весьма тяжело было для меня, вечно *творящей какие-то проказы и попадающей вследствие этого в истории....
Так получилось, что я начала свою "преподавательскую деятельность" сразу после школы, в неполные 18 лет. Именно этот год запомнился более всего.
Однажды слякотной осенью пришла в школу и, перед тем, как зайти в помещение, наклонилась над лужей, чтобы обмыть обувь. Стопку тетрадей (брала на проверку домой) прижимала к груди. Ну, значит, наклонилась над лужей... добрая половина тетрадей - в грязную лужу! Боже!!! Кое-как собрала (тогда ещё не было полиэтиленовых обложек - да и толку от них!).
И вот стою перед классом (6-ой "А"), чувствую,как горит лицо, говорю:
-Ребята, ваши тетради... *
Голос мой задрожал, губы затряслись... Села на стул, закрыла лицо руками и ...заплакала. :'(
Что потом? А попробуйте сами себе представить! :-)
А я потом продолжу...;-)
Лида, ну что могло быть потом? все двоечники страшно обрадовались, что их лишили законных двоек..;-)
Вообще, я думаю, если учительница молодая, да ещё и плачет, то ученики к ней отнесутся сочувственно. А вот если носик задерёт и повелетельным тоном вещать начнёт, тогда будут её так долго "доставать", пока до слёз не доведут :-D
Наверно, * * *стали *поступать *предложения * заменить * грязные * тетради *новыми? * * *Или *двоечники * *взялись *тут *же *отмывать * их.....
Ну, Лидия, задала ты нам задачку! *Я так думаю, что детки стали все наперебор тебя успокаивать, мол ничего страшного...если надо мы заново всё напишим...не так ли? ;-)
А дальше было так...
Стало тихо-тихо. Вдруг чувствую руку на плече и голос Толи Астафьева (маленький такой, юркий - беспризорник и хулиган):
- Да ладно Вам, Л.А.! Мы сейчас скинемся по 2 копейки, сгоняю в сельмаг и куплю новых тетрадок!
Вскоре весь класс сгрудился вокруг меня. Кто-то бормотал: ну ладно, не надо... Кто-то робко пытался погладить, кто-то просто сопел...
Минут через 10 перед каждым лежала новенькая тетрадочка (сельмаг рядом был). А в конце урока тот же Толя Афанасьев восторженно заявляет:
- Во подфортило: отец обещал на охоту взять, если за неделю двоек не нахватаю. А они у меня все в старой тетрадке были!;-) ;-) ;-)
Валя, Галя, Лиля - МОЛОДЧИНКИ!(F) (F) (F)
У вас прекрасное педагогическое чутьё! *(Y)
Не, Лид, что касается лично меня, то то, что я написала, есть как раз то, чтобы я сделала, если б моя учительница так переживала по поводу, который ты описала...( и других бы сагитировала..;-) )...
Вот я и говорю: вы правильно предсказали возможные действия детей! Хоть и руководствуясь при этом собственными чувствами.(v)
Ну и "загнула" - самой противно! Pardon! *:-(
Это было во 2-м классе, училисъ мы во вторую смену. В конце *4-го урока учительница нам разрешила всё убрать в портфели и собираться идти домой. Мы все дружненько засобирались и тут одна из девочек говорит:"А у нас ещё 5-м уроком казахский." Мы всем классом на неё накинулись, т.к. уже обрадовались домой идти. Девочка расплакалась, на следующий день пришла с мамой в школу. Мама перед всем классом и говорит, что её дочь все ябедой обозвали и даже Эмилия Эберле так её назвала. Я была отличницей и конечно эта мама от меня такого не ожидала.
Казахский никто не любил, а с 3-го класса мы начали изучать Deutsch als Muttersprache и нас освободили от изучения казахского языка.
Alexandr
05.02.2011, 19:12
в 1976 году *пятиклассники устроили коллективную пьянку на пустыре за котельной. Сбросились по рублю, *пять булок хлеба стоили тогда рубль, послали *гонца за бутылочкой винца в сельмаг. Гонец купил лимонад и закуску, а вино купил, через какого-то алкаша, скучавшего на крыльце сельмага. Продавшица тётя Стеша ничего не заподозрила. Потом послали посыльного *за стаканами и за девчонками. Посыльный *заманил лимонадом одноклассниц, те пришли со своими стаканами к котельной, чтоб испить там имонаду. Пацанам удалось уговорить дам на отважный поступок - после лимонада попробовать более интересный напиток под названием "Солнцедар". Дар Солнца! Даров было много и они так ударили в голову, что *всем без исключения стало плохо. С детьми отваживались, но никто серьёзно не пострадал. Учителя потом долго удивлялись манере проведения этого мероприятия. Стаканы, котельная...
Да "Солнцедар" и мы тоже ещё будучи детьми пробовали, но конечно не в пятом классе, а где-то в 7-ом или даже в 8-ом...можно сказать уже в подрастковом возрасте...А в пятом(md)
Iro no Kami
06.02.2011, 06:17
А наши ученики набирались опыта на родительский день на кладбище, там ставили в основном водочку.
Alexandr
06.02.2011, 08:44
Первый раз в жизни я "перепил" в пять лет. Соседка наша, злая женщина-одиночка, заманила нас с Вовкой Люфтом к себе домой и предложила выпить по стакану бражки. Пообещала за это по прянику. Она всегда молодым матерям из зависти мстила. Мать застала нас за выпивоном, отматерила соседку, а меня отхлестала мухобойкой, которая там висела на стене.
Несправедливо!:-D Отхлестать мухобойкой нужно было соседку.
У этой соседки очевидный "сдвиг по фазе"... Благо, у Вашей мамы, Фёдор, сработало "материнское чутьё", иначе кто знает, что у такой "чёкнутой" ещё было на уме(tr)
You Tube-Виктор Давидзон Наши встречи в " Одноклассниках"
***********.youtube.com/watch?v=-ofceU3z2qA
Таня Д., это линк на В.Д.
Одноклассники.ру, одноклассники,
вот мы все собрались в большой класс,
комплименты, стихи, как на праздники,
дорогие друзья, в добрый час!
- замечательные слова у этой песни (Y)
Предлагаю *вам *повеселиться *вместе *с *детьми. *Почитайте * им * * про *такие *" *проделки" *их *сверстников. Увидите, *какой *восторг *и *бурю *эмоций *вызовут *стишки. Совсем * легко *показать *ребёнку, *как *поступать * не *стоит, учась *"наоборот."
Если к папе или маме
Тетя взрослая пришла,
И ведет какой-то важный
И серьезный разговор,
Нужно сзади незаметно
К ней подкрасться, а потом
Громко крикнуть прямо в ухо:
"Стой! Сдавайся! pуки вверх!"
И когда со стула тетя
От испуга упадет
И прольет себе на платье
Чай, компот или кисель,
То, наверно, очень громко
Будет мама хохотать,
И, гордясь своим ребенком,
Папа руку вам пожмет.
За плечо возьмет вас папа
И куда-то поведет.
Там, наверно, очень долго
Папа будет вас хвалить.
Если друг твой самый лучший
Поскользнулся и упал,
Покажи на друга пальцем
И хватайся за живот.
Пусть он видит, лежа в луже,-
Ты ничуть не огорчен.
Настоящий друг не любит
Огорчать своих друзей.
Если друг на день рожденья
Пригласил тебя к себе,
Ты оставь подарок дома -
Пригодится самому.
Сесть старайся рядом с тортом.
В разговоры не вступай.
Ты во время разговора
Вдвое меньше съешь конфет.
Выбирай куски помельче,
Чтоб быстрее проглотить.
Не хватай салат руками -
Ложкой больше зачерпнешь.
Если вдруг дадут орехи,
Сыпь их бережно в карман,
Но не прячь туда варенье -
Трудно будет вынимать.
Если мама в магазине
Вам купила только мячик
И не хочет остальное,
Все, что видит, покупать,
Встаньте прямо, пятки вместе,
Руки в стороны расставьте,
Открывайте рот пошире
И кричите букву "а"!
И когда, роняя сумки,
С воплем: "граждане! Тревога!"-
Покупатели помчатся
С продавцами во главе,
К вам директор магазина
Подползет и скажет маме:
"Заберите все бесплатно,
Пусть он только замолчит".
Недавно ученые открыли, что на свете бывают непослушные дети, которые
все делают наоборот. Им дают полезный совет: "Умывайтесь по утрам" - они
берут и не умываются. Им говорят: "Здоровайтесь друг с другом" - они тут же
начинают не здороваться. Ученые придумали, что таким детям нужно давать не
полезные, а вредные советы. Они все сделают наоборот, и получится как раз
правильно.
Если не купили вам пирожное
И в кино с собой не взяли вечером,
Нужно на родителей обидеться
И уйти без шапки в ночь холодную.
Но не просто так бродить по улицам,
А в дремучий темный лес отправиться.
Там вам сразу волк голодный встретится,
И, конечно, быстро вас он скушает.
Вот тогда узнают папа с мамою,
Закричат, заплачут и забегают.
И помчатся покупать пирожное,
И в кино с собой возьмут вас вечером.
Девчонок надо никогда
Нигде не замечать
И не давать проходу им
Нигде и никогда.
Им надо ножку подставлять,
Пугать из-за угла,
Чтоб сразу поняли они:
До них вам дела нет.
Девчонку встретил - быстро ей
Показывай язык.
Пускай не думает она,
Что ты в нее влюблен.
Головою в пол стучите,
Бейте в грудь себя руками,
И рыдайте, и кричите:
"Ах! Зачем я мучил кошку?!
Я достоин страшной кары!
Мой позор лишь смерть искупит!"
Не пройдет и полминуты,
Как, рыдая вместе с вами,
Вас простят и, чтоб утешить,
Побегут за лимонадом.
И тогда спокойно кошку
Вы за хвост ведите в ванну,
Ведь наябедничать кошка
Не сумеет никогда.
…Если ждет вас наказанье
За плохое поведенье,
Например, за то, что в ванной
Вы свою купали кошку,
Не спросивши разрешенья
Ни у кошки, ни у мамы,
Предложить могу вам способ,
Как спастись от наказанья, -
Когда тебя родная мать
Ведёт к зубным врачам ,
Не жди пощады от неё,
Напрасных слез не лей.
Молчи, как пленный партизан,
И стисни зубы так,
Чтоб не сумела их разжать
Толпа зубных врачей.
Дети! Братцы и сестрицы! Купите эту книжку вашим родителям - и они немедленно перестанут вас воспитывать, они просто забудут о вашем существовании, пока не прочитают эту книгу вслух сначала друг другу, а потом всем соседям и друзьям! Эти “Вредные советы”полезны каждому нормальному ребенку!
* Если ты пришел на елку,
Свой подарок требуй сразу,
Да гляди, чтоб ни конфеты
Не зажилил Дед Мороз.
И не вздумай беззаботно
Приносить домой остатки.
Как наскачут папа с мамой -
Половину отберут.
Дразниться лучше из окна,
С восьмого этажа.
Из танка тоже хорошо,
Если крепка броня.
Но если хочешь довести
людей до горьких слёз,
То безопаснее всего
По радио дразнить.
Кто не прыгал из окошка
Вместе с маминым зонтом,
Тот лихим парашютистом
Не считается пока.
Не лететь ему, как птице,
Над взволнованной толпой,
Не лежать ему в больнице
С забинтованной ногой.
Я еще раз повторяю: «Вредные советы» -- это прививка от глупости! И говорить, что «Вредные советы» вредны на самом деле, это все равно, что утверждать, что вредны прививки.
Григорий Остер
Автор *книги *"Вредные советы" * Г. *Остер
Спасибо, Галя! Эту книжку мы когда-то читали с сыновьями, теперь читаем с внуками. Она хотъ и изрядно потрепаласъ, но с картинками - такими же нелепо- смешными, как и текст!:-)
Лида, * вы *молодцы, *что *не *обошли *стороной *эту *книгу! *А *я *хочу * в *теме *"Межличностные *отношения".... поместить * "вредные *советы" *и *родителям *будущих * и *настоящих *первоклассников.
Такая хорошая тема оказалась в самом "хвостике" всех тем...Мне почему-то кажется, что например Саша Клюг тоже помнит какие-нибудь "классные штучки" из своего детства или юности..Так жне как и Ольга, Ирина, Елена и...и....и...(ch)
Фёдор, может Вы сами ещё помните какие нибудь "классные штучки" *Ваших одноклассников? Найдите время, вставьте сюда пару интерессных историй...Зарание спасибо(F)
DORIAN GAY
04.12.2011, 08:57
Классные штучки одноклассников чаще всего встречаются в "ОДНОКЛАССНИКАХ"
Анатолий, Вы мастер на "крылатые выражения"...А по-подробнее что-нибудь написать слабо?;-)
DORIAN GAY
04.12.2011, 09:02
Роман, рассказы, репортажи... как всё это нудно!..
Романы тут писать не надо...Так пару строчек о том, какие "шуточки" Вы вытворяли в свои школьные годы...Или Вы были "Шписэр", Анатолий?....;-)
DORIAN GAY
04.12.2011, 09:12
Учил весь класс петь не раскрывая рта, так, чтобы не было видно, кто мычит...
DORIAN GAY
04.12.2011, 09:15
Попрощавшись в классе с учительницей, выпрыгивал из окна второго этажа и с улыбкой шёл ей навстречу с улицы - она была в шоке
Даже если это всё может быть и выдуманно, всё равно смешно (H) (Y)
DORIAN GAY
04.12.2011, 09:22
Это правда. Вместе со мной прыгали Сергей Долгов и Сашка Кислый. Одного уже нет в живых... А мычали не раз...
А вы зачем мычали? Урок сорвать хотели?
DORIAN GAY
04.12.2011, 09:33
Угу
И в каком классе вы это вытворяли?
DORIAN GAY
04.12.2011, 09:38
Где-то в 7 или 8.
Ну да...понятно...так сказать "пубатет";-) (H) ...
DORIAN GAY
04.12.2011, 09:42
Никому повторять не советую. Я долго тренировался прыгая с крыши сарая:-D *Даже сестрёнку научил, но ей почему-то тренировки не нравились:-D
А сестрёнке-то сколько было?... если она старше была, то понятно, что у неё уже другие интерессы были...
DORIAN GAY
04.12.2011, 09:46
Она скрывает возраст. Женщина:-D
:-D *Но мне то сказать можно, я то вроде тоже не мужчина;-)
DORIAN GAY
04.12.2011, 09:50
На ушко. Щас приду:-D
Не...приходить не надо...муж уже и так к инету ревнует, а если ещё ЕГО "живым" увидит, то "закроет мне сразу мой виртуал"(H)
Маленькие дети,ни за что на свете,не пускайте маму лазить в интернете...в интернете каки,в интернете бяки,в интернете маму ждут плохие дяди,будут они маму сказками кормить,и тогда вам с папой суп самим варить...(H)
Alexandr
10.02.2012, 10:25
В седьмом классе мы доумились шпаргалки прятать в стенную газету. Газета была в раме под стеклом с тремя окошками. Наша химичка Рахиль Абрамовна была очень близорукой. Мы меняли тексты, а карикатуры оставляли. Она долго, недели три, не могла понять в чём дело.
Ангельская Пымь
10.02.2012, 10:30
И это нам пишит директор школы..:-D .а с своими учениками Вы тоже делились опытом(v) .
Alexandr
10.02.2012, 21:31
Со своими учениками мы с женой обращались как с друзьями. А друзья, конечно же, делятся опытом. Моим ученикам нужды в тайных шпаргалках не было. Я не только дозволял им пользоваться всеми формулами физики и математики, но даже требовал их иметь постоянно под носом. В апреле 1995 года мои пятиклассники, Мариин выпуск начальной школы, *выполнили за один урок две контрольные - за пятый и за шестой класс. Только двое выполнили одну норму, остальные - получили хорошие отметки за обе контрольные. Ну а баловаться и разыгрывать эти дети умели как никто. Бояться-то им некого было.
У меня "свежая" история:
Сын рассказал вчера. В параллельном классе смотрели видео по истории. Учительница уже "в возрасте" и в технике не очень разбирается. Попросила мальчишек (все 17-летние) подключить технику. Сидевший в первом ряду спрятал фернбединунг, а учительнице сказали: Чтобы звук был надо по герету слегка постучать, так как он уже старый. Как только учительница подходила поближе, чтобы "наладить звук", мальчишка в первом ряду нажимал под столом на фернбединунг и фильм продолжался. Как только садилась за стол, звук пропадал. Процедура продолжалась несколько раз, пока фернбединунг "случайно" не нашелся. Повеселились они конечно от души.
Я конечно в воспитательных целях сына предупредила, чтобы он в таких мероприятиах участия не принимал...:-D
Alexandr
10.02.2012, 21:45
Осенью пошли мы с этими пятиклассниками *на гору в лес. Шутки, смех, вдруг двое начинают изображать ссору: " Щас как врежу в лоб!" Один налетает на другого, кидает на него камень. Несчастный падает на землю, всё лицо в крови. Двое истошно орут: "Убииилии! Максимку убили!" Подлетаю к Максимке и вижу, что это не кровь, а сок калины. Макс вскакивает и смеётся! *Все ухохатываются, а я их ругаю, так ведь кондрат дёрнуть может. Некоторым досадно, что я мало напугался и советуются со мной насчёт того, чтобы завуча школы так напугать. Объясняю детям что такое разрыв сердца. Договорились до того, что лучше уж * сердце нашего завуча не тревожить.
Было это в классе этак седьмом. В нашей трёхэтажной школе туалет пацанов на третьем этаже был неофициальной курилкой. За попытку справления нужды "по-большому",можно было здесь нарваться на тумак. Для этого был предназначен туалет на первом. На третьем-же, пацаны на перемене курили,иногда и "косячок" по кругу пускали (что для Средней Азии в то время ничего необычного не было). Естественно это место на третьем этаже часто контролировалось учителями. Так раз, одна учительница во время уроков увидила, что кто-то шмыгнул в этот туалет. Выждала определённое время и пошла проверить..заходит,никого нет. Вышла, подумала и сново зашла проверить-нет никого. Пошла в учительскую, встретила учителя истории по кличке "Горбыль" (крутой мужик был,мог по делу старшекласснику и врезать,но его все уважали). Рассказала ему,что вроде как Коля Черкасов шмыгнул в туалет и он как сквозь землю провалился. Пошли они вместе проверить. А в это время Коля Черкасов докуривал свой бычок,поглядывал в дырочку туалетной двери и ждал когда в коридоре учителя угомонятся с его поиском. Но не тут-то было, в дырочку он увидел, что та училка с подмогой "Горбылём" направляются в его сторону...Заходят уже двое,смотрят действительно никого. Но "Горбыль" не был-бы "горбылём", глянул наверх по стенам...а Колёк-то по трубе отопления в углу стен наверх забрался и прижался к потолку. Коля, для своих 14 лет возраста, был мелкий как пятиклассник и в этом уголке даже таких двое не приметны. "Горбыль" говорит ему:"Спускайся, Коля, приехали!". Коля,вися на трубе отопления, в ответ:"Неее,бить будете". На что "Горбыль" говорит:"Хорошо,я подожду, сам сползёшь" и открывает перекрытый кран отопления. Дело было по весне,топили ещё нещадно и краны кое-где перекрывали. Кран он открыл, труба стала быстро нагреваться. Коля медленно "созревал" и скользил вниз по горячей трубе. Жалобно пуская слезу, он попадает в счастливые руки "Горбыля"
Жалобно пуская слезу, он попадает в счастливые руки "Горбыля"
Вроде надо было бы по-матерински пожалеть мальчонку, а меня только смех раздирает... :-D
Фёдор, Алла, Вольдемар, огромное спасибо за классные истории!!!(Y)
Alexandr
11.02.2012, 12:30
Расскажу дальше, сейчас будет ещё интересней. Была у нас такая дурная традиция - изображать в душевой орангутангов. Заходишь в душевую и изображаешь радость гориллы. Или орангутанга. Это просто. Стучишь себя кулаками в грудь и дико орёшь: "Э-эааауу!" *Представьте себе Яшу. Нетрудно догадаться, что *у него это лучше всех получалось. Яша раздевается, бросает всю одежду в тазик, потом постирать можно, сначала надо помыться, заходит в душевую и объявляет приход гориллы. Или орангутанга. "Э-эааауу!" В душевой в эту полночь мылись девчонки со спортфака. Они пропотели как лошади на своих тренировках и рады были перед сном очистить своё тело. А тут горилла, вернее, Яша Бэр. Визг, вопли. Все кинулись на выход. Задние давят на *передних, передние свалили и затоптали Яшу. Голые девчонки кинулись каждая к своей одежде. Ну а Яша, конечно, сильно испугался и тоже кинулся вслед за девчонками к своей одежде. Те вообразили, что за ними гоняется маньяк и кинулись обратно в душевую. Ещё раз по новой *случилось то же самое: задние давят на *передних, передние свалили и затоптали Яшу во второй раз. На другой день была у нас лекция по философии. Там обычно загоняли на эту лекцию весь наш курс. И физиков, и математиков. Всем хотелось разглядеть Яшу. *Многие ему сочувствовали, но ещё больше парней ему втайне завидовали.
Alexandr
11.02.2012, 12:30
В раздевалке никого, один весёлый гомон только из душевой слышится. После десяти там особенно весело наши голоса звучали. Да, забыл я расписать этого Яшу. Огромный был парень. Волосы из под рубахи на горло лезли. Нос маленький как у орангутанга, не нос а ниточка на лице, такой же рот, вторая ниточка, только поперёк лица и огромная нижняя челюсть. Кто не знает, напугаться может, но характер у Яши был как агнца Божьего.
Alexandr
11.02.2012, 12:30
В нашей *студенческой общаге девчонок было раз в *пять больше, чем *парней. Были бы мы христианами, жили бы *без всяких табу. *Не возлюби жену ближнего своего. А у ближних-то и никаких жён не было и греха бы никакого не было. Но мы очень воздерживались. И что вообще непонятно, некоторые из нас при таком огромном в нашу пользу *несоответствии полов умудрялись находить себе подруг не в общаге, а на стороне, в городе. На нашем этаже *жил физик Яша Бэр, из степных немцев был парень. Так вот этот Яша Бэр нашёл себе подругу в городе. Они целовались до двеннадцати часов ночи в подъезде общаги. Летом-то ладно, но зимой... Вообще-то парень должен провожать девушку до дома, но тогда бы они расставались не в двеннадцать часов, а в одиннадцать. А каждый час разлуки в нашем влюблённом возрасте - это кара божья, мука несусветная, поэтому не Яша провожал свою подругу, а подруга провожала Яшу до нашей общаги. Они доходили до подъезда, обнимались на морозе, целовались и с содроганием в сердце ждали самого неприятного звука в этот полночный час. Ровно в двеннадцать часов вахтёрша вставала из-за стола, приближалась к двери и начинала греметь железным засовом. Клац! *И дверь закрыта. Яше надо было сразу же в момент шеборчания оторваться от любимых губ, успеть сказать нежное "До завтра!" *и *прошмыгнуть в общагу. Не успеешь, прийдётся провожать подругу до дома, а потом ночевать на вокзале. Ночевать на вокзале это... Бр-р-р! И вот однажды как обычно Яша оторвался от любимых губ, прошептал нежное "До завтра", прошмыгнул в общагу и мысленно, мысленно, оказался в душе. Это легко понять, Яша в подъезде закоченел и лелеял надежду сходить в душ. Душ в нашей общаге работал только до десяти вечера. В десять вечера его закрывали. Но, но были исключения. Мы просто валили один за другим в душ и не выходили из него. А ещё были такие исключения, что после десяти вечера наш душ предоставляли девчонкам. Их же больше было и они не успевали помыться. Нас выгоняли, а девчонок * запускали в душ на наше место. Ну вот, идёт, значит, *Яша мимо вахтёрши и видит, что весь пол в коридоре перед душевой мокрый. Он подходит к двери, приоткрывает её и видит на скамейках спортивные трико, а под скамейками кеды. Радостный летит к себе на третий этаж, берёт свой тазик, у нас у каждого свои тазики были, скидывает в них свои вонючие носки, мы их в душе попутно стирали, и радостный, очень радостный, спускается вниз и летит в душевую.
:-D (Y) (Y) (Y) (F) (F) (F)
Попрощавшись в классе с учительницей, выпрыгивал из окна второго этажа и с улыбкой шёл ей навстречу с улицы - она была в шоке
---------------------------------------
Теперь. конечно вспоминать всё очень смешно, но когда то, мне было совершенно не до смеха. Я никогда в жизни не стояла в углу и не имела замечаний по поведению, поэтому понять то, что вытворяла моя сестрёнка в школе, так и не могла. Она дружила только с мальчишками и мы всё таки думали, что не она заводила, но ошиблись. Она пожизненная юмористка и ей не составляло никакого труда, насмешив весь класс, сорвать урок.
И, как уже теперь вспоминают учителя, было редкостью, если она что нибудь не придумывала. Уши она смазывала вазелином, но сообразив, что стоя в углу, она всё равно сорвёт урок, учителя придумали закрывать её, а бывало и их (с мальчишками) в одном из пустующих на тот момент кабинете, на втором этаже. И, когда они просто выпрыгивали из окна второго этажа, это было самое безобидное, что они вытворяли. Например, когда учительница
приходила, чтобы открыть им дверь, за руку её хватал скелет, или во время начинающегося урока, учительница, со своим огромным весом падала всей массой со стула, ножка, которого была подпилена, или во время лабораторных работ, срабатывала противоположная реакция, так как они там что то намешали. В конце концов терпение у директора и у учителей кончилось и в очередной мой приезд из Алма-Аты, мне поставили ультиматум, или вы её забираете, или мы подготовим её документы в СПТУ. Мой муж, конечно же сразу сказал, что мы её заберём, но поверьте, на тот момент, мы оба не догадывались, что нас ожидает, так как всё таки не думали, что именно она заводила.
Продолжение * * * * * * * * * *
Устроив Лизоньку в школу по месту жительства, мы стали думать о её будующем и стали делиться планами с ней, на что она нам смехом отвечала, что не собирается жить, по заранее разработанному плану. Сказать, что меня постоянно вызывали в школу, это ничего не сказать. Потому что повторилось то же самое, что было в нашей Кировской школе. Опять она подружилась только с мальчишками и сорвала не один урок. Мой муж и братья только смеялись и любезно предоставили мне заниматься её воспитанием. Я очень старалась, но после очередного вызова в школу, поняла, что не преуспела.
На все мои увещевания она отвечала, что не собирается быть такой правильной, как я и такой матерью Терезой тоже не будет. (Кстати, когда Ольга Э. назвала меня так, Лизонька, прочитав сказала, видишь, она тебя даже не зная, чувствует правильно.) Мне было 9 лет, когда она родилась и фактически я была её матерью, наша матушка была больной, а бабушка была занята хозяйством. Мой отьезд в Алма-Ату Лизонька восприняла, как предательство. И, как теперь я понимаю, это был не только её характер, но и протест своего рода. Она мне не раз выговаривала, ты меня бросила, чего ты теперь хочешь? И даже после того, как Лизонька вышла замуж и я наконец то могла дышать ровнее, не тут то было. Очередной вызов на ковёр.
Свекровь с золовкой, еще плохо зная её, обозвали немецкой сучкой, она обняла их обоих за шею и ударила головами друг об друга. Результат, обе с фингалами. Вот такой чёрт из табакерки родился у нас в 1964году. Поверьте, она выросла очень хорошим человеком, она мама двоих взрослых сыновей. Я поставлю фотографию и вы увидите, какая она сейчас.
Поверьте, она выросла очень хорошим человеком, она мама двоих взрослых сыновей.
Марина, я верю:-D *сама в детстве легче сходилась характером с мальчишками, чем с капризулями- девчонками. И нас тоже не раз оставляли после уроков на пол-часика, пока другие уже далеко ушли от школы. Потому что мы могли кого-то побить, как "сексота" или "сексотку". Учёба мне давалась легко, и домашние задания я не делала. За что тоже доставалось от учителей. Но когда они видели, что контрольные я писала минимум на "хорошо", то смирились с невыполненными дом. заданиями. Один и тот же материал одному надо несколько дней повторять, а другой усвоит с 1 раза. нас ведь, даже после начального школы, не разделяли на реаль-, гимназию и хаупт- шуле, а мы так и продолжали вместе учиться, сильные и слабые ученики в одном классе. А сильным было скучно жевать одно и то же неск. дней, вот они и придумывали всякие разности. У меня где-то до 4 класса по поведению в школе была "4". А это, вы должны помнить, ставили только отпетым "сорви-головам"
Марина, надо же, твой "чертёнок" моя ровестница! Да она уж точно у тебя "живой человечек" (H) *Больше всего мне понравилось как ты её называешь "Лизонька"...Классно(Y)
Ты знаешь, Валя, не совсем так, у нас в семье единственная троешница была Лизонька. И она до сих пор смеётся, вспоминая, как учителя наперебой хотели её в свой класс, думая, что она будет учиться, как учились все Ремпеля. Но увы, бедные мои учителя, как они об этом пожалели. Конечно, сейчас при встречах с одноклассниками, всегда есть, что вспомнить. С ней всегда весело, она юмористка, каких белый свет не видел, дети и племянники её обожают. Но, когда я вспоминаю то время, *почему то вспоминается сколько крови она у меня выпила,
думаю, учителям не меньше. А недавно племянники обратились ко мне с просьбой, чтобы я больше никуда не переезжала. На мой вопрос, почему, ответили, что мама следом переедет, а мы больше не хотим переезжать. А ведь правда, мы всегда живём в одном доме, только на разных этажах, но никогда не задумывалась, что Лизонька следом едет. И вот так бывает в жизни. :-D :-D
Больше всего мне понравилось как ты её называешь "Лизонька".
---------------------
Лили, ничего удивительного. Многолетняя привычка. Это бабулина заслуга, к чему она нас приучила с детства. И потом мне очень не нравится, когда я слышу где нибудь, Машка, Сашка, Валька, Яшка, а еще я не могу представить, чтобы дети говорили, мамка, папка.
А ведь, как научишь, так и будут говорить.
In der Schule war ich auch kein kind der Traurigkeit * Ich mu?te uberall meine Nase drin haben. Oft litt auch mein Tagesbuch. Ihr konnt euch auch erinnern, an diese Bucher, wo man uns die Noten eingetragen hat. Das arme Tagebuch! , Manche Seite verschwanden, und ich wu?te immer nicht wer es getan hat * *Es war *der Geographiunterricht wir bekamen gerade neue Bucher. In meiner Zeit haben wir sie selber besorgen mussen. *Es waren sehr viele interessante *bunte Bilder Und diese Bilder fand *mein Banknachbar sehr reizend,insbesonders den Gorilla. Mein Mitschuler war ein " begabte " Maler. Er malte ihm ein gro?es Genetaiteil. Und zeigte es mir. Wir *konnten uns beide vor Lachen nicht mehr beherrschen Und wo sind wir gelandet ? In den Flur. Nach dem Unterricht zeigten wir den anderen sein "Meisterwerk " Alle haben gelacht. Zu Hause habe ich noch von meiner Mutter aufn Deckel gekriegt. Aber es war lustig fur uns.
Бесконечность
12.02.2012, 22:39
Es war im 3 Schuljahr-im Fach Deutsch sollten wir ein Gedicht auswendig lernen.Ich hatte es vergessen und wurde daran in der Pause vor der Stunde errinnert.In den 15 Minuten hatte ich das Gedicht einiger mir angeeignet und bekam dafur eine 3.Darauf uberredete ich meine Cousine das Gedicht nicht besser als fur eine 3 aufzusagen,was sie auch machte.Danach stzten wir uns beide hin und anderten die Note auf eine 5.Dem Lehrer viel naturlich auf das wir mitten in der Stunde unsere Dnevniki nehmen und darin schreiben.Unsere Bemuhungen wurden mit einer dicken Einz belohnt.Aber das war noch nicht alles.In der Stunde danach unterichtete der Lehrer meinen Bruder und die Schwester von der Cousine-denen wurde unsere Metode auch mitgeteilt.Zu Hause bekamen wir naturlich Arger. * *In der Schule kommt man ja auf die besten Ideen-in der Pause sagte jemand das der Papierkleber reiztz wenn man den in die Nase schmiert-da wir keine Erfahrungen damit hatten ,glaubten wir ihm.Nur ein Madchen sagte-aber bei mir wirkt es nicht.Sie musste es naturlich beweisen.Mitten im Untericht fang sie an heftig zu niesen-die ganze Klasse wusste Bescheid warum und fing an zu lachen.Der Lehrer war irritiert aber wo er erfuhr warum nach dem Niesen die ganze Klasse bis zu den Tranen lachen muss ,da konnte er sich auch nicht zuruckhalten.
Na Madels...Man sagt doch nicht umsonst, dass "die stille Wasser tief sind"
;-) (Y)
Мама спит она устала быстро стянем одеяло.
Может разрисуем стены?
Я ж художник офигенный!
Одеяло-то с цветами!
Тихо не мешаем маме!
Ножницы неси скорее
вырезай-ка поровнее,
тренируем скоренько
мелкую моторику.
Спи мамулька, спи родная,
мы тихонько не мешая.....:-)
vBulletin® v3.8.7, Copyright ©2000-2024, vBulletin Solutions, Inc. Перевод: zCarot